ประสิทธิผลของโปรแกรมส่งเสริมสมรรถนะด้านการสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุ ต่อระดับสมรรถนะด้านการสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรี

บทคัดย่อ

จำนวนผู้สูงอายุเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง นักศึกษาพยาบาลจึงต้องมีความพร้อมในการสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุ  การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองชนิดหนึ่งกลุ่มวัดก่อนและหลัง มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิผลของโปรแกรมส่งเสริมสมรรถนะด้านการสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุต่อระดับสมรรถนะด้านการสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรี กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 จำนวน 102 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยแบ่งออกเป็น 3 ส่วน ได้แก่ 1) แบบประเมินระดับสมรรถนะด้านการสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุ ครอบคลุมสมรรถนะ 4 ด้าน ได้แก่ ด้านการส่งเสริมสุขภาพแบบองค์รวมแก่ผู้สูงอายุ ด้านการสร้างเสริมพลังอำนาจและคุณภาพการดูแลผู้สูงอายุ ด้านการใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ในการดูแลผู้สูงอายุ และด้านคุณธรรมจริยธรรมในการดูแลผู้สูงอายุ  2) โปรแกรมส่งเสริมสมรรถนะด้านการสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุโดยวิธีการเรียนรู้แบบกรณีศึกษา และตามสภาพจริง และ 3) แนวคำถามสนทนากลุ่ม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติ paired  t-test และวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการวิจัย พบว่า กลุ่มตัวอย่างมีสมรรถนะด้านการสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุในด้านการเสริมสร้างพลังอำนาจ และคุณภาพการดูแลผู้สูงอายุสูงที่สุด (Mean = 2.41, SD = 0.35) ภายหลังเข้าร่วมโปรแกรม                   กลุ่มตัวอย่างมีสมรรถนะด้านการสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุสูงกว่าก่อนเข้าร่วมโปรแกรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ  (t = 8.78,  p < .01)  และพบข้อมูลเชิงคุณภาพสนับสนุนเชิงปริมาณ 2 ประเด็น  ได้แก่  การมีความสามารถในการสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุ  และการมีความรู้และทัศนติที่ดีต่อผู้สูงอายุ 

ผลการวิจัยที่ได้จะเป็นแนวทางให้อาจารย์พยาบาลส่งเสริมสมรรถนะการสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรี