การพัฒนาแอปพลิเคชันบนอุปกรณ์เคลื่อนที่เพื่อบันทึกประสบการณ์การเรียนรู้ ในการฝึกปฏิบัติการพยาบาล

บทคัดย่อ

สมุดบันทึกประสบการณ์การปฏิบัติการพยาบาล เป็นบันทึกประสบการณ์การเรียนรู้ระหว่างการฝึกปฏิบัติของนิสิตเพื่อพัฒนาทักษะและสมรรถนะที่กำหนดของพยาบาลวิชาชีพ การใช้แอปพลิเคชันบนอุปกรณ์เคลื่อนที่เป็นบันทึกทักษะพยาบาลอิเล็กทรอนิกส์อาจจะช่วยให้การจัดการมีประสิทธิภาพ การศึกษานี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแอปพลิเคชันบนอุปกรณ์เคลื่อนที่เพื่อบันทึกประสบการณ์การเรียนรู้ในการฝึกปฏิบัติการพยาบาล และประเมินประสิทธิผลรวมทั้งความพึงพอใจของผู้ใช้ การดำเนินการวิจัยแบ่งเป็น 3 ระยะ ได้แก่ 1) ระยะการวิเคราะห์ สนทนากลุ่มตามแนวคำถามในนิสิตพยาบาล 10 คน และอาจารย์ผู้สอน 5 คน 2) ระยะออกแบบและพัฒนา ผู้เชี่ยวชาญนำข้อมูลที่สรุปสาระได้จากระยะที่หนึ่ง มาออกแบบและพัฒนาแอปพลิเคชันบนอุปกรณ์เคลื่อนที่ และนำไปทดสอบกับนิสิตพยาบาล 3) ระยะการประเมินผล ประเมินประสิทธิผลและความพึงพอใจโดยนิสิตพยาบาลชั้นปีที่ 2-4 จำนวน 237 คน แบบสอบถามประสิทธิผลการใช้งานและความพึงพอใจต่อแอปพลิเคชันบนอุปกรณ์เคลื่อนที่ มีค่าดัชนีความตรงเชิงเนื้อหา เท่ากับ 0.95 และ 0.90 มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.91 และ 0.80 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา

ผลการวิจัยพบว่า แอปพลิเคชันบนอุปกรณ์เคลื่อนที่สำหรับบันทึกประสบการณ์การเรียนรู้ในการฝึกปฏิบัติการพยาบาล ประกอบด้วยฟังก์ชันในการทำงาน 3 ลักษณะ คือ 1) เลือกประสบการณ์ที่ต้องการ 2) ตรวจสอบและอนุมัติ และ 3) รายงานความก้าวหน้า ประสิทธิผลโปรแกรมประยุกต์สำหรับอุปกรณ์เคลื่อนที่อยู่ในระดับมาก (M = 4.25, SD = 0.50) และความพึงพอใจของผู้ใช้อยู่ระดับมาก (M = 4.19, SD = 0.67)

ผลการวิจัยนี้ ชี้ให้เห็นถึงการนำแอปพลิเคชันบนอุปกรณ์เคลื่อนที่ไปใช้งานเพื่อบันทึกประสบการณ์การเรียนรู้ในการฝึกปฏิบัติการพยาบาลในรายวิชาภาคปฏิบัติ