ความปลอดภัยทางจิตใจและความยึดมั่นผูกพันต่อองค์กรของพยาบาล ในโรงพยาบาลตติยภูมิ
คำสำคัญ:
พยาบาล, ความยึดมั่นผูกพันต่อองค์กร, ความปลอดภัยทางจิตใจ, โรงพยาบาลตติยภูมิบทคัดย่อ
ความยึดมั่นผูกพันต่อองค์กรของพยาบาล เป็นทัศนคติที่เป็นประโยชน์ต่อองค์กรและส่งผลดีต่อการปฏิบัติงานของพยาบาล ส่วนความปลอดภัยทางจิตใจเมื่อปฏิบัติงานร่วมกันมีส่วนช่วยให้เกิดความยึดมั่นผูกพันต่อองค์กรได้ การวิจัยเชิงพรรณนาเพื่อหาความสัมพันธ์ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความปลอดภัยทางจิตใจ ความยึดมั่นผูกพันต่อองค์กร และหาความสัมพันธ์ระหว่างความปลอดภัยทางจิตใจและความยึดมั่นผูกพันต่อองค์กรของพยาบาลในโรงพยาบาลตติยภูมิ กลุ่มตัวอย่าง คือ พยาบาลวิชาชีพจำนวน 119 คน ที่คัดเลือกโดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือวิจัยประกอบด้วย แบบวัดความปลอดภัยทางจิตใจ และแบบวัดความยึดมั่นผูกพันต่อองค์กร วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา และสถิติ Spearman’s rank correlation coefficient
ผลการวิจัยพบว่า พยาบาลในโรงพยาบาลตติยภูมิรับรู้ว่ามีความปลอดภัยทางจิตใจ อยู่ในระดับสูง (M = 5.15, SD = .75) และมีความยึดมั่นผูกพันต่อองค์กรโดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง (M = 3.30, SD = .39) และเมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ความยึดมั่นผูกพันต่อองค์กรด้านจิตใจ ด้านการคงอยู่ และด้านบรรทัดฐาน อยู่ในระดับปานกลางทั้งหมด (M = 3.38, SD = .52; M = 3.18, SD = .72; และ M = 3.34, SD = .49 ตามลำดับ) ในขณะที่ความสัมพันธ์ระหว่างความปลอดภัยทางจิตใจและความยึดมั่นผูกพันต่อองค์กรโดยรวมของพยาบาลในโรงพยาบาลระดับตติยภูมิ มีความสัมพันธ์เชิงบวกในระดับปานกลางอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (rs = .316, p < .01) ความปลอดภัยทางจิตใจกับความยึดมั่นผูกพันต่อองค์กรด้านจิตใจ และความปลอดภัยทางจิตใจกับความยึดมั่นผูกพันต่อองค์กรด้านบรรทัดฐาน มีความสัมพันธ์เชิงบวกในระดับปานกลางอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (rs = .342 และ rs = .355, p < .01 ตามลำดับ)
ผู้บริหารทางการพยาบาล ควรเสริมสร้างความปลอดภัยทางจิตใจของพยาบาล โดยการสนับสนุนให้เกิดวัฒนธรรมการสร้างค่านิยมร่วมขององค์กร การทำงานเป็นทีม เพื่อเพิ่มความยึดมั่นผูกพันต่อองค์กรของพยาบาล
เอกสารอ้างอิง
Allen, J. N., & Meyer, J. P. (1990). The measurement and antecedents of affective, continuance and normative commitment to the organization. Journal of Occupational Psychology, 63(1), 1-18. https://doi.org/10.1111/j.2044-8325.1990.tb00506.x
Allen, J. N., & Meyer, J. P. (1997). Commitment in the workplace theory, research, and application. Sage.
Appelbaum, N. P., Dow, A., Mazmanian, P. E., Jundt, D. K., & Appelbaum, E. N. (2016). The effects of power, leadership and psychological safety on resident event reporting. Medical Education, 50(3), 343-350. https://doi.org/10.1111/medu.12947
Areekul, C. (2019). Alternative education: The important learning model for generation alpha. Journal of MCU Social Science Review, 8(3), 270-283. (in Thai)
Benner, P. (1984). Form novice to expert: Excellence and power in clinical nursing practice. Addison-Wesley.
Buddhachinaraj Phitsanulok Hospital. (2022). Annual report 2022. Buddhachinaraj Phitsanulok Hospital.
Bülbül, S., İşiaçık, S., & Aytaç, S. (2022). Measurement of perceived psychological safety: Integration, review and evidences for the scale in the context of Turkiye. Journal of Economy Culture and Society, 65, 15-28. https://doi.org/10.26650/JECS2021-974757
Carbery, R., Garavan, T. N., O'Brien, F., & McDonnell, J. (2003). Predicting hotel managers’ turnover cognitions. Journal of Managerial Psychology, 18(7), 649-679. https://doi.org/10.1108/02683940310502377
Cauwelier, P. (2019). Building high-performance teams through action learning. Action Learning: Research and Practice, 16(1), 68-76. https://doi.org/10.1080/14767333.2019.1562693
Cho, H., Steege, L. M., & Knudsen, E. N. A. (2023). Psychological safety, communication openness, nurse job outcomes, and patient safety in hospital nurses. Research in Nursing & Health, 46, 445-453. https://doi.org/10.1002/nur.22327
Clark, T. (2020). The 4 stages of psychological safety: Defining the path to inclusion and innovation. Berrett-Koehler Publishers.
Deery, M. A., & Iverson, R. D. (1996). Enhancing productivity: Intervention strategies for employee turnover. In N. Johns (Ed.), Productivity management in hospitality and tourism. Cassell.
Edmondson, A. (1999). Psychological safety and learning behavior in work teams. Administrative Science Quarterly, 44(2), 350-383. https://web.mit.edu/curhan/www/docs/Articles/15341_Readings/Group_Performance/Edmondson%20Psychological%20safety.pdf
Edmondson, A. C. (2002). The local and variegated nature of learning in organizations: A group-level perspective. Organization Science, 13(2), 128-146. https://doi.org/10.1287/orsc.13.2.128.530
Hengthaveesapsiri, A. (2015). Organizational commitment, big five personality and joy at work of nurses with organizational citizenship behavior as a mediating variable: A case study of a government university hospital. [Master’s thesis, Thammasat University]. https://digital.library.tu.ac.th/tu_dc/frontend/Info/item/dc:91612
Hertzog, M. A. (2008). Considerations in determining sample size for pilot studies. Research in Nursing & Health, 31(2), 180-191. https://doi.org/10.1002/nur.20247
Johnson, K. (1981). Towards an understanding of labour turnover. Services Industries Review, 1(1), 4-17. https://doi.org/10.1080/02642068100000002
Netharn, P., Cheevakasemsook, A., & Oumtanee, A. (2014). Work values and organizational commitment of two generations of professional nurses in private hospitals, Bangkok Metropolis. Journal of The Royal Thai Army Nurses, 15(2), 320-330. (in Thai)
Phongphanngam, S., & Lach, H. W. (2019). Cross-cultural instrument translation and adaptation: Challenges and strategies. Pacific Rim International Journal of Nursing Research, 23(2), 170-179.
Preechakoon, B., Molek, R., Chuwongin, D., Gongmuang, P., & Sombutboon, M. (2021). Nursing in data technology era. The Journal of Chulabhorn Royal Academy, 3(1), 19-39. (in Thai)
Rattanamanee, N., & Phasunon, P. (2019). Response rate in quantitative research. Journal of Humanaities and Social Sciences Thonburi University, 13(3), 181-188. (in Thai)
Smithikrai, C., & Pusapanich, P. (2017). Factors influencing work engagement and organizational commitment of Chiang Mai University staff. Kasetsart Journal of Social Sciences, 38(2), 655-667. (in Thai)
Soponpatima, T., Vadhanasindhu, C., & Chotchakornpant, K. (2023). Psychological safety and empowerment: Literature review and proposed conceptual model for examining the antecedents and consequences. Songklanakarin Journal of Management Sciences, 40(1), 182-211. (in Thai)
Srisatidnarakul, B. (2009). Leadership and strategic management in nursing organization for the 21st century. Chulalongkorn University Press: CU-eBook. (in Thai)
Taiwong, A., & Chitpakdee, B. (2021). Generation Z registered nurses of the health system in Thailand: Challenging management strategies for nursing administrators. Royal Thai Navy Medical Journal, 48(1), 199-209. (in Thai)
Tajfel, H., & Turner, J. C. (1979). An integrative theory of inter-group conflict. In W. G. Austin & S. Worchel (Eds.), The social psychology of inter-group relations (pp.33-47). Brooks/Cole.
Todd, R. W. (2018). Analyzing and interpreting rating scale data from questionnaires. rEFLections, 14, 69–77. https://doi.org/10.61508/refl.v14i0.114230
Turner, J. C., Brown, R. J., & Tajfel, H. (1979). Social comparison and group interest in ingroup favouritism. European Journal of Social Psychology, 9(2), 187-204. https://doi.org/10.1002/ejsp.2420090207
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2026 พยาบาลสาร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารพยาบาลสาร
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใด ๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
