พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมเชิงวิชาการของนักศึกษาพยาบาลที่อาจารย์ควรให้ความสนใจ

ผู้แต่ง

  • สุพิศ รุ่งเรืองศรี คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
  • อุดมรัตน์ สงวนศิริธรรม รองอธิการบดีฝ่ายวิเทศสัมพันธ์ วิทยาลัยเชียงราย

คำสำคัญ:

พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมเชิงวิชาการ, นักวิชาการพยาบาล, คุณภาพการพยาบาล

บทคัดย่อ

พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมเชิงวิชาการของนักศึกษาพยาบาลทั้งในห้องเรียนและในสถานที่ฝึกปฏิบัติงานเป็นสิ่งที่อาจารย์ควรให้ความสนใจ  เนื่องจากอาจทำให้เกิดผลเสียอย่างมากในการพัฒนาไปเป็นพฤติกรรมที่ผิดจริยธรรมและผิดกฎหมายได้โดยง่าย และมีผลเสียอย่างมากต่อคุณภาพการพยาบาล จากการทบทวนวรรณกรรมต่างๆ ทำให้เห็นว่า  พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมเชิงวิชาการมักเกิดจากมุมมองที่แตกต่างกันระหว่างนักศึกษากับอาจารย์โดยนักศึกษามองว่าเป็นเรื่องเพียงเล็กน้อยที่ไม่เกี่ยวกับคุณภาพการพยาบาลและนักศึกษาสามารถกระทำได้ แต่จากความเห็นที่หลากหลายของนักวิชาการพยาบาลทำให้เห็นความสำคัญของพฤติกรรมเหล่านี้ของนักศึกษา  และบทความนี้ได้นำเสนอกลยุทธ์ในการจัดการเพื่อลดระดับของพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้องเชิงวิชาการนี้ทั้งในห้องเรียนและในสถานที่ฝึกปฏิบัติงาน  เพื่อให้สามารถเชื่อได้ว่าจะช่วยให้การบริการสุขภาพมีคุณภาพดีขึ้น

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2015-06-30

รูปแบบการอ้างอิง

รุ่งเรืองศรี ส., & สงวนศิริธรรม อ. (2015). พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมเชิงวิชาการของนักศึกษาพยาบาลที่อาจารย์ควรให้ความสนใจ. พยาบาลสาร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 42(2), 157–163. สืบค้น จาก https://he02.tci-thaijo.org/index.php/cmunursing/article/view/39440

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิชาการ