ความต้องการในการพัฒนาความรู้ด้านแพทยศาสตรศึกษาของอาจารย์แพทย์ในประเทศไทย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาความต้องการในการพัฒนาความรู้ด้านแพทยศาสตรศึกษาของอาจารย์แพทย์ในประเทศไทย 6 ด้าน คือ ด้านการเรียนการการสอน ด้านการวัดและประเมินผล ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา ด้านการวิจัยการศึกษา ด้านการพัฒนาหลักสูตร และด้านเทคโนโลยีทางการศึกษา
วิธีการศึกษา: กลุ่มตัวอย่าง คือ อาจารย์แพทย์ในโรงเรียนแพทย์ อาจารย์แพทย์ในศูนย์แพทยศาสตรศึกษาชั้นคลินิกและโรงพยาบาลอื่นๆ ในประเทศไทย จำนวนกลุ่มตัวอย่าง 246 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม ซึ่งมีการวิเคราะห์ด้วยค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และใช้เทคนิควิธี Pearson Correlation เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ปัจจัยส่วนบุคคลกับการความต้องการพัฒนาความรู้ด้านแพทยศาสตรศึกษา
ผลการศึกษา: พบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง มีอายุระหว่าง 36 – 45 ปี มีประสบการณ์ด้านการสอนน้อยกว่า 5 ปี และกลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นอาจารย์แพทย์สังกัดโรงเรียนแพทย์ ซึ่งในระยะเวลา 5 ปีที่ผ่านมา เคยเข้าร่วมอบรมพัฒนาความรู้ด้านแพทยศาสตรศึกษาเพียง 1 – 2 ครั้ง โดยอาจารย์แพทย์มีความต้องการพัฒนาความรู้ด้านแพทยศาสตรศึกษาอยู่ในระดับมาก และมีความต้องการพัฒนาความรู้ด้านแพทยศาสตรศึกษา ด้านเทคโนโลยีทางการศึกษามากที่สุด
สรุป: ประสบการณ์การสอน วิธีการพัฒนาความรู้ด้านแพทยศาสตรศึกษา รูปแบบการเรียนที่ต้องการความรู้ด้านแพทยศาสตรศึกษา และระยะเวลา ที่แตกต่างกันมีความต้องการในการพัฒนาตนเองด้านแพทยศาสตรศึกษา แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ส่วนเพศ อายุ และหน่วยงาน ที่แตกต่างกันมีความต้องการในการพัฒนาตนเองด้านแพทยศาสตรศึกษา ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
Article Details
เอกสารอ้างอิง
Drucker, F.P. Managing oneself. Harvard Business Review 1999; 14(2): 65-74.
เรียม ศรีทอง. พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน.กรุงเทพมหานคร: เธิร์ดเวฟ เอ็ดดูเคชั่น; 2542.
สงวน สุทธิเลิศอรุณ. พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน. กรุงเทพมหานคร: บริษัทอักษราพิพัฒน์จำกัด; 2543.
วรรณวิสา แย้มเกตุ.ปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนาตนเองในการทำงานของพนักงานธนาคารสายลูกค้าบุคคลของธนาคารเอกชนแห่งหนึ่ง. [วิทยานิพนธ์] กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยกรุงเทพ: 2558.
Boydell, T. (1985). Management Self–development: A Guide for Managers, Organizations and
Institutions. Switzerland: International Labour Organization.
ธานินทร์ ศิลป์จารุ. การวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS.กรุงเทพมหานคร: บริษัทเอส. อาร์.พริ้นติ้ง แมสโปรดักส์ จำกัด; (2553).
Likert ,Rensis. and Likert, Jane. (1976). New Way Management Conflict. New York : McGraw- Hill
https://sites.google.com/a/dt.ac.th/edtech301/neuxha-thekhnoloyi-kar-suksa/khwam-sakhay-khxng-thekhnoloyi-kar-suksa ณ วันที่ 30 มิ.ย.63
