การศึกษากิจกรรมทางกายของครูในโรงเรียนมัธยม กรณีศึกษา ครูโรงเรียนมัธยมเขตอำเภอวารินชำราบ จังหวัดอุบลราชธานี

-

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการณ์กิจกรรมทางกาย และความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะส่วนบุคคลกับกิจกรรมทางกาย ของครูโรงเรียนมัธยมในอำเภอวารินชำราบ จังหวัดอุบลราชธานี กลุ่มตัวอย่าง คือครูโรงเรียนมัธยมในอำเภอวารินชำราบ จังหวัดอุบลราชธานี จำนวน 120 คน จากการสุ่มแบบเฉพาะเจาะจง จากโรงเรียนมัธยมในอำเภอวารินชำราบ ปีการศึกษา 2561เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามตรวจสอบความตรงเชิงเน้อหาโดยวิธี IOC โดยผู้เชี่ยวชาญ 3 ท่าน ได้เท่ากับ 0.92 และหาความเชื่อมั่นของแบบสอบถาม โดยค่าสัมประสิทธิ์อัลฟ่าของครอนบาคได้ค่าความเชื่อมั่นภาพรวมเท่ากับ .804 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพรรณนา ได้แก่ ร้อยละค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และหาความสัมพันธ์ด้วยสถิติ ไคสแควร์

ผลการศึกษาพบว่า 1.) สภาพการณ์กิจกรรมทางกายพบว่า ส่วนใหญ่มีกิจกรรมทางกายที่มีการเคลื่อนไหวออกแรงในงานบ้านงานสวน หรือดูแลคนในครอบครัวที่บ้านระดับหนัก ร้อยละ 63.33 รองลงมาคือ กิจกรรมทางกายเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจ การออกกำลังกายระดับหนัก ร้อยละ 49.17 และการมีกิจกรรมทางกายที่มีการเคลื่อนไหวออกแรงการทำงานที่เกี่ยวกับอาชีพระดับหนักร้อยละ 47.50  2.) ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะส่วนบุคคลกับกิจกรรมทางกายพบว่า ลักษณะส่วนบุคคลไม่มีความสัมพันธ์กับกิจกรรมทางกาย

คำสำคัญ: กิจกรรมทางกาย ครู โรงเรียนมัธยม