ความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมการดูแลผู้ป่วยในระยะประคับประคองของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก

บทคัดย่อ

การศึกษาเชิงพรรณนานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมการดูแลผู้ป่วยในระยะประคับประคองของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาพยาบาลศาสตร์บัณฑิตชั้นปีที่ 3 และ 4 จำนวน 299 คน ที่ทำการสุ่มแบบพื้นที่ตามสัดส่วนของจำนวนนักศึกษา เก็บข้อมูลโดยใช้แบบวัดความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมการดูแลผู้ป่วยในระยะประคับประคองที่มีค่า KR-20 ของแบบวัดความรู้เท่ากับ 0.75 ส่วน Cronbach’alpha ของแบบวัดทัศนคติและพฤติกรรมเท่ากับ 0.79, 0.93  ทดสอบความแตกต่างโดยใช้สถิติ MANOVA

            ผลการศึกษาพบว่ากลุ่มตัวอย่างร้อยละ 61 เป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ร้อยละ 61 มีประสบการณ์ในการรับการอบรมในดูแลผู้ป่วยในระยะประคับประคอง และ ร้อยละ 62 มีประสบการณ์ในการดูแลผู้ป่วยในระยะประคับประคอง ค่าเฉลี่ยของคะแนนความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมการดูแลผู้ป่วยในระยะประคับประคองอยู่ในระดับปานกลาง โดยนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 4 มีค่าคะแนนเฉลี่ยสูงกว่านักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 3 และนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ที่มีประสบการณ์ในการดูแลผู้ป่วยในระยะประคับประคองมีค่าคะแนนเฉลี่ยสูงกว่านักศึกษาที่ไม่มีประสบการณ์ เมื่อทดสอบด้วยสถิติพบว่านักศึกษาที่มีประสบการณ์จะมีค่าคะแนนเฉลี่ยของความรู้ด้านการการดูแลผู้ป่วยในระยะประคับประคองแตกต่างจากผู้ที่ไม่มีประสบการณ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (F=5.73, df = 1, p=0.018) ดังนั้นควรจัดการอบรมหรือจัดหลักสูตรเพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาพยาบาลศาสตร์บัณฑิตมีความรู้ ทัศนคติและพฤติกรรมในการดูแลผู้ป่วยในระยะประคับประคอง