The Effectiveness of the Empowerment Program on Self-Care Behaviors in Patients diabetes. Udonthani Hospital 2 primary care unit, Muang district, Udonthani Province.
Keywords:
Empowerment, Self-Care behaviors, glycosylated hemoglobin HbA1CAbstract
This quasi-experimental research aimed to study the effectiveness of the empowerment program on self-care behaviors in patients diabetes on knowledge, self- care behavior and blood sugar levels before and after receiving the program. The 30 samples were purposively selectedbased on the inclusion criteria. The instruments used in this research by using the Gibson’s empowerment framework. The samples received the empowerment. application program included (1) recognition by self analysis and joint formulation of self care practice, (2) self-awareness and values with behavior modification plan to self-care and experience sharing (3) continuous self-development according to the plan, and (4) drawing lessons to verify the results of self development for 12 weeks. The implementation were consisted of different activities such as lecture, a training demonstration, a good model presentation, self-care contract, discussion of practice outcomes, and follow up through home visit. Collected data by questionaires. Its content validity was confirmed by experts and Cronbach's alpha coefficient to test the reliability of the test to measure knowledge and self-care behaviors was 0.79-0.81 respectively. Data analyzed by descriptive statistics such as frequency, percentage, mean, standard deviation. Estimative data for comparative mean score were analyzed by Paired t-test.
The results showed that after the program, the average score for diabetic knowledge and self-management behavior was significantly higher than before receiving the program (p<.001 and p<.001). In addition, average blood glucose (FBS) levels was decrease from 196.27 mg/dl to 140.50 mg/dl and (HbA1c) levels from 8.62 mg/dl to 6.89 mg/dl were significantly lower than before receiving the program at a statistically significant (p<.001). This empowerment program was effective in promoting diabetic knowledge, self-management behavior, and blood glucose (FBS), (HbA1c) levels. This program could be applied to the network of a primary care unit
References
2. สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ. เผยโรคเบาหวานมีแนวโน้มเพิ่มขึ้น [อินเทอร์เน็ต]. 2559 [เข้าถึงเมื่อ 19 พฤศจิกายน 2562]. เข้าถึงได้จาก: https://www.thaihealth. or.th/Content/33953
3. รายงานประจำปี 2560 สำนักโรคไม่ติดต่อ กรมควบคุมโรค. [อินเทอร์เน็ต]. [เข้าถึงเมื่อ 20 พฤศจิกายน 2562]. เข้าถึงได้จาก: http://www. thaincd.com/2016/media-detail.php?id=12986 &tid=30&gid=1-015-008
4. เขตสุขภาพที่ 8 ตรวจราชการ 2561. [อินเทอร์เน็ต]. [เข้าถึงเมื่อ 22 พฤศจิกายน 2562]. เข้าถึงได้จาก https://r8way.moph.go.th/report-2561/รายงานประจำปี%202561.pdf
5. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดอุดรธานี.(2558). ฐานข้อมูล HDC ข้อมูลทั่วไป (ออนไลน์). [อินเทอร์เน็ต]. 2558 เข้าถึงได้จาก: http://203.157.168.8/r505
6. ธัญลักษณ์ ตั้งธรรมพิทักษ์. ประสิทธิผลของโปรแกรมการสร้างเสริมสุขภาพสำหรับผู้ป่วยเบาหวานชุมชนบ้านหนองนาสร้าง จังหวัดร้อยเอ็ด. ศรีนครินทร์เวชสาร 2560; 34(3): 243-248.
7. Gibson, C. H. The process of empowerment in mothers of chronically ill children. Journal of Advanced Nursing 1995; 21(6): 1201-1210.
8. ยงยุทธ์ สุขพิทักษ์. เทคนิคการเสริมพลังในการจัดการตนเองของผู้ป่วยเบาหวาน ทีสอดคล้องกับวิถีชุมชน. ว.วิชาการสาธารณสุข 2557; 23(4): 649-658.
9. จุฑารัตน์ รังษา, ยุวดี รอดจากภัย, ไพบูลย์ พงษ์แสงพันธ์. ผลของโปรแกรมการเสริมสร้างพลังอำนาจของผู้ดูแลและผู้ป่วยสูงอายุโรคเบาหวาน อำเภอกันทรวิชัย จังหวัดมหาสารคาม. ศรีนครินทร์เวชสาร 2559; 31(6): 377-383.
10.นำชัย ศุภฤกษ์ชัยสกุล. หัวข้อสถิติที่น่าสนใจสำหรับการวิจัยสถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ [อินเทอร์เน็ต]. [เข้าถึงเมื่อ 11 พฤศจิกายน 2562]. เข้าถึงได้จาก: http://rlc.nrct.go.th/ewt_dl.php?nid=860
11. มนรดา แข็งแรง, นันทัชพร เนลสัน, สมจิตร การะสา, ปิตินัฎราชภักดี. ความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมการปฏิบัติตัวของผู้ป่วยโรคเบาหวานที่มารับบริการในโรงพยาบาลชุมชนแห่งหนึ่ง ในจังหวัดอุบลราชธานี. อุดรธานี: คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชธานี วิทยาเขตอุดรธานี; 2560.
12. Bloom, Benjamin. Taxonomy of education obectives the classification of educational Goals handbookI:Cognative domain. New York: David Mckay; 1970.
13. ชนิษฎา สุรเดชาวุธ, เยาวลักษณ์ อ่ำรำไพ, เจริญ ตรีศักดิ์. กระบวนการเสริมสร้างพลังอำนาจผู้ป่วยเบาหวานแบบรายบุคคล.ว.เภสัชศาสตร์อีสาน 2554; 2: 60-69.
14. American Diabetes Association. Standards of Medical Care in Diabetes. Diabetes Care 2018; 41: S1-S159.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
การละเมิดลิขสิทธิ์ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้ส่งบทความโดยตรง
ผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ถือเป็นลิขสิทธิ์ของผู้นิพนธ์ ขอสงวนสิทธิ์มิให้นำเนื้อหา ทัศนะ หรือข้อคิดเห็นใด ๆ ของบทความในวารสารไปเผยแพร่ทางการค้าก่อนได้รับอนุญาตจากกองบรรณาธิการ อย่างเป็นลายลักษณ์อักษร
