A Study on the Reasons of Decision to Study in a Graduate Level: A case study of Faculty of Technology and Environment, Prince of Songkla University, Phuket Campus
Keywords:
Decision, Continue to study, Graduate studies, Prince of Songkla UniversityAbstract
This article was a survey aiming to know objectives about A Study on the Reasons of Decision to Study in a Graduate Level: A case study of Faculty of Technology and Environment, Prince of Songkla University, Phuket Campus. The population of 107 people, including students of the Faculty of Technology and Environment Prince of Songkla University Phuket Campus undergraduate who are studying in the 4th year of all disciplines and graduate students studying in every year of all disciplines. The research tool was open-ended questionnaire of 1 part and a closed-ended questionnaire of 4 parts for part 1 asks for general information of the respondent’s part 2 asks for public relations information about FTE program part 3 rate the Reasons of Decision to Study at Graduate Level part 4 asks for information on the need for Study at Graduate Level and Part 5 Suggestions. For part 2 will be a questionnaire about the Reasons of Decision to Study in a Graduate Level of the Faculty of Technology and Environment. Prince of Songkla University Phuket Campus. The research using descriptive statistics analysis and the results of the research most of the respondents knew the program information and the undergraduate students interested to studies in a higher level but the graduate students were still unsure whether to pursue higher level. In conclusion the result on the Reasons of Decision to Study in a Graduate Level: A case study of Faculty of Technology and Environment, Prince of Songkla University, Phuket Campus was lecturers (= 4.39) educational institution (
= 4.23) cost (
= 4.15) and program (
= 4.09) respectively.
References
ณฐปกรณ์ จันทะปิดตา และ ดุสิต อุทิศสุนทร. (2555). ความต้องการศึกษาต่อระดับปริญญาโทในคณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ : กรณีศึกษาบุคลากรการศึกษาในจังหวัดบุรีรัมย์. รายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.
เทื้อน ทองแก้ว. (2563). การออกแบบการศึกษาในชีวิตวิถีใหม่: ผลกระทบจากการแพร่ระบาด COVID-19. คุรุสภาวิทยาจารย์ JOURNAL OF TEACHER PROFESSIONAL DEVELOPMENT. 1(2), 1-10.
ธนวรรณ รักอู่. (2557). การตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรีของนักศึกษาภาคปกติ ปีการศึกษา 2556 (การค้นคว้าอิสระ). มหาวิทยาลัยราชภัฎกาญจนบุรี, สาขาวิชาการจัดการ, บัณฑิตวิทยาลัย.
พิมลพรรณ เพชรสมบัติ. (2563). ความต้องการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.บัณฑิตศึกษาปริทรรศน์ วิทยาลัยสงฆ์นครสวรรค์. 8(1), 123-136.
ศศิธร บูรณ์เจริญ. (2560). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการตัดสินใจศึกษาต่อหลักสูตรระดับปริญญาโทของคณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล. วารสาร Mahidol R2R e-Journal. 4(2), 136-159.
สมศรี เพชรโชติ. (2560). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อหลักสูตรคหกรรมศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง. Dusit Thani College Journal. 11(3), 168-184.
สมโภชน์ อเนกสุข. (2552). วิธีการทางสถิติสำหรับการวิจัย. (พิมพ์ครั้งที่ 3), ชลบุรี : ภาควิชาวิจัยและวัดผลการศึกษา, มหาวิทยาลัยบูรพา.
สุวิทย์ เพ็งทิพย์นาง, วาสนา สุวรรณวิจิตร และ อนิวัช แก้วจำนงค์. (2562). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาสาขาบริหารธุรกิจของประชาชนในจังหวัดสงขลา. วารสารเศรษฐศาสตร์และบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยทักษิณ. 11(2), 53-76.
อัมพวรรณ กระจ่างจาย. (2556). การศึกษาความต้องการการเข้าศึกษาต่อหลักสูตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการเรียนรู้และสื่อสารมวลชน คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี.
Cronbach, L. J. (1970). Essentials of Psychological Testing. New York: Harper & Row.
Likert, R. (1932). A technique for measurement of attitudes. Archives of Psychology, 140, 5-55.
Yamane, T. (1973). Statistics an Introduction Analysis. 2nd ed. New York: Harper & Row.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 อาทิตยา เนียมสอาด, อรปรียา ปิยังกร, จิตรลดา เอสุจินต์, ธงชัย สุธีรศักดิ์
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
