อิทธิพลของปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีผลต่อการเป็นผู้ประกอบการทางสังคม
คำสำคัญ:
ผู้ประกอบการทางสังคม, การรับรู้ความสามารถของผู้ประกอบการ, การสนับสนุนทางสังคม, ด้านการศึกษาการเป็นผู้ประกอบการบทคัดย่อ
งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาอิทธิพลของปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีผลต่อการเป็นผู้ประกอบการทางสังคม ซึ่งความตั้งใจในการเป็นผู้ประกอบการทางสังคม มีบทบาทสำคัญในการดำเนินการธุรกิจที่มีเป้าหมายสู่ความยั่งยืนทางสังคม โดยพิจารณาตามทฤษฎีที่มีความเกี่ยวข้องประกอบด้วย ตัวแปรความรับรู้ความสามารถของผู้ประกอบการ ตัวแปรด้านการสนับสนุนทางสังคม ตัวแปรด้านการศึกษาการเป็นผู้ประกอบการ และตัวแปรด้านผู้ประกอบการทางสังคม ผ่านการทดสอบสมมติฐานด้วยแบบสอบถาม จากผู้ประกอบการทั่วประเทศ ที่ได้รับการอบรมทางธุรกิจโดยหน่วยงานภาครัฐ จำนวน 316 คน ใช้การคำนวณการกำหนดกลุ่มตัวอย่างสำหรับการวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้าง (Structural Equation Model: SEM)
ผลการวิจัย พบว่า ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเป็นผู้ประกอบการทางสังคม มากที่สุด คือ การศึกษาการเป็นผู้ประกอบการ โมเดลสมการโครงสร้างสามารถอธิบายผล ของการเป็นผู้ประกอบการทางสังคม ได้ร้อยละ 68.00 (R2 = 0.68) มีอิทธิพลโดยตรงสูงที่สุด (ค่า DE = .825*) รองลงมา คือ การรับรู้ความสามารถของผู้ประกอบการ โดยมีมีอิทธิพลทางตรง (DE = .464*) และน้อยที่สุดคือ การสนับสนุนทางสังคม (Social Support) มีอิทธิพลทางอ้อม (IE = .171*) แม้จะไม่ใช่ตัวแปรที่ส่งผลโดยตรงมากที่สุด แต่ก็มีบทบาทสำคัญผ่านกลไกอื่น (เช่น การสร้างแรงจูงใจหรือโอกาส)
เอกสารอ้างอิง
กรมพัฒนาธุรกิจการค้า. (2566). รายงาน/ชุดข้อมูล สถิติจำนวนวิสาหกิจเพื่อสังคม และการจ้างงาน.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2567). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579. พริกหวานกราฟฟิค จำกัด.
ธาดาธิเบศร์ ภูทอง และสวมล ศิริกัณฑ์. (2562). อิทธิพลของการสนับสนุนทางสังคม การสนับสนุนด้านการศึกษา และความเชื่อมั่นในตนเองต่อความตั้งใจจะเป็นผู้ประกอบการธุรกิจบริการและที่พักของกลุ่มวัยรุ่นเจเนอเรชันซี. Veridian E-Journal, 12(6), 807–826.
พระราชบัญญัติส่งเสริมวิสาหกิจเพื่อสังคม พ.ศ. 2562. (22 พฤษภาคม 2562). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 136 ตอนที่ 67ก. หน้า 32-56.
ศูนย์บริการวิชาการแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. (2561). โครงการศึกษารูปแบบการจัดการกิจการเพื่อสังคม (Social Enterprise: SE) สำหรับผู้สูงอายุ. https://www.dop.go.th/download/knowledge/th1614826189-543_0.pdf
สำนักงานสภานโยบายการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมแห่งชาติ. (2567). รายงานนโยบายและทิศทางการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมแห่งชาติ ปี 2567. สำนักงานสภานโยบายการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมแห่งชาติ.
สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2567). แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาผู้ประกอบการแห่งชาติ (พ.ศ. 2566-2570).
Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179–211.
Alberti, F., Sciascia, S., & Poli, A. (2004, July). Entrepreneurship education: Notes on an ongoing debate. In Proceedings of the 14th Annual International Entrepreneurship Research Conference. University of Napoli Federico II.
Al-Qadasi, N., Zhang, G., Al-Jubari, I., Al-Awlaqi, M. A., & Aamer, A. M. (2024). Entrepreneurship education and entrepreneurial behaviour: Do self-efficacy and attitude matter? The International Journal of Management Education, 22(1).
Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. W. H. Freeman.
Boubker, O., Naoui, K., Ouajdouni, A., & Arroud, M. (2022). The effect of action-based entrepreneurship education on intention to become an entrepreneur. MethodsX, 9.
Bourdieu, P. (1986). The forms of capital. In J. Richardson (Ed.), Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education (pp. 241–258). Greenwood.
Byrne, B. M. (2010). Structural equation modeling with AMOS (2nd ed.). Routledge.
Cobb, S. (1976). Social support as a moderator of life stress. Psychosomatic Medicine, 38(5), 300–314.
Coleman, J. S. (1988). Social capital in the creation of human capital. American Journal of Sociology, 94(Supplement), S95–S120.
Chang, L. (1994). A psychometric evaluation of 4-point and 6-point Likert-type scales in relation to reliability and validity. Applied Psychological Measurement, 18(3), 205–215.
Dees, J. G. (1998). The meaning of social entrepreneurship. Stanford University.
Diamantopoulos, A., & Siguaw, J. A. (2000). Introducing LISREL. Sage.
Eduardo Acuña-Durán, A., Palma-Ruiz, J. M., & Zúñiga-Vicente, J. Á. (2021). Exploring the impact of social support on social entrepreneurial intention: A mediation model. Sustainability, 13(9).
Fornell, C., & Larcker, D. F. (1981). Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error. Journal of Marketing Research, 18(1), 39–50.
Frese, M., & Gielnik, M. M. (2014). The psychology of entrepreneurship. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 1(1), 413–438.
Greeni Maheshwari, G., Kumar, R., & Prasad, B. D. (2022). The role of entrepreneurship education in developing students' social entrepreneurial intentions: An empirical study. Journal of Entrepreneurship Education, 25(6), 1–10.
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2010). Multivariate data analysis (7th ed.). Pearson.
Hussain, A., & Norashidah, D. (2015). Impact of entrepreneurial education on entrepreneurial intentions of Pakistani students. Journal of Entrepreneurship and Business Innovation, 2, 43–53.
Joyce, A., Thomson, A., & Maclaren, A. (2018). Entrepreneurial motivations, values and mindsets of social entrepreneurs: A mixed-methods study. International Journal of Entrepreneurial Behavior and Research, 24(5), 1129–1150.
Kline, R. B. (2011). Principles and practice of structural equation modeling (3rd ed.). Guilford Press.
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607–610.
Krueger, N. F. (1993). The impact of prior entrepreneurial exposure on perceptions of new venture feasibility and desirability. Entrepreneurship Theory and Practice, 18(1), 5–21.
Luis Enrique Valdez-Juárez, L. E., García-Pérez-de-Lema, D., & Sánchez-García, J. L. (2023). The role of self-efficacy and family support in shaping entrepreneurial intentions of university students. Education + Training, 65(1), 1–17.
McGee, J. E., Peterson, M., Mueller, S. L., & Sequeira, J. M. (2009). Entrepreneurial self-efficacy: Refining the measure. Entrepreneurship Theory and Practice, 33(4), 965–988.
Mort, G. S., Weerawardena, J., & Carnegie, K. (2006). Social entrepreneurship: Towards conceptualisation. International Journal of Nonprofit and Voluntary Sector Marketing, 8(1), 76–88.
Mueller, S. L., & Goic, S. (2003). East–West differences in entrepreneurial self-efficacy: Evidence from Croatia and the United States. Journal of Small Business Management, 41(3), 197–211.
Nguyen, T. T. H., Nguyen, H. M., & Vo, T. T. T. (2023). Entrepreneurship education and social entrepreneurial intention: The mediating role of entrepreneurial self-efficacy. Education + Training, 65(3), 348–363.
Rauch, A., & Frese, M. (2007). Let's put the person back into entrepreneurship research: A meta-analysis on the relationship between business owners' personality traits, business creation, and success. European Journal of Work and Organizational Psychology, 16(4), 353–385.
Roberts, D., & Woods, C. (2005). Changing the world on a shoestring: The concept of social entrepreneurship. University of Auckland Business Review, 7(1), 45–51.
Schaefer, C., Coyne, J. C., & Lazarus, R. S. (1981). The health-related functions of social support. Journal of Behavioral Medicine, 4(4), 381–406.
Stevenson, H. H. (1983). A perspective on entrepreneurship (Harvard Business School Working Paper No. 9-384-131). Harvard Business School.
Sowers, J. A., & Smith, M. R. (2004). Evaluation of the effects of an inservice training program on nursing faculty members’ perceptions, knowledge, and concerns about students with disabilities. Journal of Nursing Education, 43(6), 248–252.
Tihic, M., Hadzic, M., & McKelvie, A. (2021a). Social support and its effects on self-efficacy among entrepreneurs with disabilities. Journal of Business Venturing Insights, 16.
Tihic, M., Beynon, M. J., & Lo, C. K. Y. (2021b). The effect of social support on social entrepreneurial intention: A fuzzy-set qualitative comparative analysis. Social Enterprise Journal, 17(4), 548–573.
West, S. G., Finch, J. F., & Curran, P. J. (1995). Structural equation models with nonnormal variables. In R. H. Hoyle (Ed.), Structural equation modeling: Concepts, issues, and applications (pp. 56–75). Sage.
Zikmund, W. G., Babin, B. J., Carr, J. C., & Griffin, M. (2010). Business research methods (8th ed.). South-Western Cengage Learning.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารสังคมวิจัยและพัฒนา
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
