การศึกษาผลกระทบของโควิด-19 ต่อนักเรียนระดับอาชีวศึกษา การเปลี่ยนแปลงต่อการตัดสินใจด้านการเรียน และด้านการทำงานในอนาคต ของนักเรียนอาชีวศึกษา

บทคัดย่อ

การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 ส่งผลกระทบอย่างมากต่อผู้ที่อยู่ในวัยเรียน เนื่องจากต้องปรับตัวกับการเรียนทางไกล ทั้งในเรื่องทักษะทางเทคโนโลยี และความพร้อมด้านอุปกรณ์ โดยเฉพาะกลุ่มนักเรียนอาชีวศึกษาซึ่งส่วนมากเป็นนักเรียนที่มาจากครอบครัวยากจนจะต้องเจอกับความท้าทายเพิ่มเติม ทั้งแรงกดดันจากครอบครัว การที่ไม่สามารถทำงานเสริมได้ทำให้ขาดรายได้เสริมระหว่างเรียน ตลอดจนความเสี่ยงที่จะตกงานเมื่อเรียนจบ

บทความนี้ศึกษา ผลกระทบ/อุปสรรคของโควิด-19 ต่อนักเรียนระดับอาชีวศึกษาในด้านต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงด้านการตัดสินใจด้านการเรียน และด้านการทำงานในอนาคต โดยเก็บข้อมูลด้วยวิธีการสุ่มกลุ่มตัวอย่างที่ไม่ใช้หลักความน่าจะเป็น (Nonprobability Sampling) ผ่านแบบสอบถามออนไลน์จากนักเรียนอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ที่กำลังศึกษาอยู่ใน พ.ศ. 2565 ในวิทยาลัยอาชีวศึกษาของรัฐ จำนวน 136 คน ผลการศึกษาพบว่า โควิด-19 ส่งผลกระทบต่อการเงิน/รายได้ ความเสี่ยงในการหางานหลังจบการศึกษา และสุขภาพจิต/ความเครียด ตามลำดับ นักเรียนมีความคิดที่จะเปลี่ยนสาขาแต่มีจำนวนน้อยที่เปลี่ยนจริง และต้องการการอบรมระยะสั้น นอกจากนี้จำนวนเกินครึ่งได้เปลี่ยนแปลงแผนการเรียนต่อที่ลดลงจากแผนการเดิมก่อน         โควิด-19 เพราะปัญหาค่าใช้จ่าย และรูปแบบการเรียนออนไลน์ที่ไม่มีประสิทธิภาพ นักเรียนมีมุมมองต่อลักษณะงานที่เปลี่ยนไป  จากการทำงานประจำเป็นทำงานพาร์ทไทม์และงานรับจ้างอิสระ ข้อเสนอแนะเพื่ออาชีวศึกษาสามารถดำเนินการได้อย่างมีประสิทธิภาพ เช่น เปิดอบรมระยะสั้นเพื่อทบทวนบทเรียนให้กับนักเรียนที่ไม่ได้ทำงานตรงสายในช่วงการแพร่ระบาดโควิด-19  ภาครัฐพัฒนาระบบ jobs matching ให้กับเด็กจบใหม่ จัดระบบแนะแนวในโรงเรียนที่ทั่วถึง และนโยบายสนับสนุนให้นักเรียนอาชีวศึกษาในการเรียนต่อระดับที่สูงขึ้น