ประสบการณ์เรื่องสภาวะลื่นไหลและความท้าทายในการเรียนรู้ของนักกีฬาฟุตซอลหญิงเพื่อความเป็นเลิศ

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้ คือ 1) เพื่อศึกษาประสบการณ์เรื่องสภาวะลื่นไหลของนักกีฬาฟุตซอลหญิง และ 2) เพื่อศึกษาประสบการณ์เรื่องความท้าทายในการเรียนรู้ของนักกีฬาฟุตซอลหญิง แนวคิดที่ใช้เป็นกรอบความคิดทางทฤษฎี คือ สภาวะลื่นไหล ซึ่งเป็นหนึ่งในแนวคิดของสาขาวิชาจิตวิทยาเชิงบวก โดยใช้วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพ ได้แก่ การสัมภาษณ์และการสังเกตการณ์ พื้นที่การวิจัยคือมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในเขตภาคเหนือตอนล่าง ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ โดยผู้ให้ข้อมูลจำนวนทั้งหมด 13 คน แบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มนักกีฬาฟุตซอลหญิง จำนวน 10 คน และกลุ่มผู้ฝึกสอนและผู้จัดการทีม จำนวน 3 คน ทั้งนี้ ผู้วิจัยนำข้อมูลที่ได้เก็บรวบรวมวิเคราะห์ด้วยเทคนิคแก่นสาระ (thematic analysis) ผลการศึกษา พบว่า 1) ประสบการณ์เรื่องสภาวะลื่นไหลและความท้าทายในการเรียนรู้มีบทบาทสำคัญต่อความเป็นเลิศของนักกีฬาฟุตซอลหญิง โดยการมีเป้าหมายที่ชัดเจนและมีแรงจูงใจภายในของนักกีฬาถือเป็นคุณลักษณะที่สำคัญมากของสภาวะลื่นไหล ส่วนการมีสติจดจ่ออยู่ในสิ่งที่ทำเป็นคุณลักษณะที่ปรากฏในบริบทของนักกีฬาฟุตซอลหญิงด้วยเช่นกัน อีกทั้งการมีสติยังช่วยเพิ่มสมาธิและประสิทธิภาพในการฝึกซ้อมและการแข่งขัน ในขณะเดียวกัน ความเข้มแข็งทางจิตใจกับการควบคุมอารมณ์ทำให้เผชิญความกดดันได้ดีเช่นกัน การสร้างสภาวะลื่นไหลจึงเป็นปัจจัยสำคัญที่ช่วยให้นักกีฬาฟุตซอลหญิงเกิดความเพลินเพลินในการฝึกซ้อม และ 2) ปัจจัยที่จะช่วยสนับสนุนให้เกิดความเป็นเลิศ ได้แก่ งบประมาณ สวัสดิการ และสิ่งอำนวยความสะดวก ก็เป็นสิ่งสำคัญที่จะสนับสนุนให้นักกีฬาเกิดแรงจูงใจในการพัฒนาทักษะของตนเองเพื่อความสำเร็จของทีม