THE DEVELOPMENT OF EXISTENTIALISM GROUP COUNSELING MODEL FOR ENHANCE OF SELF-AWARENESS IN SLEEPING OF STUDENTS IN BANSOMDEJCHAOPRAYA RAJABHAT UNIVERSITY
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Objective: 1) The study of self-awareness in the sleeping of students at Rachaphat Bansomdejchaopraya University (BSRU). 2) The development of existentialism group counseling model for enhancing self-awareness in the sleeping of students at BSRU. 3) The evaluation an existentialism group model for development of effective of enhancing self-awareness in the sleeping of students.
Methods: It was a research and development project divided into 2 phases: Phase 1 is a study of sleep awareness in students and Phase 2 is an experiment in the existentialism group counseling model. The samples used in the research were divided into two groups: Group 1 was 1st-4th year students at BSRU Phase 1, with a total of 410 samples obtained from the population calculation formula (Krejcie & Morgan, 1970), And those were multistage random sampling selected from the population. The second group was the 16 students in BSRU whose self-awareness in the sleeping scores were lower than the 25th percentile and who volunteered to attend the experimental. They were then randomly assigned into two groups, classified as an experimental group and a control group. The experimental group received an existentialism group counseling model, while the control group received normal counseling. The research instruments were 1) the demographic data 2) the self-awareness in the sleeping scale with reliability coefficient of 0.91, and 3) The experiment group received the existentialism group counseling for enhancing self-awareness in the sleeping ten times for five weeks and followed up after three weeks of the experiment group counseling. Item objective congruence IOC equal to get the value 0.66-1.00 and use the model to experiment before putting it into practice with students.
Results: 1) The self-awareness in the sleeping of students at BSRU had four factors: 1) perception, 2) self-evaluation, 3) self-efficacy, and 4) self-regulation; The total mean score was high. 2) An existentialism group counseling model for enhancing self-awareness in the sleeping of students at BSRU. It is consistent with empirical data. 3) The self-awareness in the sleeping of students of the experimental group after the experimental and after the follow up were significantly higher than before the experiment at .001 level. 4) The self-awareness in the sleeping of students of the experimental group after the experimental and after the follow-up were significantly higher than that of the control group at .001 level.
Conclusion: The existential group counseling model can be used to improve self-awareness in the sleeping of students.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์แล้ว เป็นลิขสิทธิ์ของสมาคมพยาบาลจิตเวชแห่งประเทศไทย
References
ฉันทนา แรงสิงห์. (2550). คุณภาพการนอนหลับและภาวะสุขภาพจิต ของพยาบาลวิชาชีพในโรงพยาบาลรัฐ เขตกรุงเทพมหานคร [วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต]. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.
นฤชา จิรกาลวสาน, (บ.ก.). (2565). เวชศาสตร์การนอนหลับ (Essentials in sleep Medicine). เท็กซ์แอนด์ เจอร์นัล พับลิเคชั่น จำกัด.
นัยพินิจ คชภักดี. (2560, 25-26 พฤษภาคม). วิทยาศาสตร์ของการนอนหลับ [เอกสารการนำเสนอ]. การประชุมสัมมนา Brain and Mind Forum ครั้งที่ 4: เรื่อง Sleep and Circadian Rhythm, กรุงเทพฯ, ประเทศไทย.
นาฎนภา อารยะศิลปธร, พัชนี สมกําลัง, และ จันทร์จิรา ภูบุญเอิบ. (2560). ปัจจัยที่มีผลต่อคุณภาพการนอนหลับของนักศึกษาพยาบาลในวิทยาลัยพยาบาลแห่งหนึ่ง. วารสารวิทยาลัยพยาบาลสมเด็จพระปกเกล้า จันทบุรี, 28(1), 38-50.
นาถยา คงขาว, ประชา อินัง, และ เพ็ญนภา กุลนภาดล .(2561). ผลการปรึกษากลุ่มแบบอัตถิภาวะนิยมต่อการตระหนักรู้ในตนเองของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น. วารสารวิชาการศรีปทุม ชลบุรี, 14(3), 211- 221.
นิตยา เรืองแป้น. (2558). ผู้บริหารกับการพัฒนาตนด้วยการรู้จักตนเองและตระหนักในความมีคุณค่าแห่งตน. วารสารบัณฑิตศึกษา, 12(58),1-11.
พิชญ์สินี มงคลศิริ. (2557, 17-18 กรกฎาคม). การปรับปรุงคุณภาพการนอนหลับของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุดรธานี [เอกสารนำเสนอ]. การประชุมใหญ่และนำเสนอผลงานวิชาการระดับชาติ: เรื่องสหวิทยาการ: ความหลากหลายทางวัฒนธรรมสู่ประชาคมอาเซียน, ตรัง, ประเทศไทย.
วิสมา ยูโซะ, เพ็ญประภา ปริญญาพล, และ แสงสุรีย์ สำอางค์กูล. (2565). ผลการปรึกษากลุ่มตามแนวคิดอัตถิภาวนิยมต่อการตระหนักรู้ในตนเองและการตั้งเป้าหมายในการเรียน: กรณีศึกษานักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาจิตวิทยาคลินิก. วารสารนักจิตวิทยาคลินิกไทย, 53(3), 1-12.
สุรางค์ เลิศคชาธาร. (2554). นอนไม่หลับทำอย่างไรการดูแลผู้สูงอายุที่นอนไม่หลับ. http://164.115.23.88/hbss/Files/เฝ้าระวัง/7.คลังความรู้/นอนไม่หลับ/นอนไม่หลับ
Bollinger, T., Bollinger A., Oster, H., & Solbach, W. (2010). Sleep, immunity, and circadian clocks: a mechanistic model. Gerontology, 56(6), 574-80.
Bruce, E. S., Lunt, L., & McDonagh, J. E. (2017). Sleep in adolescents and young adults. Clinical Medicine, 17(5), 424-428.
Corey, G. (2004). Theory and practice of counseling. (6th ed.). Brooks/ Cole Thomson.
Corey, M. S., Corey, G., & Corey, C. (2018). Group Process and Practice. (10th ed.). Cengage Learning.
Curcio, G., Ferrara, M. & De Gennaro, L. (2006). Sleep loss, Learning capacity and academic performance. Sleep Medicine Reviews, 10, 323-337.
Digdon, N., L. (2010). Circadian preference and college students' beliefs about sleep education. Chronobiology International, 27(2), 297-317.
Dinkmeyer, C. (1968). Reading in group counseling. International Textbook Company.
Durmer, J.S., & Dinges, D.F. (2005). Neurocognitive consequences of sleep deprivation. Seminars in Neurology, 25(1), 117-129.
Duval, S., & Wicklund, R. A. (1972). A theory of objective self awareness. Academic Press.
Forsyth, D. R. (2006). Group dynamic. Thomson Higher Education.
Godsell, S., & White, J. (2019). Adolescent sleep deprivation is a growing public health problem. Journal of Adolescence, 73, 18-25.
Goleman, D. (1998). Working with emotional intelligence. Bantum Books.
Hershner, S. D., & Chervin, R.D. (2014). Causes and consequences of sleepiness among college students. Nature and Science of Sleep, 6, 73-84.
Irwin, M.R. (2015). Why sleep is important for health: a psychoneuroimmunology. Annual Review of Psychology, 3(66), 143-72.
Jacobs, E., Masson, L., & Harvill, L. (2002). Group counseling: strategies and skills. (4th ed.). Brooks/Cole.
Joreskog, K. G., & Sorbom, D. (1999). Lisrel 18: New statistical features. Scientific Software International.
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
Montagna, P., & Chokroverty, S. (Eds.). (2011). Handbook of clinical neurology: Sleep disorder, Part 1. Elsevier.
Ohlsen, M. M. (1970). Group counseling. Rinehart and Winston.
Perry, G. S., Patil, S. P., & Presley-Cantrell, L. R. (2013). Raising awareness of sleep as a healthy behavior. Preventing Chronic Disease, 10,133.
Pilcher, J.J., Morris, D., Donnelly, J., & Feigl, H. B. (2015). Interactions between sleep habits and self-control. Frontiers in Human Neuroscience, 9, 284, 1353-1359.
Prather, A. A., Janicki-Deverts, D., Hall, M. H., & Cohen, S. (2015). Behaviorally assessed sleep and susceptibility to the Common Cold. Sleep, 38(9).
Rochat, P. (2003). Five levels of self-awareness as they unfold early in life. Consciousness and Cognition: An International Journal, 12(4), 717-731.
Schlarb, A. A., Claßen, M., Hellmann, S. M., Vögele, C., & Gulewitsch, M. D. (2017). Sleep and somatic complaints in university students. Journal of Pain Research, 10, 1189-1199.
Vinogradov, S., & Yalom, I. D. (1989). Concise guide to group psychotherapy. American Psychiatric Press.
Voinescu, B., & Szentagotai-Tatar, A. (2015). Sleep hygiene awareness: Its relation to sleep quality and diurnal preference. Journal of Molecular Psychiatry, 3(1), 1.
Wang, P.Y., Chen, K.L., Yang, S.Y., & Lin, P.H. (2019). Relationship of sleep quality, smartphone dependence, and health-related behaviors in female junior college students. PLoS ONE, 14(4), e0241769.
Wilson, H. S., & Kneiesi, C. R. (1996). Psychiatric nursing. (5th ed.). Addison - Wesley Nursing.
