DEPRESSION, IMAPCTS FROM DEPRESSION AND FACTORS ASSOCIATED WITH DEPRESSION AMONG UNDERGRADUATE STUDENTS OF UBON RATCHATHANI RAJABHAT UNIVERSITY
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Objective: This research aimed to examine the prevalence and impacts from depression and factors associated with depression among undergraduate students of Ubon Ratchathani Rajabhat University.
Methods: The study was a cross-sectional study. The samples were 560 undergraduate students of Ubon Ratchathani Rajabhat University, recruited by stratified random sampling. The data was collected by questionnaire, Patient Health Questionnaire (PHQ-9) Thai Version and impacts from depression questionnaire. Descriptive statistics and multiple logistic regression were both used to analyze the data.
Results: The results revealed that the prevalence of depression among students was 29.5 %. Factors associated with depression were as follows: adequacy of spending (OR = 1.86, 95%CI = 1.22 - 2.82), health problems from studying (OR = 1.62, 95%CI = 1.07 - 2.44), fatigue (OR = 2.12, 95%CI = 1.41 - 3.18) difficulties in daily life (OR = 2.24, 95%CI = 1.46 - 3.45) academic achievement (OR = 1.73, 95%CI = 1.18 - 2.55) satisfaction with the university support system (OR = 0.27, 95%C I= 0.11-0.69), good feelings about the environment, lectures and friends (OR = 1.72, 95%CI = 1.11-2.67), sleeping patterns (OR = 1.88, 95%CI = 1.29 - 2.74) and exercise (OR = 3.80, 95%CI = 1.15 - 12.55).
Conclusion: The results showed that the students had the most severe stress and most primary depression. Universities should provide mental health promotion or stress management activities for students including the establishment of a mental health consultation clinic to provide services to students.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์แล้ว เป็นลิขสิทธิ์ของสมาคมพยาบาลจิตเวชแห่งประเทศไทย
References
กชพงศ์ สารการ. (2565). ความเครียดและการจัดการความเครียดของนักศึกษาคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
กนกวรรณ ลิ้มศรีเจริญ, ณสมพล หาญดี, และสุดสบาย จุลกทัพพะ. (2557). ความชุกและปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับภาวะ ซึมเศร้าในนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 2 ถึง 6 ของคณะแพทย์แห่งหนึ่งในประเทศไทย. วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย, 59(1), 29-40.
กรรณิการ์ กาญจนสุวรรณ, ชนัญญา จิระพรกุล, และเนาวรัตน์ มณีนิล. (2563). ภาวะซึมเศร้าในนักศึกษาสาขาทางวิทยาศาสตร์สุขภาพสาขาหนึ่งของประเทศไทย. วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย, 65(4), 343-354.
กาญจนา สุทธิเนียม, และอุบล สุทธิเนียม. (2563). ปัจจัยที่่มีอิทธิพลต่อภาวะซึมเศร้าของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. วารสารการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต, 34(3), 43-61.
พัชราวรรณ แก้วกันทะ, และสมพร รุ่งเรืองกลกิจ. (2558). ความชุกของภาวะซึมเศร้าในนักศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งหนึ่งในจังหวัดเชียงราย, พยาบาลสาร, 42(4), 48-64.
พัชรี พรรณพานิช, เมรีรัตน์ มั่นวงศ์, แพรววรินทร์ ว่องสุภัคพันธุ์, และลติพร อุดมสุข. (2564). ภาวะซึมเศร้าในนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 1-3 วิทยาลัยแพทยศาสตร์และการสาธารณสุข มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี. ศรีนครินทร์เวชสาร, 36(3), 287-294.
ภรณ์ทิพย์ ชัยสว่าง, ภรณ์ทิพย์ ชัยสว่าง, ปาริชาติ อ้นองอาจ, สกุณตลา เพ็งแจ่ม, เนติพงษ์ เวฬุวนารักษ์, และ ศรันย์ อินทกุล. (2563, 23 พฤษภาคม). ความชุกและปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับภาวะซึมเศร้าในนักศึกษาวิทยาศาสตร์การแพทย์ วิทยาลัยนครราชสีมา [นำเสนอปากเปล่า]. ประชุมวิชาการระดับชาติครั้งที่ 7, นครราชสีมา.
สายฝน สีนอเพีย, และรุจิรา ดวงสงค์. (2564). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความเครียดและภาวะซึมเศร้าในนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น. วารสารวิจัยสาธารณสุขศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 14(3), 10-23.
สุภาภรณ์ เหรียญประดับ, ขวัญธิดา พิมพการ, พจนารถ เกื้อสกุล, และกิตติ เกื้อสกุล. (2563). ภาวะซึมเศร้า ความเครียดกับการจัดการปัญหาของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. มนุษยศาสตร์สาร, 21(2), 103-119.
อธิชาติ โรจนะหัสดิน, และจันทิมา อังคพณิชกิจ. (2564). สถานการณ์ภาวะซึมเศร้าของนักศึกษามหาวิทยาลัยไทย. วารสารเทคโนโลยีสุรนารี, 15(1), 62-88.
Alhemedi, A. J., Qasaimeh, M. G., Abdo, N., Elsalem, L., Qaadan, D., Alomari, E., Lssa, Q., Alhadeethi, M., Abdul Kareem, H. M., Almasri, A., Elkhateeb, O., & Naser, A. Y. (2023). Depression among university students in Jordan after the COVID-19 pandemic: A cross-sectional study. Psychology Research and Behavior Management, 16, 4237-4249.
Alsubaie, M. M., Stain, H. J., Webster, L. A. D., & Wadman, R. (2019). The role of sources of social support on depression and quality of life for university students. International Journal of Adolescence and Youth, 24(4), 484-496.
Assari, S. (2018). Financial distress, anxiety, depression, and suicide among American college students. International Journal of Behavioral Sciences, 12(2), 84-90.
Aydin, B. T., & Suslu, D. P. (2023). The mediating role of difficulties in emotion regulation in the relationship between childhood trauma and resilience among university students. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 13(70), 315-329.
Carroll, H. A., Hook, K., Perez, O. F. R., Denckla, C., Vince, C. C., Ghebrehiwet, S., Ando, K., Touma, M., Borba, C. P. C., Fricchione, G. L., & Henderson, D. C. (2020). Establishing reliability and validity for mental health screening instruments in resource-constrained settings: Systematic review of the PHQ-9 and key recommendations. Psychiatry Research, 291, 113236.
Chang, J. J., Ji, Y., Li, Y. H., Yuan, M. Y., & Su, P. Y. (2021). Childhood trauma and depression in college students: Mediating and moderating effects of psychological resilience. Asian Journal of Psychiatry, 65, 102824.
Deng, Y., Cherian, J., Khan, N. U. N., Kumari, K., Sial, M. S., Comite, U., Gavurova, B., & Popp, J. (2022). Family and Academic Stress and Their Impact on Students' Depression Level and Academic Performance. Frontiers in Psychiatry, 13, 869337.
Dessauvagie, A. S., Dang, H. M., Nguyen, T. A. T., & Groen, G. (2022). Mental health of university students in Southeastern Asia: A systematic review. Asia Pacific Journal of Public Health, 34(2-3), 172-181.
Dube, S., Babar, A. (2024). Stress and insomnia - A vicious circle. Current Medicine Research and Practice, 14(2), 73-77.
Ebert, D. D., Buntrock, C., Mortier, P., Auerbach, R., Weisel, K. K., Kessler, R. C, Cuijpers, P., Green, J. G., Kiekens, G., Nock, M. K., Demyttenaere, K., & Bruffaerts, R. (2019). Prediction of major depressive disorder onset in college students. Depress and Anxiety, 36(4), 294-304.
Estrella-Proaño, A., Rivadeneira, M. F., Alvarado, J., Murtagh, M., Guijarro, S., Alomoto, L., & Cañarejo, G. (2024). Anxiety and depression in first-year university students: The role of family and social support. Frontiers in Psychology, 15, 1462948.
Fauzi, M. F., Anuar, T. S., The, L. K., Lim, W. F., James, R. J., Ahmad, R., Mohamed, M., Bakar, H. S. A., Yusof, F. Z. M., & Salleh, M. Z. (2021). Stress, anxiety and depression among a cohort of health sciences undergraduate students: The prevalence and risk factors. Internal Journal of Environment Research and Public Health, 18, 3269, 1-14.
Gujral, S., Aizenstein, H., Reynolds, C. F., Butters, M. A., & Erickson, K. I. (2017). Exercise effects on depression: Possible neural mechanisms. General Hospital Psychiatry, 49, 2-10.
Kaggwa, M. M., Arinaitwe, I., Nduhuura, E., Muwanguzi, M., Kajjimu, J., Kule, M., Ajuna, N., Machacha, I., Nkola, R., Najjuka, S. M., Wamala, N. K., Bongomin, F., Griffiths, M. D., Rukundo, G. Z., & Mamun, M. A. (2022). Prevalence and factors associated with depression and suicidal ideation during the COVID-19 pandemic among university students in Uganda: A cross-sectional study. Frontiers in Psychiatry, 13, 842466.
Liu, X. Q., Guo, Y. X., Zhang, W. J., & Gao, W. J. (2022). Influencing factors, prediction and prevention of depression in college students: A literature review. World Journal of Psychiatry, 12(7), 860-873.
Lotrakul, M., Sumrithe, S., & Saipanish, R. (2008). Reliability and validity of the Thai version of the PHQ-9. BMC Psychiatry, 8, 46. https://doi.org/10.1186/1471-244X-8-46
Luo, M. M., Hao, M., Li, X. H., Liao, J., Wu, C. M., & Wang, Q. (2024). Prevalence of depressive tendencies among college students and the influence of attributional styles on depressive tendencies in the post-pandemic era. Frontiers in Public Health, 12, 1326582.
March-Amengual, J. M., Cambra Badii, I., Casas-Baroy, J. C., Altarriba, C., Comella Company, A., Pujol-Farriols, R., Baños, J. E., Galbany-Estragués, P., & Comella Cayuela, A. (2022). Psychological distress, burnout, and academic performance in first year college students. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(6), 3356.
Mofatteh M. (2021). Risk factors associated with stress, anxiety, and depression among university undergraduate students. AIMS Public Health, 8(1), 36-65.
National Institute of Health Research [NIHR]. New study exploring impact of exercise in treating depression in teenagers launched. https://www.nihr.ac.uk/news
Phomprasith, S., Karawekpanyawong, N., Pinyopornpanish, K., Jiraporncharoen, W., Maneeton, B., Phinyo, P., & Lawanaskol, S. (2022). Prevalence and associated factors of depression in medical students in a northern Thailand university: A cross-sectional study. Healthcare (Basel, Switzerland), 10(3), 488.
Seminario, P. E., (2022). The sex difference in depressive symptoms among college students. [Master’s thesis, Seattle Pacific University]. https://digitalcommons.spu.edu/rpsy_etd/1
Srisopa, P., Moungkum, S., & Hengudomsub, P. (2023). Factors predicting depression, anxiety and stress of undergraduate students in the eastern region of Thailand. Nursing Science Journal of Thailand, 41(3), 109-122.
Tancredi, S., Burton-Jeangros, C., Ruegg, R., Righi, E., Kagstrom, A., Quesnel Vallee, A., Chiolero, A., Bracke, P., Buffel, V., Van De Velde, S., & Cullati, S. (2022). Financial loss and depressive symptoms in university students during the first wave of the COVID-19 pandemic: Comparison between 23 countries. International Journal of Public Health, 67, 1604468.
Vicary, E., Kapadia, D., Bee, P., Bennion, M., & Brooks, H. (2024). The impact of social support on university students living with mental illness: a systematic review and narrative synthesis. Journal of Mental Health, 1-13.
Zhang, J., Zheng, S., & Hu, Z. (2022). The effect of physical exercise on depression in college students: The chain mediating role of self-concept and social support. Frontiers in Psychology, 13, 841160.
Zhao, M., Abdul Kadir, N. B., & Abd Razak, M. A. (2024). The relationship between family functioning, intelligence, loneliness, social support, and depressive symptoms among undergraduate students. Behavioral Sciences, 14(9), 819.
