ปัจจัยทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาปฏิบัติการพยาบาลชุมชน 2 ของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในจังหวัดนครปฐม
คำสำคัญ:
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน, วิชาปฏิบัติการชุมชน, นักศึกษาพยาบาลบทคัดย่อ
การวิจัยเชิงพรรณนาเชิงวิเคราะห์แบบภาคตัดขวางนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์และปัจจัยทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาคปฏิบัติในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลชุมชน 2 ของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในจังหวัดนครปฐม กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 จำนวน 58 คน เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของสเปียร์แมน และการวิเคราะห์ถดถอยโลจิสติกแบบทวิภาค โดยกำหนดระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05
ผลการศึกษาพบว่านักศึกษาส่วนใหญ่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอยู่ในระดับสูง คิดเป็นร้อยละ 87.93รองลงมาคือระดับปานกลาง คิดเป็นร้อยละ 12.07 โดยปัจจัยด้านครอบครัวมีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด (𝑥̅=4.56, SD=0.62) รองลงมาคือปัจจัยด้านคุณภาพและกระบวนการจัดการเรียนการสอน (𝑥̅=4.54, SD=0.54) และปัจจัยด้านคุณลักษณะเฉพาะของผู้เรียน (𝑥̅=4.37, SD=0.55) ผลการวิเคราะห์ความสัมพันธ์พบว่าปัจจัยด้านคุณลักษณะเฉพาะของผู้เรียนและปัจจัยด้านครอบครัวมีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<0.01) ขณะที่ปัจจัยด้านคุณภาพและกระบวนการจัดการเรียนการสอน ไม่มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p>0.05) ผลการวิเคราะห์ถดถอยโลจิสติกแบบทวิภาคพบว่าปัจจัยด้านคุณลักษณะเฉพาะของผู้เรียนสามารถทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (OR=8639.46, p=0.031) ขณะที่ปัจจัยด้านครอบครัวและปัจจัยด้านคุณภาพและกระบวนการจัดการเรียนการสอนไม่สามารถทำนายได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ผลการศึกษาครั้งนี้สถาบันการศึกษาสามารถนำไปใช้ในการส่งเสริมแรงจูงใจ ความมีวินัยในตนเอง และเจตคติที่ดีต่อการเรียนควบคู่กับการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนภาคปฏิบัติ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาล
เอกสารอ้างอิง
สุภาวดี เนติเมธี, ดวงเดือน ดวงสำราญ. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการพยาบาลมารดา ทารก และการผดุงครรภ์ ของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่ง. วารสารโรงพยาบาลอุดรธานี. 2564;29(3):324-32.
ปิยะพร บัวระพา, ปาริชาติ ชัยขันธ์, วิสุดา อินทรเพ็ชร, ขวัญพิชชา บุญอ่ำ. ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาสาขาการบัญชี คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี [งานวิจัยระดับปริญญาบัณฑิตที่ไม่ได้ตีพิมพ์]. อุดรธานี: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี; 2563.
จักรกฤษณ์ ผูกจิตร, อรพรรณ อุดมพร. ปัจจัยทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาปฏิบัติการพยาบาลอนามัยชุมชนของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่ง ในจังหวัดนครราชสีมา. วารสารพยาบาลทหารบก. 2565; 23(1):101-10.
สภาการพยาบาล. ข้อบังคับสภาการพยาบาล ว่าด้วยหลักเกณฑ์การรับรองสถาบันการศึกษาวิชาการพยาบาลและการผดุงครรภ์ พ.ศ. 2563. ราชกิจจานุเบกษา [อินเทอร์เน็ต]. 2563 [เข้าถึงเมื่อ 2568 พฤษภาคม 10]; เข้าถึงได้จาก: https://www.tnmc.or.th/images/userfiles/files/normal2563(1).PDF
กิติพงษ์ เรือนเพ็ชร, ยุวดี งอมสงัด, พนิตนันท์ แซ่ลิ้ม, ฐานิดา สมขันตี, ทิตยาวดี อินทรางกูร. ปัจจัยทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาปฏิบัติการพยาบาลอนามัยชุมชนของนิสิตพยาบาล มหาวิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่งในจังหวัดบุรีรัมย์. วารสารพยาบาล. 2566;72(3):38-46.
Pu Y, Xie H, Fu L, Zhang X, Long T, Su X, et al. Self-efficacy as a mediator in the relationship between clinical learning environment and core nursing competence of intern nursing students: a multicentre cross-sectional study. BMJ Open. 2025 May 22;15(5):e094858. doi: 10.1136/bmjopen-2024-094858.
กชพร ใจอดทน, อรณิชชา ทศตา. ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาวิทยาลัยนครราชสีมา. วารสารวิชาการสมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย. 2565; 27(2):29-41.
สุดา ทองทรัพย์, กิติพงษ์ เรือนเพ็ชร, สุพิน สุโข. ปัจจัยทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐานของนิสิตพยาบาล มหาวิทยาลัยเวสเทิร์น วิทยาเขตบุรีรัมย์. วารสารศูนย์อนามัยที่ 7. 2567; 16(3): 105-18.
Bloom BS. Human characteristics and school learning. New York: McGraw-Hill; 1976.
เยาวดี สุวรรณาคะ, พัดชา ไชยสำแดง. ปัจจัยทำนายทักษะการแก้ปัญหาทางการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลที่ขึ้นฝึกปฏิบัติงานบนหอผู้ป่วยครั้งแรก มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในเขตกรุงเทพมหานคร. วารสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี จังหวัดนนทบุรี. 2567;18(2):95-107.
พรทิพย์ ปาอิน, วิไลพร กาเชียงราย, วินัฐ ดวงแสนจันทร์. ปัจจัยทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ ของนิสิตพยาบาล มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในภาคเหนือ. วารสารวิจัยการพยาบาลและสุขภาพ. 2568; 26(2):1-13.
Walberg HJ. Improving the productivity of America’s schools. Educ Leadership. 1981;38(8):656-60.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารศูนย์อนามัยที่ 9 : วารสารส่งเสริมสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อม
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความหรือข้อคิดเห็นใด ๆ ที่ประกฎในวารสารศูนย์อนามัยที่ 9 เป็นความคิดเห็นของผู้เขียน บรรณาธิการ คณะผู้จัดทำ และศูนย์อนามัยที่ 9 นครราชสีมา (เจ้าของ) ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย ผู้เขียนต้องรับผิดชอบต่อบทความของตนเอง
ผลการพิจารณาของกองบรรณาธิการและผู้ทรงคุณวุฒิถือเป็นที่สิ้นสุด คณะบรรณาธิการวารสารฯ ขอสงวนสิทธิ์ในการตรวจแก้ไขข้อความให้ถูกต้องตามหลักภาษาและมีความเหมาะสม
กองบรรณาธิการวารสารฯ ขอสงวนสิทธิ์มิให้นำเนื้อหาใด ๆ ของบทความ หรือข้อคิดเห็นใด ๆ ของผลการประเมินบทความในวารสารฯ ไปเผยแพร่ก่อนได้รับอนุญาตจากกองบรรณาธิการ อย่างเป็นลายลักษณ์อักษร และผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารศูนย์อนามัยที่ 9
