Predictive Factors of Academic Performance in Community Health Nursing Practicum II among Undergraduate Nursing Students in Nakhon Pathom, Thailand
Keywords:
Academic achievement, Community Health Nursing Practicum, Nursing studentsAbstract
This analytical cross-sectional study aimed to examine factors associated with and predict academic achievement in the Community Health Nursing Practicum II course among nursing students in a university in Nakhon Pathom Province. Samples consisted of 58 fourth-year nursing students. Data were collected using a questionnaire and analyzed using descriptive statistics, Spearman’s rank correlation coefficient, and binary logistic regression with the statistical significance level set at 0.05.
The results revealed that most students had a high level of academic achievement (87.93%), followed by a moderate level (12.07%). Family factors had the highest mean score (𝑥̅=4.56, SD=0.62), followed by teaching and learning quality (𝑥̅=4.54, SD=0.54), and student characteristics (𝑥̅=4.37, SD=0.55). Correlation analysis showed that student characteristics and family factors were significantly associated with academic achievement (p<.01), whereas teaching and learning quality were not significantly associated (p>.05). Binary logistic regression analysis indicated that student characteristics significantly predicted academic achievement (OR=8639.46, p=.031), while family factors and teaching and learning quality were not significant predictors. These findings suggest that educational institutions can apply the results to promote students’ motivation, self-discipline, and positive attitudes toward learning, along with improving the quality of practicum teaching and learning management to enhance academic achievement among nursing students.
References
สุภาวดี เนติเมธี, ดวงเดือน ดวงสำราญ. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการพยาบาลมารดา ทารก และการผดุงครรภ์ ของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่ง. วารสารโรงพยาบาลอุดรธานี. 2564;29(3):324-32.
ปิยะพร บัวระพา, ปาริชาติ ชัยขันธ์, วิสุดา อินทรเพ็ชร, ขวัญพิชชา บุญอ่ำ. ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาสาขาการบัญชี คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี [งานวิจัยระดับปริญญาบัณฑิตที่ไม่ได้ตีพิมพ์]. อุดรธานี: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี; 2563.
จักรกฤษณ์ ผูกจิตร, อรพรรณ อุดมพร. ปัจจัยทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาปฏิบัติการพยาบาลอนามัยชุมชนของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่ง ในจังหวัดนครราชสีมา. วารสารพยาบาลทหารบก. 2565; 23(1):101-10.
สภาการพยาบาล. ข้อบังคับสภาการพยาบาล ว่าด้วยหลักเกณฑ์การรับรองสถาบันการศึกษาวิชาการพยาบาลและการผดุงครรภ์ พ.ศ. 2563. ราชกิจจานุเบกษา [อินเทอร์เน็ต]. 2563 [เข้าถึงเมื่อ 2568 พฤษภาคม 10]; เข้าถึงได้จาก: https://www.tnmc.or.th/images/userfiles/files/normal2563(1).PDF
กิติพงษ์ เรือนเพ็ชร, ยุวดี งอมสงัด, พนิตนันท์ แซ่ลิ้ม, ฐานิดา สมขันตี, ทิตยาวดี อินทรางกูร. ปัจจัยทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาปฏิบัติการพยาบาลอนามัยชุมชนของนิสิตพยาบาล มหาวิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่งในจังหวัดบุรีรัมย์. วารสารพยาบาล. 2566;72(3):38-46.
Pu Y, Xie H, Fu L, Zhang X, Long T, Su X, et al. Self-efficacy as a mediator in the relationship between clinical learning environment and core nursing competence of intern nursing students: a multicentre cross-sectional study. BMJ Open. 2025 May 22;15(5):e094858. doi: 10.1136/bmjopen-2024-094858.
กชพร ใจอดทน, อรณิชชา ทศตา. ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาวิทยาลัยนครราชสีมา. วารสารวิชาการสมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย. 2565; 27(2):29-41.
สุดา ทองทรัพย์, กิติพงษ์ เรือนเพ็ชร, สุพิน สุโข. ปัจจัยทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐานของนิสิตพยาบาล มหาวิทยาลัยเวสเทิร์น วิทยาเขตบุรีรัมย์. วารสารศูนย์อนามัยที่ 7. 2567; 16(3): 105-18.
Bloom BS. Human characteristics and school learning. New York: McGraw-Hill; 1976.
เยาวดี สุวรรณาคะ, พัดชา ไชยสำแดง. ปัจจัยทำนายทักษะการแก้ปัญหาทางการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลที่ขึ้นฝึกปฏิบัติงานบนหอผู้ป่วยครั้งแรก มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในเขตกรุงเทพมหานคร. วารสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี จังหวัดนนทบุรี. 2567;18(2):95-107.
พรทิพย์ ปาอิน, วิไลพร กาเชียงราย, วินัฐ ดวงแสนจันทร์. ปัจจัยทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ ของนิสิตพยาบาล มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในภาคเหนือ. วารสารวิจัยการพยาบาลและสุขภาพ. 2568; 26(2):1-13.
Walberg HJ. Improving the productivity of America’s schools. Educ Leadership. 1981;38(8):656-60.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 REGIONAL HEALTH PROMOTION CENTER 9 JOURNAL
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความหรือข้อคิดเห็นใด ๆ ที่ประกฎในวารสารศูนย์อนามัยที่ 9 เป็นความคิดเห็นของผู้เขียน บรรณาธิการ คณะผู้จัดทำ และศูนย์อนามัยที่ 9 นครราชสีมา (เจ้าของ) ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย ผู้เขียนต้องรับผิดชอบต่อบทความของตนเอง
ผลการพิจารณาของกองบรรณาธิการและผู้ทรงคุณวุฒิถือเป็นที่สิ้นสุด คณะบรรณาธิการวารสารฯ ขอสงวนสิทธิ์ในการตรวจแก้ไขข้อความให้ถูกต้องตามหลักภาษาและมีความเหมาะสม
กองบรรณาธิการวารสารฯ ขอสงวนสิทธิ์มิให้นำเนื้อหาใด ๆ ของบทความ หรือข้อคิดเห็นใด ๆ ของผลการประเมินบทความในวารสารฯ ไปเผยแพร่ก่อนได้รับอนุญาตจากกองบรรณาธิการ อย่างเป็นลายลักษณ์อักษร และผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารศูนย์อนามัยที่ 9
