Factors Associated with Research Competency of Professional Nurses in General Hospitals, Nakhon Ratchasima Province

Authors

  • Chalunthorn Teeyamaneerat Sirindhorn College of Public Health Khon Kaen Faculty Public Health and Allied Health Sciences, Praboromarajchanok Institute
  • Lampung Vonok Sirindhorn College of Public Health Khon Kaen Faculty Public Health and Allied Health Sciences, Praboromarajchanok Institute

Keywords:

Research competency, Digital literacy, Organizational support, Professional nurse

Abstract

This analytical cross-sectional study aimed to examine the levels of research competency, digital literacy, organizational support, and factors associated with research competency among professional nurses in general hospitals in Nakhon Ratchasima Province. Samples were comprised of 302 professional nurses with at least one year of work experience. Data were collected using an online questionnaire validated by three experts. The questionnaire consisted of four parts: general information, digital literacy, organizational support, and research competency. The data were analyzed using descriptive statistics and inferential statistics (simple and multiple logistic regressions).

The results revealed that the overall research competency was at a moderate level (67.55%, equation=97.66, SD=23.87). The majority of nurses had a moderate level of digital literacy (54.97%, equation=124.34, SD=24.38), and organizational support was also at a moderate level (60.60%, equation=54.69, SD=13.64). Multiple logistic regression analysis, controlling for research presentation experience, identified five factors significantly associated with high research competency (p<0.05): being males (ORAdj=22.69, 95%CI=1.85-277.63), high-level digital understanding (ORAdj=19.39, 95%CI=1.12-13.63), high-level digital creation skills (ORAdj=8.72, 95%CI=3.06-24.67), high-level resource/budget support (ORAdj=6.31, 95%CI=2.10-18.92), and high-level policy and planning support (ORAdj=3.19, 95%CI=1.04-9.77).

These findings can inform strategies to enhance research competency among professional nurses through academic and research promotion, mentorship programs, digital literacy skill development, and clear organizational supports.

Author Biographies

Chalunthorn Teeyamaneerat, Sirindhorn College of Public Health Khon Kaen Faculty Public Health and Allied Health Sciences, Praboromarajchanok Institute

Master of Public Health Candidate

Lampung Vonok, Sirindhorn College of Public Health Khon Kaen Faculty Public Health and Allied Health Sciences, Praboromarajchanok Institute

Instructor

References

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ. แนวทางการพัฒนาบุคลากรภาครัฐ พ.ศ. 2566-2570 [อินเทอร์เน็ต]. 2567 [เข้าถึงเมื่อ 2564 มีนาคม 10]. เข้าถึงได้จาก: https://www.ocsc.go.th/?post_type=laws&p=83025

สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน. ประกาศ ก.พ.อ. เรื่อง ข้อบังคับสภาการพยาบาล ว่าด้วยข้อจำกัดและเงื่อนไขในการประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ พ.ศ. 2564. ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 138 ตอนพิเศษ 53 [อินเทอร์เน็ต]. 2564 [เข้าถึงเมื่อ 2564 มีนาคม 10]. เข้าถึงได้จาก: https://www.tnmc.or.th/images/userfiles/files/NP.PDF

บุษกรทิพย์ มะตูม, แอนน์ จิระพงษ์สุวรรณ, สุนีย์ ละกำปั่น, ดุสิต สุจิรารัตน์. ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับสมรรถนะด้านการวิจัยของพยาบาลวิชาชีพที่ปฏิบัติงานในศูนย์บริการสาธารณสุข สำนักอนามัย กรุงเทพมหานคร. วารสารเกื้อการุณย์. 2563;27(2):7-19.

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ (กพร.). คู่มือการประเมินสถานะของหน่วยงานภาครัฐในการเป็นระบบราชการ 4.0 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2566). กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ; 2566.

อุไรรัชต์ บุญแท้, บุญทิพย์ สิริธรังศรี, พิเชฐ บัญญัติ, สุจิตรา เหลืองอมรเลิศ. การพัฒนาสมรรถนะการจัดทำยุทธศาสตร์สุขภาพในยุคไทยแลนด์ 4.0 สำหรับผู้นำทางการพยาบาล. วารสารพยาบาลสงขลานครินทร์. 2562;39(2):113-26.

กองการพยาบาล สำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข. แนวทางการจัดระบบกลุ่มงานวิจัยและพัฒนาการพยาบาลในโรงพยาบาลสังกัดกระทรวงสาธารณสุข. นนทบุรี: กองการพยาบาล สำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข; 2568.

Hsieh FY, Bloch DA, Larsen MD. A simple method of sample size calculation for linear and logistic regression. Stat Med. 1998 Jul 30;17(14):1623-34. doi: 10.1002/(sici)1097-0258(19980730)17:14<1623::aid-sim871>3.0.co;2-s.

Best JW. Research in Education. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall; 1977.

สมพิศ เหง้าเกษ, ปภัสสิริ ทับสุริ, เพชรสมร มีธรรม, กาญจนา วงศ์อินตา. ผลการพัฒนาสมรรถนะพยาบาลวิชาชีพในโรงพยาบาลมุกดาหาร. วารสารโรงพยาบาลสกลนคร. 2566;26(1):101-14.

Chauvin S, Mulsant BH, Sockalingam S, Stergiopoulos V, Taylor VH, Vigod SN. Gender Differences in Research Productivity among Academic Psychiatrists in Canada. Can J Psychiatry. 2019 Jun;64(6):415-422. doi: 10.1177/0706743718802798.

Seki EA. Digital skills in the 21st century: Understanding the impact of digital literacy on nurses. Research on Education and Psychology. 2024;8(2):360-72.

Hu H, Allen P, Yan Y, Reis RS, Jacob RR, Brownson RC. Organizational Supports for Research Evidence Use in State Public Health Agencies: A Latent Class Analysis. J Public Health Manag Pract. 2019 Jul/Aug;25(4):373-381. doi: 10.1097/PHH.0000000000000821.

อิสรีย์ พันธ์เหนือ, สมใจ พุทธาพิทักษ์ผล, สุวรรณา บุญยะลีพรรณ. สมรรถนะด้านการวิจัยของพยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลชุมชน. วารสารการพยาบาลและการดูแลสุขภาพ. 2562;37(1):80-7.

Downloads

Published

2025-07-19

How to Cite

Teeyamaneerat, C., & Vonok, L. (2025). Factors Associated with Research Competency of Professional Nurses in General Hospitals, Nakhon Ratchasima Province. REGIONAL HEALTH PROMOTION CENTER 9 JOURNAL, 19(3), 1123–1138. retrieved from https://he02.tci-thaijo.org/index.php/RHPC9Journal/article/view/275883