การรับรู้สมรรถนะของตนเองกับพฤติกรรมสุขภาพ

Abstract

ปัจจุบันทฤษฎีการรับรู้สมรรถนะของตนเองได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางมากขึ้นเรื่อยๆ ว่าเป็นตัวทำนายพฤติกรรมสุขภาพการธำรงพฤติกรรมสุขภาพ บทความฉบับนี้มีจุดประสงค์เพื่อปูพื้นฐานความเข้าใจเกี่ยวกับการรับรู้สมรรถนะของตนเอง โดยเนื้อหาจะครอบคลุมในเรื่องกรอบแนวคิดของทฤษฎี การสร้างการรับรู้สมรรถนะของตนเอง ความแตกต่างระหว่างการรับรู้สมรรถนะของตนเองกับมโนมติอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง และบทบาทของการรับรู้สมรรถนะของตนเองที่มีต่อพฤติกรรมสุขภาพซึ่งความรู้ความเข้าใจดังกล่าวเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับพยาบาลในการนำมาประยุกต์ใช้ในกิจกรรมการพยาบาล โปรแกรมการสอนสุขศึกษาหรือโปรแกรมสุขภาพอื่นๆ เพื่อส่งเสริมการมีพฤติกรรมสุขภาพที่ดี

คำสำคัญ : การรับรู้สมรรถนะของตนเอง พฤติกรรมสุขภาพ การสอนสุขศึกษา