ผลของการเตรียมความพร้อมก่อนจำหน่ายต่อความยากลำบากในการเผชิญปัญหาหลังจำหน่าย ของผู้ดูแลผู้สูงอายุโรคหลอดเลือดสมอง
คำสำคัญ:
โรคหลอดเลือดสมอง, ผู้ดูแล, การเตรียมความพร้อมก่อนจำหน่าย, ความยากลำบากในการเผชิญปัญหาบทคัดย่อ
ความพร้อมในการดูแลผู้สูงอายุโรคหลอดเลือดสมองของผู้ดูแลจะส่งผลให้ความยากลำบากในการเผชิญปัญหาจากการดูแลที่บ้านลดลง การวิจัยกึ่งการทดลองชนิดมีกลุ่มควบคุมวัดเฉพาะหลังการทดลองนี้
มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการเตรียมความพร้อมก่อนจำหน่ายต่อความยากลำบากในการเผชิญปัญหาหลังจำหน่ายของผู้ดูแลผู้สูงอายุโรคหลอดเลือดสมอง กลุ่มตัวอย่างคือ ผู้ดูแลในครอบครัวของผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมองที่มีอายุ 60 ปีขึ้นไป ที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลสมุทรปราการ จำนวน 50 ราย โดยการคัดเลือกตามคุณสมบัติที่กำหนด แบ่งเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม จำนวน 24 ราย และ 26 รายตามลำดับ ซึ่งกลุ่มทดลองได้รับการเตรียมความพร้อมก่อนจำหน่ายออกจากโรงพยาบาล ส่วนกลุ่มควบคุมได้รับการดูแลตามปกติ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แผนกิจกรรมการเตรียมความพร้อมก่อนจำหน่าย แบบประเมินความยากลำบากในการเผชิญปัญหาหลังจำหน่าย วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพรรณนา และสถิติทดสอบค่าทีแบบสองกลุ่มอิสระจากกัน
ผลการวิจัยพบว่า กลุ่มทดลองมีคะแนนเฉลี่ยความยากลำบากในการเผชิญปัญหาหลังจำหน่ายอยู่ในระดับปานกลาง ( =51.75, S.D.=15.35) และกลุ่มทดลองมีความยากลำบากในการเผชิญปัญหาหลังจำหน่ายต่ำกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p < .001)
ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า การเตรียมความพร้อมก่อนจำหน่ายช่วยให้ผู้ดูแลมีความยากลำบากในเผชิญปัญหาจากการดูแลผู้สูงอายุโรคหลอดเลือดสมองที่บ้านลดลง ดังนั้นสามารถนำไปใช้การเตรียมความพร้อมในการดูแลแก่ผู้ดูแลผู้สูงอายุโรคหลอดเลือดสมองที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล
เอกสารอ้างอิง
http://www.strokeassociation.org/STROKEORG/AboutStroke/AboutStroke_UCM_308529_SubHomePage.jsp.
Bastable, S. B. (2014). Nurse as educator principles of teaching and learning for nursing practice
(4th ed.). Massachusetts: Jones & Bartlett.
Chen, Y., Zhang, J., & Bai, J. (2016). Effect of an educational intervention on parental readiness for premature infant discharge from the neonatal intensive care units. Journal of Advanced Nursing, 72(1), 135-146.
Division of non-communicable diseases. (2019). Guide to screening and evaluating the elderly.
Bangkok: The Office of Veterans Affairs. (In Thai)
Efi, P., Fani, K., Eleni, T., Stylianos, K., Vassilios, K., Konstantinos, B., ... & Kyriaki, M. (2017).
Quality of life and psychological distress of caregivers’ of stroke people. Acta Neurologica Taiwanica, 26(4), 154-66.
Elsehry, N. K. M., Fouda, L. M., & Shawkey, E. A. (2019). The effect of an educational program on
the elderly with stroke and their family caregivers based on transitional care model. International Journal of Novel Research in Healthcare and Nursing, 6(1), 765-785.
Hekmatpou, D., Baghban, E. M., & Dehkordi, L. M. (2019). The effect of patient care education on burden of care and the quality of life of caregivers of stroke patients. Journal of multidisciplinary healthcare, 12, 211-217.
Knier, S., Stichler, J. F., Ferber, L., & Catterall, K. (2015). Patients’ perceptions of the quality of discharge teaching and readiness for discharge. Rehabilitation Nursing, 40(1), 30-39.
Moonthee, M., Monkongv, S., Sirapo-ngam, S., & Leelacharas, S. (2016). Impact of transitional
care programme and family caregivers on stroke patients’ routine activity performance,
complications, and satisfaction. Thai Journal of Nursing Council, 31(1) 95-110. (In Thai)
Oliva-Moreno, J., Peña-Longobardo, L. M., Mar, J., Masjuan, J., Soulard, S., Gonzalez-Rojas, N., ...
& Alvarez-Sabín, J. (2018). Determinants of informal care, burden, and risk of burnout in caregivers of stroke survivors: the CONOCES study. Stroke, 49(1), 140-146.
Panuthai, S. (2014a). Readiness for Hospital Discharge Scale: RHD-Parent Form (version Thai).
Faculty of Nursing, Chiang Mai University. (In Thai)
Panuthai, S. (2014b). Quality of Discharge Teaching- Caregiver Form (version Thai). Faculty of
Nursing, Chiang Mai University. (In Thai)
Panuthai, S. (2017). The Post Discharge Coping Difficulties Scale – Parent (version Thai). Faculty of
Nursing, Chiang Mai University. (In Thai)
Rafsten, L., Danielsson, A., & Sunnerhagen, K. S. (2018). Anxiety after stroke: A systematic review
and meta-analysis. Journal of rehabilitation medicine, 50(9), 769-778.
Sasat S. (2011). Nursing care for the elderly, common problems and guidelines for care. Bangkok:
Active Print. (In Thai)
Sennfalt, S., Norrving, B., Petersson, J., & Ullberg, T. (2019). Long-term survival and function after
stroke: A longitudinal observational study from the Swedish Stroke Register. Stroke, 50(1), 53-61.
Tseung, V., Jaglal, S. B., Salbach, N. M., & Cameron, J. I. (2019). Implementing caregiver support
programs in a regional stroke system. Stroke, 50(12), 3585-3591.
Weiss, M. E., & Piacentine, L. B. (2006). Psychometric properties of the readiness for hospital discharge scale. Journal of Nursing Measurement, 14(3), 163-180.
Weiss, M., Bobay, K., Bahr, S., Costa, L., Hughes, R., & Holland, D. (2015). A model for hospital discharge preparation. The Journal of Nursing Administration, 45(12), 606-614.
Weiss, M. E., Sawin, K. J., Gralton, K., Johnson, N., Klingbeil, C., Lerret, S., ... & Schiffman, R. (2017). Discharge teaching, readiness for discharge, and post-discharge outcomes in parents of hospitalized children. Journal of Pediatric Nursing, 34, 58-64.
World Stroke Organization. (2019). Global Stroke Fact Sheet 2019. Retrieved from https://www.world-stroke.org/assets/downloads/WSO_Fact-sheet_15.01.2020.pdf
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารพยาบาลสาร
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใด ๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
