การใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์: ถอดบทเรียนจากผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การเรียนในระดับอุดมศึกษา แนวโน้มการเรียนรู้แบบ E-learning หรือระบบ blended learning ที่ใช้เทคโนโลยีก้าวหน้าและเป็นที่นิยมอย่างแพร่หลาย คือ การใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) เพราะเข้าถึงได้รวดเร็ว ทันสมัย สะดวกไม่ใช้พื้นที่ในการจัดเก็บ พกพาสะดวก เชื่อมโยงกับเว็บไซต์หรือหนังสืออ้างอิงได้ทันที สืบค้นได้ทั่วโลก ทุกที่ทุกเวลา การพัฒนาและใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เพื่อฝึกทักษะเรื่องการดูดเสมหะและนำมาถอดบทเรียนจากผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล จากบันทึกสะท้อนคิดของนักศึกษา พบว่า 1) ลักษณะของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เป็นสื่อการสอนที่มีสีสัน มีคำอธิบาย มีภาพและเสียงที่จูงใจให้อ่าน รวมทั้งแสดงขั้นตอนการปฏิบัติที่ง่ายขึ้น 2) การเสริมความรู้และทักษะ ใช้เพื่อฝึกซ้อมดูดเสมหะด้วยตนเอง ดูซ้ำได้หลายครั้ง ได้ทดสอบความรู้จากแบบฝึกหัด เลือกหัวข้อได้ง่าย 3) สร้างความมั่นใจมั่นใจดีกว่าอ่านจากเอกสารประกอบการสอน ใช้ศึกษาเพิ่มเติมก่อนขึ้นฝึกปฏิบัติ พกติดตัวเปิดอ่านได้ตามต้องการ 4) ความพึงพอใจพอใจมาก ต้องการให้มีหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในการปฏิบัติการ
Article Details
บทความและรายงานวิจัยในวารสารพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข เป็นความคิดเห็นของ ผู้เขียน มิใช่ของคณะผู้จัดทำ และมิใช่ความรับผิดชอบของสมาคมศิษย์เก่าพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข ซึ่งสามารถนำไปอ้างอิงได้
เอกสารอ้างอิง
2. Thaibiotech. Info. What is information technology or IT[Internet].2016[cited 2017 Nov 1]. Available from: http://www.thaibiotech.info/what-is-information-technology.php.(in Thai).
3. Phummalai M. Thai education in the modern age, Why is e-book favorite?.e-book [Internet]. 2012 [cited 2018 Oct 2]. Available from: https://www.gotoknow.org/posts/493357. (in Thai)
4. Forneris S, Tiffany J. Future of technology in nursing education part 2: How nursing education programs are currently using educational technology. [Internet]. 2017 [cited 2018 Oct 2]. Available from: http://nursingeducation.lww.com/blog.entry.html/2017/11/06/future_of_technology-xEjl.html.
5. Adams Becker S, Cummins M, Davis A, Freeman A, Hall Giesinger C, Anathanarayanan V. (2017). NMC horizon report: 2017 higher education edition.Austin, TX: New Media Consor tium.
6. Kachintorn U. The learning process is essential for preparing Thai people forward 21st century. Higher education policy for moving Thailand forward.Office of the Higher Education Commission. (2 February 2018)
7. Stirling A, Birt J. An enriched multimedia e-book application to facilitate learning of anatomy. Anat Sci Educ 2014;7:19–27.
8. Srivilai W, Atthamethagul V. Development of electronic book on anatomy of the cardiovascular system and the lymphatic vascular system [Research report]. Ratchaburi: Boromarajonani College of Nursing, Ratchaburi.2012. (in Thai).
9. Swangwatanasade O, Srivilai W, Lersthavorntham K. Development of the electronic book on principle and technique of wound care and learning outcomes. [Research report]. Ratchaburi: Boromarajonani College of Nursing, Ratchaburi;2012. (in Thai).
10. Yimyam S, Charoensanti J, Karnasuta, S. Development of multimedia electronic book on basic knowledge of breast feeding for nursing students. Nursing journal 2014;4 (4):70-82. (in Thai).
11. Khlaisang J. Desktop publishing to e-book to enhance learning of learner in digital era. Bangkok: Chulalongkorn University Press;2012. (in Thai).
12. Phothidara Y. Nursing education management: For student generation Y. Journal of Nurs Health Sci 2011;34(2):6-69. (in Thai).
13. Pongauksorn P, Srisa-art R, Wongpamornmontree S. The result of using electronic book to enhance suctioning on achievement of learning outcome, confidence and satisfaction of students [Research Report]. Bangkok: Nursing Faculty, Saint Louis College;2017. (in Thai).
