ผลของสื่อปฏิสัมพันธ์ เรื่อง การใช้ยาอย่างสมเหตุผลในการพยาบาลจิตเวช ต่อความรู้และความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาล

บทคัดย่อ

การใช้ยาอย่างสมเหตุผลในการพยาบาลจิตเวชเป็นสิ่งจำเป็นต่อความปลอดภัยและคุณภาพชีวิตของผู้ป่วย การพัฒนานักศึกษาพยาบาลให้มีสมรรถนะในการใช้ยาอย่างสมเหตุผลในการพยาบาลจิตเวชจึงมีความสำคัญ การวิจัยนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของสื่อปฏิสัมพันธ์เรื่อง การใช้ยาอย่างสมเหตุผลในการพยาบาลจิตเวช ต่อความรู้และความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาล เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจง เป็นนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 ของวิทยาลัยพยาบาลแห่งหนึ่งในสังกัดคณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก ปีการศึกษา 2564 จำนวน 88 คน คัดเข้ากลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 44 คน ด้วยวิธีการจับคู่เหมือน จากเกรดเฉลี่ยสะสม  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง เป็นสื่อปฏิสัมพันธ์เรื่อง การใช้ยาอย่างสมเหตุผลในการพยาบาลจิตเวช สำหรับนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต และเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบทดสอบความรู้เรื่อง การใช้ยาอย่างสมเหตุผลทางการพยาบาลจิตเวช และแบบสอบถามความพึงพอใจในการใช้สื่อปฏิสัมพันธ์ เรื่อง การใช้ยาอย่างสมเหตุผลทางการพยาบาลจิตเวช ได้ค่า IOC เท่ากับ .80-1.00 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ สถิติพรรณาและ t-tests ผลการวิจัยพบว่าความรู้ของนักศึกษากลุ่มทดลองก่อนและหลังการเรียนโดยใช้สื่อปฏิสัมพันธ์มีคะแนนเฉลี่ยต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ความรู้ของนักศึกษากลุ่มควบคุมกับกลุ่มทดลองที่ได้รับการสอนด้วยการดูสื่อปฏิสัมพันธ์มีคะแนนเฉลี่ยต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ และความพึงพอใจของนักศึกษากลุ่มทดลองที่มีต่อสื่อปฏิสัมพันธ์เรื่อง การใช้ยาอย่างสมเหตุผลในการพยาบาลจิตเวช สำหรับนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต ทั้งภาพรวม และรายด้านทุกด้านอยู่ในระดับมากที่สุด จึงสรุปได้ว่า สื่อปฏิสัมพันธ์เรื่อง การใช้ยาอย่างสมเหตุผลในการพยาบาลจิตเวช ช่วยส่งเสริมความรู้และความพึงพอใจในนักศึกษาพยาบาล