คุณภาพชีวิตและคุณภาพชีวิตด้านสุขภาพเด็กและวัยรุ่นที่ติดเชื้อเอชไอวี: การสังเคราะห์อภิมาน
คำสำคัญ:
การสังเคราะห์อภิมาน, คุณภาพชีวิต, คุณภาพชีวิตด้านสุขภาพ, เด็กและวัยรุ่นที่ติดเชื้อเอชไอวีบทคัดย่อ
การสังเคราะห์อภิมานครั้งนี้เพื่ออธิบายคุณภาพชีวิตและคุณภาพชีวิตด้านสุขภาพเด็กและวัยรุ่นที่ติดเชื้อเอชไอวี และองค์ประกอบของคุณภาพชีวิตและคุณภาพชีวิตด้านสุขภาพเด็กและวัยรุ่นที่ติดเชื้อเอชไอวี ใน 3 ด้าน ได้แก่ แนวคิดทฤษฎีที่ใช้ในการวิจัย วิธีวิทยาการวิจัย และผลการศึกษา ใช้รูปแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ งานวิจัยปฐมภูมิในเด็กและวัยรุ่นที่ติดเชื้อเอชไอวี ที่ศึกษาในช่วง ปี ค.ศ. 1990 – 2018 จำนวน 11 เรื่อง เก็บรวบรวมข้อมูล 3 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นตอนที่ 1 การคัดเลือกงานวิจัย ขั้นตอนที่ 2 การประเมินคุณภาพงานวิจัย และขั้นตอนที่ 3 การสกัดข้อมูลงานวิจัย วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้แนวทาง Meta – study ผลการวิจัยพบว่า ด้านแนวคิดทฤษฎีที่ใช้ในการวิจัย มีแนวคิดความต้องการด้านจิตสังคม จำนวน 3 เรื่อง แนวคิดการดูแลโรคเรื้อรัง จำนวน 2 เรื่อง แนวคิดการดูแลระยะยาว ทฤษฎีการเปลี่ยนผ่าน จำนวน 1 เรื่อง แนวคิดการตีตราและการเลือกปฏิบัติ จำนวน 1 เรื่อง และแนวคิดคุณภาพชีวิต จำนวน 3 เรื่อง ด้านวิธีวิทยาการวิจัย มีการใช้วิธีวิทยาการวิจัยเชิงคุณภาพ 9 เรื่อง วิธีวิทยาการวิจัยกรณีศึกษา 1 เรื่อง วิธีวิทยาการวิจัยผสานวิธี 1 เรื่อง และด้านผลการศึกษาพบว่าองค์ประกอบคุณภาพชีวิตและคุณภาพชีวิตด้านสุขภาพเด็กและวัยรุ่นที่ติดเชื้อเอชไอวี ประกอบด้วย 6 มิติ คือ มิติสุขภาพทางกาย มิติสุขภาพทางจิตสังคม มิติสุขภาพทางเพศและการเจริญพันธุ์ มิติความมั่นคงในชีวิต มิติครอบครัวและสังคม และมิติแหล่งประโยชน์ ข้อเสนอแนะในการวิจัย องค์ความรู้ที่ได้เป็นแนวทางในการเตรียมการจัดบริการด้านสุขภาพที่ครอบคลุมให้เด็กและวัยรุ่นที่ติดเชื้อเอชไอวี มีคุณภาพชีวิตที่เหมาะสม
เอกสารอ้างอิง
UNAIDS. AIDS epidemic update: December 2007 [Internet]. [cited 2019 May 21]. Available from: https://data.unaids.org/pub/epislides/2007/2007_epiupdate_en.pdf
Bureau of AIDS, TB and STIs. Annual report of Bureau of AIDS TB and STIs 2017. Nonthaburi: Ministry of Public Health; 2017. (in Thai)
WHO Global Programme on AIDS. The HIV/AIDS pandemic: 1993 overview [Internet]. Geneva: World Health Organization; 1993 [cited 2019 Dec 28]. Available from: https://apps.who.int/iris/handle/10665/59329
Ministry of Public Health. Public health Policy 2017 – 2021 [Internet]. 2017 [cited 2019 Dec 28]. Available from: https://bps.moph.go.th/new_bps/sites/default/files/HealthPlan12_2560_2564.pdf (in Thai)
Paterson B, Thorne SE, Canam C, Jillings C. Meta-study of qualitative health research: a practical guide to meta-analysis and meta-synthesis. Int J Health Care Qual Assur [Internet]. 2001 [cited 2019 Dec 12];14(6). Available from: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/ijhcqa.2001.06214fae.007/full/html
Coughlan M, Cronin P, Ryan F. Step-by-step guide to critiquing research. Part 1: quantitative research. Br J Nurs 2007;16(11):658-63.
Sathanee J. A meta-analysis of consequence variables of job empowerment of professional nurses [Thesis]. Bangkok: Chulalongkorn University; 2008. (in Thai)
Van Manen M. Researching lived experience: human science for an action sensitive. New York: State University of New York Press; 1990.
Punpanich W, Detels R, Gorbach PM, Leowsrisook P. Understanding the psychosocial needs of HIV-infected children and families: a qualitative study. J Med Assoc Thai 2008;91(Suppl 3):S76-84.
Li RJ, Jaspan HB, O'Brien V, Rabie H, Cotton MF, Nattrass N. Positive futures: a qualitative study on the needs of adolescents on antiretroviral therapy in South Africa. AIDS Care. 2010;22(6):751-58.
Das A, Detels R, Javanbakht M, Panda S. Living with HIV in West Bengal, India: perceptions of infected children and their caregivers. AIDS Care 2017;29(6):800-6.
Mawn B. Children's voices: living with HIV. MCN: The American Journal of Maternal/Child Nursing 2011;36(6):368-72.
Mutwa PR, Van Nuil JI, Asiimwe-Kateera B, Kestelyn E, Vyankandondera J, Pool R, et al. Living situation affects adherence to combination antiretroviral therapy in HIV-infected adolescents in rwanda: a qualitative study. PLoS ONE 2013;8(4):e60073. doi: 10.1371/journal.pone.0060073.
Williams EF, Ferrer K, Lee MA, Bright K, Williams K, Rakhmanina NY. Growing up with perinatal human immunodeficiency virus-a life not expected. J Clin Nurs 2017;26(23-24):4734-44.
Rydström LL, Ygge BM, Tingberg B, Navèr L, Eriksson LE. Experiences of young adults growing up with innate or early acquired HIV infection - a qualitative study. J Adv Nurs 2012;69(6):1357-65.
Punpanich W, Gorbach PM, Detels R. Impact of paediatric human immunodeficiency virus infection on children's and caregivers' daily functioning and well-being: a qualitative study. Child Care Health Dev 2012;38(5):714-22.
Enimil A, Nugent N, Amoah C, Norman B, Antwi S, Ocran J, et al. Quality of life among Ghanaian adolescents living with perinatally acquired HIV: a mixed methods study. AIDS Care 2016;28(4):460-4.
Wilson IB, Cleary PD. Linking clinical variables with health-related quality of life. A conceptual model of patient outcomes. JAMA1995;273(1):59-65.
Fielden SJ, Sheckter L, Chapman GE, Alimenti A, Forbes JC, Sheps S, et al. Growing up: perspectives of children, families and service providers regarding the needs of older children with perinatally-acquired HIV. AIDS Care 2006;18(8):1050-3.
Hodgson I, Ross J, Haamujompa C, Gitau-Mburu D. Living as an adolescent with HIV in Zambia--lived experiences, sexual health and reproductive needs. AIDS Care 2012;24(10):1204-10.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาบทความหรือข้อคิดเห็นต่างๆ ในวารสารพยาบาลสภากาชาดไทยนี้ เป็นความคิดเห็นของผู้เขียนบทความ ไม่ใช่ความเห็นของกองบรรณาธิการ หรือสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย
