การรู้เท่าทันสื่อเกี่ยวกับการระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา สายพันธุ์ใหม่ (COVID-19) ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีของสถาบันพระบรมราชชนก
คำสำคัญ:
การรู้เท่าทันสื่อ, โควิด-19บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณนาภาคตัดขวาง (Cross-sectional descriptive research) มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการรู้เท่าทันสื่อเกี่ยวกับการระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธุ์ใหม่ (COVID-19) ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีสถาบันพระบรมราชชนก ประชากรเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรี ทุกชั้นปี จากวิทยาลัยในสังกัดสถาบันพระบรมราชชนก กลุ่มตัวอย่างใช้การสุ่มตัวอย่างแบบสะดวก จำนวน 1,045 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามออนไลน์ ประกอบด้วย ส่วนที่ 1 ข้อมูลส่วนบุคคล ได้แก่ เพศ อายุ ระดับชั้นปี และเขตที่อยู่อาศัย และส่วนที่ 2 การรู้เท่าทันสื่อเกี่ยวกับโควิด-19 ตามกรอบแนวคิดของ UNESCO ครอบคลุม 4 ด้าน ได้แก่ การเข้าถึงสื่อ การวิเคราะห์สื่อ การประเมินค่าสื่อ และการสร้างสรรค์ เครื่องมือมีค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาของครอนบาค (Cronbach’s alpha coefficient) เท่ากับ 0.78 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า กลุ่มตัวอย่างมีค่าเฉลี่ยการรู้เท่าทันสื่อเกี่ยวกับการระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธุ์ใหม่ (COVID-19) โดยรวม (Mean=3.6, SD=0.399) การเข้าถึงสื่อ (Mean=4.22, SD=0.713) การวิเคราะห์สื่อ (Mean=3.68, SD=0.463) และการประเมินค่าสื่อ (Mean=3.69, SD=0.458)อยู่ในระดับมาก ส่วนการสร้างสรรค์อยู่ในระดับปานกลาง (Mean=2.92, SD=0.970) ผลการวิจัยครั้งนี้สามารถนำไปใช้ในการส่งเสริมและพัฒนาการรู้เท่าทันสื่อเกี่ยวกับการระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธุ์ใหม่ (COVID-19) ให้กับนักศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพต่อไป
References
กองระบาดวิทยาและกองโรคไม่ติดต่อ กรมควบคุมโรค. รายงานผลการบททวน สถานการณ์โรคโควิด-19 และมาตรการควบคมป้องกันในระดับโลก และในประเทศไทย [อินเตอร์เน็ต]. 2564 [เข้าถึงเมื่อ 2566 ม.ค. 15]; เข้าถึงได้จาก: http://www.thaincd.com/document/file/download/knowledge/COVID19.65.pdf
World Health Organization. Statement on the second meeting of the International Health Regulations (2005) Emergency Committee regarding the outbreak of novel coronavirus (2019-nCoV) [Internet]. 2020 [cited 2020 Feb 2]. Available from: https://www.who.int/news/item/30-01-2020-statement-on-the-second-meeting-of-the-international-health-regulations-(2005)-emergency-committee-regarding-the-outbreak-of-novel-coronavirus-(2019-ncov)
ศูนย์ต่อต้านข่าวปลอม ประเทศไทย.ข่าวปลอมเกี่ยวกับโควิด [อินเตอร์เน็ต]. 2563 [เข้าถึงเมื่อ 2563 ก.พ. 12]; เข้าถึงได้จาก: https://www.antifakenewscenter.com/tag/%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%9419/
ศูนย์ต่อต้านข่าวปลอม ประเทศไทย. วงจรข้อมูลลวง COVID-19 : รู้เท่าทันสื่อ [อินเตอร์เน็ต]. 2563 [เข้าถึงเมื่อ 2563 มิ.ย. 30]. เข้าถึงได้จาก: https://www.youtube.com/watch?v=Xpn7Lf_cle8
พรทิพย์ เย็นจะบก. ถอดรหัส ลับความคิด เพื่อการรู้เท่าทันสื่อ: คู่มือการเรียนรู้เท่าทันสื่อ. กรุงเทพฯ: สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.); 2552.
UNESCO. Global Media and Information Literacy Assessment Framework: country readiness and competencies [Internet]. 2013 [cited 2020 Feb 5]. Available from: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000224655
สถาบันพระบรมราชชนก. ประวัติความเป็นมา. [อินเตอร์เน็ต]. 2563 [เข้าถึงเมื่อ 2563 ก.พ. 21]. เข้าถึงได้จาก: https://www.pi.ac.th/page/41
กัญญ์สิริ จันทร์เจริญ. การกำหนดประชากรและกลุ่มตัวอย่าง. ใน: ประกาย จิโรจน์กุล. วิจัยทางการพยาบาล:แนวคิดและหลักการปฏิบัติ. นนทบุรี: โครงการตำราสถาบันพระบรมราชชนก; 2548. หน้า 90-5.
วราพร วันไชยธนวงค์, เกศราภรณ์ ชูพันธ์. การสำรวจพฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตและผลกระทบของการใช้อินเทอร์เน็ตในนักศึกษา วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี เชียงใหม่. วารสารการพยาบาลและการศึกษา. 2557; 7(3):124-32.
กิตติยา อาษากิจ. พฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษาของนักศึกษาพยาบาล. ราชาวดีสาร วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์. 2558; 5(2):33-44.
เสกสรร สายสีสด. พฤติกรรมการเปิดรับข้อมูลข่าวสารและความตระหนักรู้ของนักเรียนนักศึกษาจังหวัดอุดรธานีในช่วงไวรัสโควิด-19 ระบาด. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์). 2564; 11(1):13-25.
Ministry of Public Health [Internet]. The Coronavirus Disease 2019 Situation [updated 2020;cited 2020 May 12]. Available from: https://ddc.moph.go.th/viralpneumonia/eng/file/situation/situation-no130-120563.pdf
Zuriguel Pérez E, Lluch Canut MT, Falcó Pegueroles A, Puig Llobet M, Moreno Arroyo C, Roldán Merino J. Critical thinking in nursing: Scoping review of the literature. Int J Nurs Pract. 2015;21(6):820-830. doi:10.1111/ijn.12347
รุ่งนภา จันทรา, อติญาณ์ ศรเกษตริน. ทักษะการเรียนรู้ศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี. วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและวิทยาลัยการสาธารณสุขภาคใต้. 2560;4(1):180-90.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2023 วารสารศูนย์อนามัยที่ 9 : วารสารส่งเสริมสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อม
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความหรือข้อคิดเห็นใด ๆ ที่ประกฎในวารสารศูนย์อนามัยที่ 9 เป็นความคิดเห็นของผู้เขียน บรรณาธิการ คณะผู้จัดทำ และศูนย์อนามัยที่ 9 นครราชสีมา (เจ้าของ) ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย ผู้เขียนต้องรับผิดชอบต่อบทความของตนเอง
ผลการพิจารณาของกองบรรณาธิการและผู้ทรงคุณวุฒิถือเป็นที่สิ้นสุด คณะบรรณาธิการวารสารฯ ขอสงวนสิทธิ์ในการตรวจแก้ไขข้อความให้ถูกต้องตามหลักภาษาและมีความเหมาะสม
กองบรรณาธิการวารสารฯ ขอสงวนสิทธิ์มิให้นำเนื้อหาใด ๆ ของบทความ หรือข้อคิดเห็นใด ๆ ของผลการประเมินบทความในวารสารฯ ไปเผยแพร่ก่อนได้รับอนุญาตจากกองบรรณาธิการ อย่างเป็นลายลักษณ์อักษร และผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารศูนย์อนามัยที่ 9
