พฤติกรรมจริยธรรมของนักศึกษา วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม

นิตยา กออิสรานุภาพ; เนาวรัตน์ สิงห์สนั่น

ผู้แต่ง

นิตยา กออิสรานุภาพ, พย.ม. วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก
เนาวรัตน์ สิงห์สนั่น, พย.ม. วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก

คำสำคัญ:

พฤติกรรมจริยธรรม, นักศึกษาพยาบาล

บทคัดย่อ

วิจัยเชิงพรรณนา มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับพฤติกรรมทางจริยธรรมของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม กลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม ชั้นปีที่ 1-4 จำนวน 550 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ 1) แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล และ 2) แบบสอบถามพฤติกรรมทางจริยธรรมของนักศึกษาพยาบาล โดยผู้วิจัยสร้างขึ้นจากการทบทวนวรรณกรรม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า ค่าเฉลี่ยของคะแนนพฤติกรรมจริยธรรมของนักศึกษาภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( $\bar{x}$ =4.45, SD=0.06) เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ด้านกตัญญู กตเวที มีค่าเฉลี่ยคะแนนสูงสุด มีพฤติกรรมอยู่ในระดับมากที่สุด ( $\bar{x}$ =4.58, SD=0.06) ส่วนด้านอื่นๆ มีพฤติกรรมอยู่ในระดับมาก ด้านระเบียบวินัย ( $\bar{x}$ =4.43, SD=0.06) ด้านการปฏิบัติตามหน้าที่ ( $\bar{x}$ =4.43, SD=0.25) ด้านความสามัคคี ( $\bar{x}$ =4.45, SD=0.09) ด้านความเสียสละ ( $\bar{x}$ =4.31, SD=0.27) ด้านความมีสัจจะ ( $\bar{x}$ =4.49, SD=0.06) และด้านเจตคติต่อวิชาชีพ ( $\bar{x}$ =4.44, SD=0.18) ผลการวิจัยสามารถใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานในการจัดการเรียนการสอน และนำมาใช้เป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรฯ เพื่อพัฒนาพฤติกรรมจริยธรรมของนักศึกษา

ประวัติผู้แต่ง

นิตยา กออิสรานุภาพ, พย.ม., วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก

ผู้ช่วยศาสตราจารย์

เนาวรัตน์ สิงห์สนั่น, พย.ม., วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก

ผู้ช่วยศาสตราจารย์

เอกสารอ้างอิง

กมล โพธิเย็น. แนวทางการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาพฤติกรรมเชิงจริยธรรมให้แก่ผู้เรียนในศตวรรษที่ 21. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร. 2566;21(1):46-59.

อัญชัญ วัฒนะพันธ์ศักดิ์, เสาวลักษณ์ ทรัพย์อาภรณ์. การพัฒนาพฤติกรรมจริยธรรมทางการพยาบาล:ความไวทางจริยธรรม. วารสารสุขภาพและอาหารเชิงสร้างสรรค์. 2566;1(2):46-53.

สภาการพยาบาล. สมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก สาขาพยาบาลศาสตร์ หลักสูตรฝึกอบรมการพยาบาลขั้นสูงระดับวุฒิบัตรและได้รับวุฒิบัตร/หนังสืออนุมัติแสดงความรู้ความชำนาญเฉพาะทางการพยาบาลและการผดุงครรภ์และการพยาบาลเฉพาะทางสาขาพยาบาลศาสตร์ [อินเตอร์เน็ต]. 2561 [เข้าถึงเมื่อ 2568 พฤศจิกายน 16]. เข้าถึงได้จาก: https://www.tnmc.or.th/images/userfiles/files/004.pdf

วิภาพร เตชะสรพัส. พฤติกรรมจริยธรรมของพยาบาลและบรรยากาศจริยธรรมในสถานที่ทำงานตามการรับรู้ของพยาบาลในโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ ศูนย์อนามัยที่ 1 เชียงใหม่. วารสารส่งเสริมสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อมล้านนา. 2560;7(1):54-66.

พรศิริ พันธสี, เจตจรรยา บุญญกูล. ปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรมเชิงจริยธรรมและการปฏิบัติตามกฎหมายในการปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ. วารสารพยาบาลสภากาชาดไทย. 2560;10(1):81-94.

Kohlberg L. Moral Stage and Moralization. The Cognitive Development Approach. New York: Holt Rinehart and Winston; 1976.

วัชรา สุขแท้, นลินี เกิดประสงค์, ศศิธร ซอเสียง. พฤติกรรมคุณธรรมจริยธรรมของนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีสวรรค์ประชารักษ์ นครสวรรค์. วารสารวิชาการแพทย์และสาธารณสุขเขตสุขภาพที่ 3. 2568;22(3):246-54.

นภัสกรณ์ วิฑูรเมธา, วารินทร์ บินโฮเซ็น, วิลาวรรณ เทียนทอง. พฤติกรรมจริยธรรมของนักศึกษา คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต. วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต. 2565;16(1):83-101.

พิมพ์พนิต ภาศรี, กนกวรรณ หวนศรี, สรณ สุวรรณเรืองศรี, กาญจสุนภัส บาลทิพย์, อุมาพร ปุญญโสพรรณ. ผลของโปรแกรมการส่งเสริมความกตัญญูต่อสุขภาวะองค์รวมของนักศึกษาพยาบาล. รามาธิบดีพยาบาลสาร. 2565;28(1):143-57.

พระยิ่งสันต์ ฐานกโร (ศรีลาวุธ), นิเวศน์ วงศ์สุวรรณ. การศึกษาพฤติกรรมเชิงจริยธรรมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นโรงเรียนมะขามสรรเสริญ ตำบลมะขาม อำเภอมะขาม จังหวัดจันทบุรี. วารสารมจร. มนุษยศาสตร์ปริทรรศน์. 2564;7(2):183-92.

อริยา ดีประเสริญ, ศิริพร นันทเสนีย์, อันธิฌา สายบุญศรี. ผลของการบูรณาการจริยธรรมในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลต่อความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรม และพฤติกรรมจริยธรรมของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. 2565;18(3):123-37.