ผลของการใช้เทคนิคการเบี่ยงเบนความสนใจร่วมกับการจัดสภาพแวดล้อมต่อความกลัวการได้รับสารน้ำทางหลอดเลือดดำของผู้ป่วยเด็กวัยก่อนเรียน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำเป็นกิจกรรมทางการพยาบาลที่ผู้ป่วยเด็กต้องเผชิญขณะเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล ส่งผลให้เกิดความกลัวโดยเฉพาะในผู้ป่วยเด็กวัยก่อนเรียน การวิจัยกึ่งทดลองนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลของการให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำโดยวิธีการพยาบาลรูปแบบเดิมกับวิธีการใช้เทคนิคการเบี่ยงเบนความสนใจร่วมกับการจัดสภาพแวดล้อมต่อความกลัวในผู้ป่วยเด็กวัยก่อนเรียน กลุ่มตัวอย่างคือ ผู้ป่วยเด็กอายุ 3-6 ปี ที่ได้รับการรักษาโดยการให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำ 80 ราย แบ่งเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 40 ราย กลุ่มควบคุมได้รับการพยาบาลขณะให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำด้วยวิธีการเดิม กลุ่มทดลองได้รับการพยาบาลด้วยเทคนิคการเบี่ยงเบนความสนใจร่วมกับการจัดสภาพแวดล้อม เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ แบบบันทึกข้อมูลส่วนบุคคล แบบสังเกตพฤติกรรมความกลัวของผู้ป่วยเด็ก และแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ดูแล วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ Independent t-test ผลการวิจัย พบว่า กลุ่มทดลอง มีระดับความกลัวต่ำกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<0.05) และคะแนนความพึงพอใจโดยรวมของผู้ดูแลในกลุ่มทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p < 0.05) การใช้เทคนิคการเบี่ยงเบนความสนใจร่วมกับการจัดสภาพแวดล้อมสามารถลดความกลัวการให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำในผู้ป่วยเด็กวัยก่อนเรียนและเพิ่มความพึงพอใจของผู้ดูแลได้
Downloads
Article Details
เอกสารอ้างอิง
New York: Churchill Livingstone; 1997.
2. Whaley LF, Wong DL. Nursing care of infants and children. 6th ed. Philadelphia: Mosby; 1999.
3. Josselyn IM. Psychosocial development of children. 1st ed. New York: Family Service Association of America; 1978.
4. Kasemsook C. The effect of concrete objective information program on fear of aerosol therapy of preschoolers with acute respiratory infection. Journal of Nursing Science Chulalongkorn University 2011; 23(3): 96-106.
5. Sangnimitchaikul W. The effect of preparation for hospitalization on fear of preschool children. Journal of Nursing Council 2007; 22(4): 38-49.6.
6. Boonyawatanangkol K, Putisawat W, Pri K, Kasertwatin S, Parklumyong T, Supakunpinyo C. Distraction as a technique to control pain in pediatric patients during venipuncture. Journal of Nursing Science and Health 2006; 31(2): 21-29.
7. Sirichai Pongwichai. The Statistical analysis. 22nd ed. Bangkok: Chulalongkorn University; 2009.
8. Keidmongkon K. The effect of giving concrete objective information with maternal participation on fear of intravenous infusion among preschoolers Journal of Nursing Science Chulalongkorn University 2012; 28(2): 25-34.
9. Carr TD, Lemanek KL, Armstrong FD. Pain and fear ratings: Clinical implications
of age and gender differences. Journal of Pain and Symptom Management 1998; 15: 305-13.
10. Patel DR. Rowlett J, Presenting problem in behavior disorder. In: Donold EG, Mark LW, editors. Behavior pediatric. 1st ed. New York: Springer-Verlag; 1995. P.100-01.
11. Junaim S. Phychology of juvenile. 4th ed. Bangkok: Thaiwattana Printing; 2000.
12. Johnson JE. Self-regulation theory and coping with physical illness. Research in Nursing and Health 1999; 22: 435-48.
13. Wong DL. Whaley and Wong’s nursing care of infant and children. 6th ed. Philadephia: Mosby-Year Book; 1999.
14. Piaget J. The child and reality. 1st ed. New York: Crossman Publishers; 1973.
