การพัฒนาตนเองของพยาบาลจบใหม่ที่ปฏิบัติงานในหอผู้ป่วยวิกฤต โรงพยาบาลมหาวิทยาลัย

บทคัดย่อ

               การวิจัยเชิงคุณภาพนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อบรรยายประสบการณ์การพัฒนาตนเองของพยาบาลจบใหม่ที่ปฏิบัติงานในหอผู้ป่วยวิกฤต โรงพยาบาลมหาวิทยาลัย ผู้ให้ข้อมูล คือ พยาบาลวิชาชีพที่มีประสบการณ์การดูแลต่อเนื่องในหอผู้ป่วยวิกฤตไม่เกิน 3 ปี จำนวน 14 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้การสัมภาษณ์แบบเจาะลึกร่วมกับการบันทึกเทป การสังเกตและการจดบันทึกภาคสนาม นำข้อมูลมาถอดเทปแบบคำต่อคำและวิเคราะห์ข้อมูลตามเนื้อหาที่ได้จากการสัมภาษณ์ 

              ผลการศึกษาการพัฒนาตนเองของพยาบาลจบใหม่ที่ปฏิบัติงานในหอผู้ป่วยวิกฤต โรงพยาบาลมหาวิทยาลัยประกอบด้วย 4 ประเด็นสำคัญ คือ 1) การดูแลผู้ป่วยวิกฤต พยาบาลจบใหม่มีการพัฒนาความรู้และทักษะการดูแลผู้ป่วยวิกฤตจากหน่วยงาน พยาบาลพี่เลี้ยงและการฝึกฝนด้วยตนเอง 2) การปรับตัวให้เข้ากับหน่วยงาน พยาบาลจบใหม่เรียนรู้การเข้ากับทีม และลักษณะงานของหอผู้ป่วยวิกฤต 3) การสื่อสารกับผู้อื่น  พยาบาลจบใหม่มีการพัฒนาทักษะการสื่อสารเพื่อรายงานอาการผู้ป่วยกับแพทย์ ผู้ร่วมทีมและให้ข้อมูลกับผู้ป่วยและญาติ 4) การยอมรับการจากไปของผู้ป่วย  พยาบาลจบใหม่ต้องเผชิญกับความสูญเสียและความเสียใจเมื่อผู้ป่วยมีอาการแย่ลงหรือเสียชีวิต         จึงต้องทำใจยอมรับสิ่งที่เกิดขึ้นให้เป็นเรื่องของธรรมชาติ

              จากการศึกษาครั้งนี้จะเห็นได้ว่าพยาบาลจบใหม่มีการพัฒนาตนเองในหลายด้าน  ดังนั้น ผู้บริหารการพยาบาลควรมีการจัดอบรมพัฒนาพยาบาลจบใหม่อย่างเป็นระบบทั้งด้านความรู้ ทักษะการสื่อสาร ทักษะทางสังคมและการเผชิญกับเหตุการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ต่างๆ เพื่อให้พยาบาลจบใหม่สามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป