สมรรถนะการปฏิบัติการรักษาพยาบาลเบื้องต้นของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม

ผู้แต่ง

  • นิสากร วิบูลชัย
  • มลฤดี แสนจันทร์

คำสำคัญ:

สมมรถนะ, การปฏิบัติการรักษาพยาบาลเบื้องต้น, นักศึกษาพยาบาล

บทคัดย่อ

เป็นการวิจัยเชิงบรรยายแบบภาคตัดขวางนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสมรรถนะการปฏิบัติการรักษาพยาบาลเบื้องต้นและศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างผลการเรียนภาคทฤษฎีรายวิชาการรักษาพยาบาลเบื้องต้นและผลการเรียนเฉลี่ย กับสมรรถนะการปฏิบัติการรักษาพยาบาลเบื้องต้นของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม      กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต  ชั้นปีที่ 4 วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม จำนวน 108  คน  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย   ประกอบด้วย แบบสอบถามข้อมูลทั่วไปและแบบสอบถามสมรรถนะการปฏิบัติการรักษาพยาบาลเบื้องต้น  โดยแบบสอบถามได้รับการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาจากผู้ทรงคุณวุฒิ  จำนวน 5 ท่าน (CVI =1)  และตรวจสอบความเที่ยง โดยค่าสัมประสิทธิ์ของอัลฟา ครอนบาค ได้ระดับความเชื่อมั่น  0.87 วิเคราะห์ข้อมูลโดยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน

ผลการวิจัยพบว่าสมรรถนะการปฏิบัติการรักษาพยาบาลเบื้องต้นอยู่ในระดับสูง เมื่อพิจารณารายข้อพบว่า ข้อที่มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุดคือ สามารถทำเย็บแผลที่ไม่สาหัส รองลงมาตามลำดับ คือ ให้การดูแลสุขภาพแบบองค์รวมและเอื้ออาทรต่อผู้รับบริการและการให้ความรู้ให้คำแนะนำและให้คำปรึกษาแก่ผู้รับบริการและครอบครัว ส่วนข้อที่มีคะแนนเฉลี่ยต่ำสุด คือ สามารถถอดเล็บ รองลงมาตามลำดับ คือ  สามารถช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นสูงและสามารถให้การช่วยเหลือกรณีอุบัติเหตุหมู่หรือสาธารณภัย

ผลการเรียนภาคทฤษฎีรายวิชารักษาพยาบาลเบื้องต้นและผลการเรียนเฉลี่ยไม่มีความสัมพันธ์กับสมรรถนะการปฏิบัติการรักษาพยาบาลเบื้องต้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 

เอกสารอ้างอิง

คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่ม เติม (ฉบับที่2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ: บริษัทพริกหวานกราฟฟิค จำกัด ; 2545.

วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม. คู่มือการจัดการเรียนการสอน ปีการศึกษา 2551(เอกสารอัดสำเนา); 2551.

ดรุณี รุจกรกานต์. การจัดการเรียนการสอนทางการพยาบาล. ขอนแก่น: ศิริภัณฑ์ออฟเซ็ท; 2541

มณฑาทิพย์ ไชยศักดิ์. ระเบียบวิธีการสอนการพยาบาลในคลินิก. นนทบุรี: ยุทธรินทร์การพิมพ์; 2543.

กลุ่มวิชาการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม. คู่มือการจัดการเรียนการสอนวิชาปฏิบัติการรักษาพยาบาลเบื้องต้น (เอกสารอัดสำเนา); 2551.

สภาการพยาบาล. ข้อกำหนดการรักษาโรคเบื้องต้นและการให้ภูมิคุ้มกันโรคสำหรับผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาลและผดุงครรภ์ชั้นหนึ่ง. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์; 2545.

กลุ่มวิชาการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม. รายงานประเมินผลการศึกษาภาคปฏิบัติ วิชาปฏิบัติการรักษาพยาบาลเบื้องต้น (เอกสารอัดสำเนา); 2551.

อาภรณ์ ใจเที่ยง. การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ. วารสารครุสาร คณะครุศาสตร์ สถาบันราชภัฏนครปฐม 2544; 3.

วิชัย วงษ์ใหญ่. การพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอนภาคปฏิบัติ. กรุงเทพฯ : สุวีริยสาส์น ; 2537.

ศุภิสรา สุวรรณชาติและนัฐชญา คุรุเจริญ. ความคิดเห็นของนักศึกษาพยาบาลต่อการจัดการเรียนการสอนรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหาสุขภาพ 1. วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา 2553; 16:72-82.

เรณุวัฒน์ โคตรพัฒน์และคณะ. สมรรถนะการวินิจฉัยชุมชน ของนักศึกษาวิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม (รายงานวิจัยอัดสำเนา); 2542.

ปิ่นนเรศ กาศอุดมและคณะ. สมรรถนะการปฏิบัติการพยาบาลในชุมชน ของนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยพระปกเกล้า จันทบุรี (รายงานวิจัยอัดสำเนา); 2546.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2025-02-27

รูปแบบการอ้างอิง

วิบูลชัย น., & แสนจันทร์ ม. . . (2025). สมรรถนะการปฏิบัติการรักษาพยาบาลเบื้องต้นของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม. วารสารโรงพยาบาลมหาสารคาม, 11(3), 10–16. สืบค้น จาก https://he02.tci-thaijo.org/index.php/MKHJ/article/view/273914

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย