ประสบการณ์การตั้งครรภ์ระหว่างเรียนของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา

บทคัดย่อ

 การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อหาสาเหตุของการตั้งครรภ์ระหว่างเรียนของนักศึกษา 

ระบุปัญหาที่นักศึกษาเผชิญในระหว่างการตั้งครรภ์ และประเมินความต้องการความช่วยเหลือของนักศึกษา เพื่อนำไปใช้เป็นแนวทางการป้องกันการตั้งครรภ์ระหว่างเรียนของนักศึกษาในระดับอุดมศึกษา  เป็นแนวทางในการช่วยเหลือนักศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ตั้งครรภ์ระหว่างการเรียนและเป็นแนวทางการปรับปรุงพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษา เพื่อลดปัญหาด้านการศึกษาและสังคม โดยการศึกษานี้เป็นการศึกษาเชิงคุณภาพ (Qualitative research) ใช้วิธีการเก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เชิงลึก (Indepth interview) และการสังเกต ซึ่งใช้พื้นที่ สถานศึกษาระดับอุดมศึกษา จังหวัดขอนแก่น โดยเป็นการเลือกศึกษาเฉพาะเจาะจง พื้นที่ ใช้เวลาการเก็บข้อมูลระหว่างเดือนพฤษภาคมถึงเดือนมิถุนายน 2551 ผู้ให้ข้อมูลในการศึกษาครั้งนี้คือนักศึกษาระดับอุดมศึกษาที่อยู่ในระหว่างการตั้งครรภ์ หรือ ผ่านการตั้งครรภ์มาแล้ว  ในสถานศึกษาระดับอุดมศึกษา จังหวัดขอนแก่น จำนวน 5 คน 

ผลการวิจัย พบว่า เด็กวัยรุ่นที่ตั้งครรภ์ระหว่างเรียนมีความเห็นว่าการตั้งครรภ์ระหว่างเรียนเป็นการตั้งครรภ์ที่หญิงยังไม่มีความพร้อมที่จะเป็นมารดา และการตั้งครรภ์นี้จะเป็นอุปสรรคทำให้ไม่สามารถทำการศึกษาได้ประสบความสำเร็จ และยังเป็นเรื่องที่ไม่ยอมรับในสังคมไทย และพบว่าสาเหตุของการตั้งครรภ์ระหว่างเรียนคือสาเหตุจากตัววัยรุ่นกล่าวคือ พัฒนาการทางด้านร่างกายของเด็กวัยรุ่นเอง , เด็กวัยรุ่นยังขาดความรู้และประสบการณ์เกี่ยวกับเรื่องเพศศึกษา , ค่านิยมและทัศนคติเกี่ยวกับเรื่องเพศของวัยรุ่นปัจจุบันที่เปลี่ยนไปและการคบเพื่อนของวัยรุ่น นอกจากนี้ยังมีสาเหตุจากครอบครัว กล่าวคือ การที่ครอบครัวขาดความรัก ความอบอุ่น, การที่สถาบันการศึกษาอยู่ห่างจากภูมิลำเนาเดิม จึงต้องพักอาศัยอยู่ตามลำพัง ไม่ได้อยู่กับครอบครัว , และยังพบว่าสาเหตุยังมาจากสังคม วัฒนธรรมและความล้มเหลวของการคุมกำเนิดอีกด้วย  ผลการวิจัยพบว่า ผลกระทบของการตั้งครรภ์ระหว่างเรียน คือ ผลกระทบต่อหญิงวัยรุ่นที่ตั้งครรภ์ทั้งร่างกาย จิตใจ และด้านการศึกษา เศรษฐกิจและสังคม นอกจากนี้ยังมีผลกระทบต่อบุตรและครอบครัวของหญิงวัยรุ่นที่ตั้งครรภ์ มีผลกระทบต่อสังคม เศรษฐกิจโดยรวมอีกด้วย ผลการวิจัยพบว่า ความต้องการความช่วยเหลือของนักศึกษาที่ตั้งครรภ์ระหว่างเรียนคือ ความต้องการความช่วยเหลือจากครอบครัว และความต้องการความช่วยเหลือจากสถาบันการศึกษา