Effects of Oral Health Care Promotion Program among Parents and Caregivers for Oral Health Care of Pre - school Children in Bankhamkaen Koon Child Development Center Muang Wan Sub-District, Namphong District, Khon Kaen Province

Main Article Content

เครือวัลย์ นิตย์คำหาญ
รุจิรา ดวงสงค์



          Many children have dental problems. About 60-90% of pre - school children have dental caries and acute gingivitis, and these diseases can lead to many lost teeth and high costs for dental treatment. This study used a quasi-experimental research design to evaluate the effectiveness of an 11-week oral health care promotion program based on the Protection Motivation Theory to improve the oral health care of pre–school children by parents and caregivers at the Bankhamkaenkoon Child Development Center , Muang Wan Sub-district, Namphong District, Khon Kaen Province. The participants were 60 parents and caregivers, who were divided into an experimental group (n=30) and a comparison group (n=30). The experimental group received the special health education program, which consisted of various different elements, such as video-assisted instruction, group discussions, modeling, and the provision of a hand book. Data were collected by questionnaires and analyzed by the use of descriptive statistics, including frequencies, percentages, means and standard deviations. Differences between the mean scores were analysed using independent and paired t-tests and by the calculation of 95% confidence intervals (95% CIs). Statistical significance was set at p-value <0.05.

          After the special health education program, the experimental group showed statistically significant improvements in mean scores for knowledge, perceived susceptibility, perceived severity, perceived benefits and barriers, oral health care practices and dental plaque, and the mean scores on all these outcome variables were significantly better than those for the comparison group.


Download data is not yet available.

Article Details

บทความวิจัย (Research article)


1. จันทนา อึ้งชูศักดิ์. สุขภาพช่องปาก. [ออนไลน์] 2532 [อ้างเมื่อ 25 มิถุนายน 2554] จาก http://www.doctor.or.th/node/4496.

2. จันทนา อึ้งชูศักดิ์. ฟันผุในเด็กไทย. [ออนไลน์] 2547 [อ้างเมื่อ 25 มิถุนายน 2554] จาก http://www.doctor.or.th/node/1888.

3. World Health organization [WHO] [homepage on the Internet]. Oral Health Online Resources, Inc.:c2011 [cited 2011 June 20]. Available from : http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs318/en/index.html.

4. กองทันตสาธารณสุข กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. รายงานการสำรวจสภาวะสุขภาพช่องปากระดับประเทศ พ.ศ. 2549-2550. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์องค์การสงเคราะห์ทหารผ่านศึก;2551.

5. สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดขอนแก่น. รายงานผลสำรวจสภาวะช่องปากตามกลุ่มอายุ ปี 2553 จังหวัดขอนแก่น. [ม.ป.ท.: ม.ป.พ.];2553.

6. Boer, Seydel [homepage on the Internet]. Protection motivation theory Online Resources, Inc.:c1996 [cited 2011 August 14th]. Available from : http://www.utwente.nl/cw/.

7. House, J. S. Work Stress and Social Support. California: Addison Wesley Publishing;1981.

8. Bloom Benjamin, S. Taxonomy of Education objectives, Hand book1: Cognitive Domain. New York: David Mckay;1971.

9. รัชนีวรรณ แก้วโพนเพ็ก. ประสิทธิผลของโปรแกรมการให้สุขศึกษาโดยการประยุกต์ทฤษฎีแรงจูงใจเพื่อป้องกันโรคร่วมกับแรงสนับสนุนทางสังคมในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการป้องกันโรคพยาธิใบไม้ตับ ซึ่งนำไปสู่การเป็นโรคมะเร็งท่อน้ำดี ในเด็กประถมศึกษา ตำบลทรายทอง อำเภอศรีบุญเรือง จังหวัดหนองบัวลำภู. วิทยานิพนธ์ปริญญาสาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น;2552.

10. ปฏิพล คำขวา. ผลของการประยุกต์ใช้ทฤษฎีแรงจูงใจเพื่อป้องกันโรค และการสนับสนุนทางสังคม ในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของมารดาหรือผู้ดูแล เพื่อป้องกันโรคอุจจาระร่วงในเด็กอายุ 0 – 5 ปี อำเภอพระยืน จังหวัดขอนแก่น. วิทยานิพนธ์ปริญญาสาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น;2549.

11. จุฬาภรณ์ โสตะ. แนวคิดทฤษฎีและการประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพ. ภาควิชาสุขศึกษา คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น;2552.

12. พึงพิศ โตอ่อน. ประสิทธิผลของโปรแกรมสุขศึกษาโดยการประยุกต์ใช้ทฤษฎีพฤติกรรมตามแผน ร่วมกับแรงสนับสนุนทางสังคมในการพัฒนาพฤติกรรมเพื่อป้องกันโรคฟันผุในนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-4 โรงเรียนเทศบาลบ้านหนองแวง เทศบาลนครขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น. วิทยานิพนธ์ปริญญาสาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น;2553.