ประสิทธิผลของหลักสูตรอบรมอาสาสมัครสาธารณสุขเรือนจำในการดูแลผู้ต้องขังที่เป็นโรคเบาหวานและโรคความดันโลหิตสูง
DOI:
https://doi.org/10.60099/jtnmc.v41i01.276924คำสำคัญ:
หลักสูตรอบรม, อาสาสมัครสาธาธารณสุขเรือนจำ , โรคเบาหวาน, โรคความดันโลหิตสูง , ผู้ต้องขังบทคัดย่อ
บทนำ โรคไม่ติดต่อเรื้อรังโดยเฉพาะโรคเบาหวานและโรคความดันโลหิตสูงเป็นปัญหาด้านสุขภาพ ที่สำคัญในเรือนจำและมีความชุกที่เพิ่มขึ้น ชี้ให้เห็นว่าอัตราการเพิ่มขึ้นของผู้เป็นโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง ในกลุ่มผู้ต้องขังมีแนวโน้มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่องเช่นเดียวกับประชากรทั่วไปภายนอกเรือนจำ ส่งผลให้ความต้องการด้านการดูแลสุขภาพเพิ่มมากขึ้นด้วยเช่นกัน ในขณะที่จำนวนบุคลากรทางการแพทย์ ในเรือนจำมีอยู่อย่างจำกัด ด้วยข้อจำกัดนี้การพึ่งพาบุคลากรทางการแพทย์อย่างเดียวจึงไม่เพียงพอ ต่อการดูแลผู้เป็นโรคไม่ติดต่อเรื้อรังที่มีจำนวนมากได้อย่างทั่วถึงและต่อเนื่อง กรมราชทัณฑ์จึงได้ดำเนินนโยบายในการพัฒนาระบบดูแลสุขภาพผ่านการฝึกอบรมอาสาสมัครสาธารณสุขเรือนจำ (อสรจ.) เพื่อให้ผู้ที่ผ่านการอบรมสามารถทำหน้าที่ช่วยเหลือเจ้าหน้าที่ในการดูแลสุขภาพชั้นพื้นฐานแก่ผู้ต้องขังด้วยกันโดยเฉพาะผู้ที่เป็นโรคเบาหวานและโรคความดันโลหิตสูงให้สามารถดูแลตนเอง มีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม และลดความเสี่ยงต่อการเกิดภาวะแทรกช้อน อสรจ. จึงเป็นผู้ที่มีบทบาทสำคัญ ในการส่งเสริมสุขภาพที่ยั่งยืนภายได้ข้อจำกัดด้านทรัพยากร
วัตถุประสงค์การวิจัย การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิผลของหลักสูตรอบรม อสรจ. ในการดูแลผู้ต้องขังที่เป็นโรคเบาหวานและโรคความดันโลหิตสูงโดยเปรียบเทียบความรู้เรื่องโรค ทักษะ คุณค่าและทัศนคติต่อบทบาทของ อสรจ. ในการดูแลผู้ต้องขังที่เป็นโรคเบาหวานและโรคความดันโลหิตสูงก่อนและหลังการอบรม
การออกแบบวิจัย การวิจัยเชิงกึ่งทดลองแบบหนึ่งกลุ่มวัดผลก่อนและหลังการทดลอง ผู้วิจัย ได้พัฒนาหลักสูตรอบรม อสรจ. นี้ขึ้น ภายใต้ข้อกำหนดของเรือนจำ และประยุกต์ใช้แบบจำลองการเรียนรู้ เชิงประสบการณ์ของโคล์บ (Kolb's Model) ซึ่งเป็นกระบวนการสร้างความรู้ผ่านประสบการณ์เดิม การสะท้อนความคิด และการสรุปความคิดรวบยอดนำไปสู่การนำไปปฏิบัติร่วมกับการผสมผสาน แนวทางการอบรมอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.) ที่มีอยู่ในปัจจุบันโดยปรับให้เหมาะสม กับบริบทของเรือนจำ หลักสูตรการอบรมนี้มีจำนวน 75 ชั่วโมง ประกอบด้วยภาคทฤษฎีจำนวน 15 ชั่วโมง และภาคปฏิบัติจำนวน 60 ชั่วโมง มี 4 กิจกรรม ดังนี้ 1) กิจกรรมที่ 1 "ประสบการณ์สอนให้รู้" 2) กิจกรรมที่ 2 "สะท้อนรู้ สู่ความเข้าใจ" 3) กิจกรรมที่ 3 "สรุปความคิด เพื่อชีวิตที่ดีกว่า" และ 4) กิจกรรมที่ 4 "ลงมือปฏิบัติเพื่อพัฒนาความเก่ง"
วิธีดำเนินการวิจัย กลุ่มตัวอย่าง เป็นผู้ต้องขังที่ผ่านการอบรมหลักสูตรฝึกอบรม อสรจ. ระหว่างปี พ.ศ.2563-2566 จำนวน 27 คน ในเรือนจำแห่งหนึ่งในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ คำนวณขนาดตัวอย่าง โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป G* Power ทำกาการสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น ตามหน้าที่การปฏิบัติงานของ อสรจ. ในการให้บริการสุขภาพในแดนต่าง ๆ ของเรือนจำ เก็บรวบรวมข้อมูอมูลระหว่างเดือนมีนาคม ถึง เดือนเมษายน พ.ศ. 2568 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 2 ชุด ได้แก่ 1) เครื่องมือที่ใช้ในการอบรม คือ หลักสูตรอบรมอาสาสมัครสาธารณสุขเรือนจำ (อสรจ.) ในการดูแลผู้ต้องขังที่เป็นโรคเบาหวาน และโรคความดันโลหิตสูง และ 2) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ (1) แบบประเมินความรู้เรื่องโรคเบาหวานและโรคความดันโลหิตสูง และการสื่อสารด้านสุขภาพ (2) แบบบประเมินทักษะ ในการดูแลผู้ต้องขังที่เป็นโรคเบาหวานและโรคความดันโลหิตสูง และ (3) แบบประเมินคุณค่าและ ทัศนคติต่อบทบาทของ อสรจ. ในการดูแลผู้ต้องขังที่เป็นโรคเบาหวานและโรคความดันโลหิตสูง คุณภาพของเครื่องมือทั้งสองชุดผ่านการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิ ได้ค่าดัชนีความตรงเชิงเนื้อหาของหลักสูตรฯ เท่ากับ 1.00 และค่าดัชนีความตรงเชิงเนื้อหาของแบบประเมินความรู้ฯ แบบประเมินทักษะฯ และ แบบประเมินคุณค่าฯ เท่ากับ .97 ค่าความเชื่อมั่นของแบบประเมินความรู้ฯ ใช้สูตรคูเดอร์ริชาร์ดสัน (KR-20) เท่ากับ .76 แบประเมินทักษะ และแบบประเมินคุณค่าฯ หาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค เท่ากับ .89 และ 71 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา และสถิติการทดสอบทีแบบคู่
ผลการวิจัย กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นเพศชาย (ร้อยละ 92.6) มีอายุเฉลี่ย 35 ปี SD=6.81) ส่วนใหญ่มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษา (ร้อยละ 77.7) ระยะเวลาการปฏิบัติงานในฐานะ อสรจ. พบว่า มากกว่าครึ่งหนึ่งมีประสบการณ์ 2 ปีขึ้นไป (ร้อยละ 55.6) เคยได้รับการอบรมเกี่ยวกับการดูแลผู้เป็นโรคเบาหวานและโรคความดันโลหิตสูง เพียงร้อยละ 37 และ อสรจ. ส่วนใหญ่เคยมีประสบการณ์ ในการดูแลผู้เป็นโรคเบาหวานและความดันโลหิตสูงมาก่อนเข้าไปอยู่ในเรือนจำ (ร้อยละ 66.7) ภายหลัง การอบรมกลุ่มตัวอย่างมีคะแนนเฉลี่ยด้านความรู้ (M = 17.85, SD = 1.40) สูงกว่าก่อนการอบรม (M = 13.48, SD = 2.20) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (t = -9.034,p <.001) คะแนนเฉลี่ยด้านทักษะ ในการดูแลฯ (M = 17.66, SD = 1.70) สูงกว่าก่อนการอบรม (M = 13.07, SD = 1.54) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (t = -10.339,p < <.001) และคะแนนเฉลี่ยด้านคุณค่าและทัศนคติต่อบทบาท อสรจ. หลังการอบรม (M = 3.54, SD=0.28) สูงกว่าก่อนการอบรม (M = 3.04,SD =0.39) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (t= = 5.105,p < .001)
ข้อเสนอแนะ ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าหลักสูตรนี้สามารถใช้เป็นต้นแบบในการอบรมอาสาสมัคร สาธารณสุขเรือนจำ (อสรจ.) เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะในการดูแลผู้ต้องขังที่เป็นโรคเบาหวานและ โรคความดันโลหิตสูง ทั้งบทบาทเชิงรุกและการให้การสนับสนุนบุคลากรทางการแพทย์ โดยเฉพาะในเรือนจำที่มีบริบทและโครงสร้างใกล้เคียงกัน
Downloads
เอกสารอ้างอิง
Department of Corrections, Ministry of Justice. Report on statistics of prisoners nationwide as of July 1, 2024. Available from: http://www.correct.go.th/rt103pdf/report_result.php?date=2024-07-01&report= (in Thai)
Department of Corrections, Ministry of Justice. NCDs Report 2024. 2024. Available from: https://drive.google.com/file/d/1kVTiiHP_EaEvtlFsnpCYBJ-5QIhHi58S1/view?usp=sharing (in Thai)
Panjapiyakul P, Naksuk W , editors. Guidelines for the development of public health services for prisoners (revised edition). Samutprakarn: Born to be; 2021. Available from: https://share.google/3cM2ljboMpTwLzm7O (in Thai)
Jumparwai S, Nukat U. The health problems and health care needs of prisoners in Khon Kean Correctional Institution for drug addicts Muang Distric Khon kaen Province. Journal of Heath Research and Development, Nakhon Ratchasima Provincial Public Health Office. 2021;7(1):18–31. Available from: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/journalkorat/article/view/252501/171499 (in Thai)
Inkaew T, Rithpho P, Buakhai P. Effects of an empowerment program on the knowledge, empowerment perception and first aid and basic screening of disease abilities among prison health voluntee. Journal of Public Health Nursing. 2019;33(1), 107–19. Available from: https://he01.tci-thaijo.org/index.php/phn/article/view/241765/164418 (in Thai)
Jintakanond J. Potential of prison health care facilities and the need to develop the public health service system of prison health care facilities. Paper presented at: Workshop to develop the potential of prison staff in promoting health and environmental sanitation in prisons; 2024 Dec 23-24; Bangkok, Thailand. Available from: https://dhes.moph.go.th/wp-content/uploads/2018/08/%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%A1%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%8A%E0%B8%97%E0%B8%B1%E0%B8%93%E0%B8%91%E0%B9%8C.pdf (in Thai)
Enggist S, Møller L, Galea G, Udesen C, editors. Prisons and health. Copenhagen: The Regional Office for Europe of the World Health Organization; 2014. Available from: https://share.google/FyZAm8FGzgP0X5BzY
Sub-district health promotion hospital and community health center work system; Data on inmates registered for diabetes and hypertension treatment in a prison in the Northeastern region, 2022–2023 ; Internal database. Java Health Center Information System (JHCIS).
Medical and health information warehouse system: percentage of diabetic patients who have good blood sugar control, Mueang Khon Kaen District, Khon Kaen Province, Fiscal Year 2023. Available from: https://hdc.moph.go.th/kkn/public/standard-report-detail/137a726340e4dfde7bbbc5d8aeee3ac3
Medical and health information warehouse system: prcentage of hypertensive patients with good blood pressure control in Khon Kaen Province, Fiscal Year 2023. Available from: https://hdc.moph.go.th/kkn/public/standard-report-detail/2e3813337b6b5377c2f68affe247d5f9
Sub-district health promotion hospital and community health center work system; Inmate data includes inmates who died from complications of diabetes and hypertension, 2024; Internal database. Java Health Center Information System (JHCIS).
Department of Health Service Support, Ministry of Public Health; Department of Corrections, Ministry of Justice. Training course for prison public health volunteers (PHVs) in 2020. Nonthaburi: The Department; 2019. Available from: https://hss.moph.go.th/fileupload_doc/2023-10-02-1-19-50331837.pdf (in Thai)
Ministry of Justice. 1 year anniversary of the Royal Thai Prison, sharing happiness, doing good deeds for the nation, religion, and king. Nonthaburi: Bosh Snap; 2020. Available from: https://moj.go.th/attachments/20220311161256_73396.pdf (in Thai)
Department of disease control, Ministry of Public Health. Diabetes and Hypertension management training course (Basic Level). Nonthaburi: The Department; 2021. Available from: https://share.google/xLBRNwP75gu7gXBpO (in Thai)
Kolb DA. Experiential learning: experience as the source of learning and development. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall; 1984. Available from: https://www.researchgate.net/publication/235701029_Experiential_Learning_Experience_As_The_Source_Of_Learning_And_Development
Kolb AY, Kolb DA. Learning styles and learning spaces: enhancing experiential learning in higher education. Acad Manag Learn Educ. 2005;4(2): 193-212. https://doi.org/10.5465/amle.2005.17268566
Petmaneechote K, Himananto S, Fongkerd S. Evaluation impact of the potential development among village health volunteers in caring of patients with diabetes in community, Bang Sai Subdistrict, Muang District, Chonburi Province. Nursing Journal of the Ministry of Public Health. 2017;26(3):158-169. Available from: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/tnaph/article/view/74432/59990 (in Thai)
Petmaneechote K, Pongpumma L, Arunkeeree A, Taowalanon P. Effectiveness of participatory learning program on knowledge and practice of village health volunteers for taking care of hypertension patients. Nursing Journal of the Ministry of Public Health. 2021;31(3):28-41. Available from: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/tnaph/article/view/255636/173950 (in Thai)
Churyen A, Aungwattana S, Tuanrat W. Effects of an experiential learning program on knowledge and practices toward fingertip capillary blood glucose monitoring among village health volunteers. Lanna Public Health Journal. 2022;18(2):102-15. Available from: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/LPHJ/article/view/258676/177584 (in Thai)
Department of Health Service Support, Ministry of Public Health. Public Health Volunteer (PHV) Standard Training Course, 2007. Nonthaburi: Radiation; 2007. Available from: https://www.thaiphc-innovation.com/ebook/%E0%B8%84%E0%B8%B9%E0%B9%88%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%AD%E0%B8%AA%E0%B8%A12550/ (in Thai)
Panich V. Experiential Learning Trilogy: 'Advanced' learning from experience part 1: learning to fight for a good heart. Bangkok: Plan; 2024. Available from: https://www.scbfoundation.com/stocks/79/file/1711940046lsdgm79pdf/ไตรภาคการเรียนรู้ชั้นสูง'จากประสบการณ์เล่มที่1(ภาคทฤษฎี)เรียนรู้สู่หัวใจที่ดีงาม.pdf (in Thai)
Faul F, Erdfelder E, Buchner A, Lang AG. Statistical power analyses using G*Power 3.1: tests for correlation and regression analyses. Behav Res Methods. 2009; 41(4):1149–60. https://doi.org/10.3758/brm.41.4.1149 PMID: 19897823
Kunphatee J. Development of health literacy and health behavior of village health volunteers (VHVs) regarding communicable and non-communicable diseases in Ban Muang Subdistrict, Ban Dung District, Udon Thani Province. Journal of environmental and community health. 2024;9(3):1-10. Available from: https://he03.tci-thaijo.org/index.php/ech/article/view/2677/2021 (in Thai)
Polit DF, Beck CT. Nursing research: generating and assessing evidence for nursing practice. 10th ed. Philadelphia: Wolters Kluwer Health; 2017.
Bloom BS, Hastings JT, Madaus GF. Handbook on formative and summative evaluation of student learning. New York: McGraw-Hill; 1971.
Best JW. Research in education. 4th ed. Englewood Cliffs (NJ): Prentice-Hall; 1981.
Kolb DA. Experiential learning: experience as the source of learning and development. 2nd ed. Upper Saddle (NJ): Pearson Education; 2014.
Fitts PM, Posner MI. Human Performance. Belmont, CA: Brooks/Cole; 1967.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารสภาการพยาบาล

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.



