ผลของโปรแกรมส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพต่อพฤติกรรมการจัดการตนเอง ในผู้สูงอายุโรคความดันโลหิตสูงที่ควบคุมไม่ได้
คำสำคัญ:
โปรแกรมส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพ, ผู้สูงอายุ, โรคความดันโลหิตสูงที่ควบคุมไม่ได้ , การจัดการตนเองบทคัดย่อ
พฤติกรรมการจัดการตนเอง เป็นพฤติกรรมสำคัญที่ช่วยให้ผู้สูงอายุโรคความดันโลหิตสูงที่ควบคุมไม่ได้สามารถควบคุมการเจ็บป่วยได้ การวิจัยกึ่งทดลองแบบสองกลุ่มวัดผลก่อนหลังการทดลองครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพต่อพฤติกรรมการจัดการตนเองในผู้สูงอายุโรคความดันโลหิตสูงที่ควบคุมไม่ได้ กลุ่มตัวอย่างคือ ผู้สูงอายุที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคความดันโลหิตสูงและไม่สามารถควบคุมความดันโลหิตได้ ที่มารับบริการที่โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำตำบล ในอำเภอนาแก จังหวัดนครพนม คัดเลือกโดยการสุ่มอย่างง่ายจำนวน 48 ราย สุ่มเข้ากลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลองกลุ่มละ 24 ราย โดยกลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพ ส่วนกลุ่มควบคุมได้รับการพยาบาลดูแลตามปกติ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษามี 2 ส่วน ดังนี้ 1) โปรแกรมส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพ และ 2) เครื่องมือรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบบันทึกข้อมูลส่วนบุคคลและข้อมูลการเจ็บป่วย และแบบวัดพฤติกรรมการจัดการตนเองในผู้สูงอายุโรคความดันโลหิตสูงที่ควบคุมไม่ได้ โดยโปรแกรมส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพได้ผ่านการตรวจสอบความตรงตามเนื้อหาจากผู้ทรงคุณวุฒิ 6 ท่าน และแบบวัดพฤติกรรมการจัดการตนเองในผู้สูงอายุโรคความดันโลหิตสูงที่ควบคุมไม่ได้ ผู้วิจัยได้นำไปทดสอบความเชื่อมั่นแบบความสอดคล้องภายใน ได้ค่า Cronbach's correlation coefficient เท่ากับ .91 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา สถิติ independent t-test และ dependent t-test
ผลการวิจัยพบว่า กลุ่มทดลองที่ได้รับโปรแกรมส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพมีคะแนนเฉลี่ยพฤติกรรมการจัดการตนเอง (M = 93.25, SD = 5.23) สูงกว่าก่อนทดลอง (M = 70.67, SD = 7.46) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (t = 22.75, p < .001) และสูงกว่ากลุ่มควบคุม (M = 74.04, SD = 4.71) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (t = 13.37, p < .001)
บุคลากรด้านสุขภาพ สามารถนำรูปแบบการส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพไปประยุกต์ใช้ในการส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพเพื่อให้ผู้สูงอายุโรคความดันโลหิตสูงที่ควบคุมไม่ได้มีการจัดการตนเองดีขึ้น
เอกสารอ้างอิง
Chasuwan, K., Tongdee, J., Phanlek, N., & Dissara, W. (2022). Self-management of older persons with hypertension. Journal of Health Research and Innovation, 5(2), 14-27. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/jhri/article/view/259881 (in Thai)
Chiang Mai Province Public Health Office. (2018). Community level elderly screening form. https://www.chiangmaihealth.go.th/detail_article2.php?info_id=4197
Daemayu, A., Panuthai, S., & Juntasopeepun, P. (2020). Correlation between health literacy and self-management amongst older Thai Muslims with hypertension. Journal of Thailand Nursing and Midwifery Council, 35(3), 87-107.
Department of Disease Control, Ministry of Public Health. (2017). Campaign message for World Hypertension Day 2017. Department of Disease Control, Ministry of Public Health.
Department of Medical Sciences. (2014). Screening/Assessment manual for the elderly. Office of the Veterans Organization. (in Thai)
Jundon, N., & Methakajanasak, N. (2023). Effects of a herb usage health literacy program on health literacy and health behavior in persons with chronic kidney disease stage 3-4. Journal of Nursing Practice and Thai Midwifery, 10(1), 86-103. (in Thai)
Klarob, R., Sikaow, O., & Prasertsong, C. (2021). The effect of health literacy program for uncontrolled type 2 diabetes mellitus patients. Journal of The Royal Thai Army Nurses, 22(3), 274-283. (in Thai)
Limrermsakul, S., Saneha, C., Wattanakitkrileart, D., & Buranasupkajorn, P. (2022). Effects of a health literacy development program on self-care behaviors in elderly with type 2 diabetes mellitus. Nursing Science Journal of Thailand, 40(1), 84-98. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/ns/article/view/248877 (in Thai)
Lorig, K. R., & Holman, H. (2003). Self-management education: History, definition, outcomes, and mechanisms. Annals of Behavioral Medicine, 26(1), 1-7. http://www.doi.org.10.1207/S15324796ABM2601_01
Nutbeam, D. (2008). The evolving concept of health literacy. Social Science & Medicine, 67(12), 2072–2078.
Pfeiffer, E. (1975). A short portable mental status questionnaire for the assessment of organic brain deficit in elderly patients. Journal of the American Geriatrics Society, 23(10), 433-441. http://www.doi.org.10.1111/j.1532-5415.1975.tb00927.x
Seesawang, J., Thongtaeng, P., Vichittragoonthavon, S., & Chaiwuth, S. (2022). The effects of perceived personal risk for developing cardiovascular diseases enhancement program among older adults with hypertension. Nursing Science Journal of Thailand, 40(3), 42–59. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/ns/article/view/252233 (in Thai)
Somjai, C., Chintanawat, R., & Juntasopeepun, P. (2022). Health literacy and self-management among black tai older persons with hypertension. Journal of Phrapokklao Nursing College, Chanthaburi, 33(1), 153–166. https://he01.tci-thaijo.org/index.php/pnc/article/view/255249 (in Thai)
Suebpan, J., Boonyamalik, P., & Kerdmongkol, P. (2021). Effects of a health literacy promotion program on health behaviors in older adults with uncontrolled type 2 diabetes. Thai Red Cross Nursing Journal, 14(1), 109-124.
Tachanan, A., Tamdee, D., & Panuthai, S. (2023). Effects of a health literacy promotion program on self-management in elderly breast cancer patients who received radiation. Nursing Journal CMU, 50(1), 159-174. (in Thai)
Thai Hypertension Society. (2019). Thai guidelines on the treatment of hypertension 2015 update 2019. http://www.thaihypertension.org
Thatsaeng, B., Lasuka, D., & Khampolsiri, T. (2012). Effects of a self-management supporting program on self-management behaviors and blood pressure among elders with hypertension. Nursing Journal, 39(4), 124-137. (in Thai)
World Health Organization. (2020). Hypertension. World Health Organization.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2024 พยาบาลสาร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารพยาบาลสาร
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใด ๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว