Development of an Educational Video Media for Patient Fall Prevention in Hospitals: A Study on its Efficiency, Knowledge, and Satisfaction

Authors

  • Umaporn Jumpalai M.N.S. (Nursing Administration) Nursing Department, Maharaj Nakorn Chiang Mai Hospital, Chiang Mai University
  • Woraya Netwijit M.N.S. (Nursing Administration) Nursing Department, Maharaj Nakorn Chiang Mai Hospital, Chiang Mai University
  • Siriwan Kuntam B.N.S. (Nursing Science) Nursing Department, Maharaj Nakorn Chiang Mai Hospital, Chiang Mai University
  • Jenjira Somno B.N.S. (Nursing Science) Nursing Department, Maharaj Nakorn Chiang Mai Hospital, Chiang Mai University
  • Weerapong Tanawong-Udom B.N.S. (Nursing Science) Nursing Department, Maharaj Nakorn Chiang Mai Hospital, Chiang Mai University
  • Kanjana Junpanya M.N.S. (Nursing Care for Patient with Infectious Disease and Infection Control) Nursing Department, Maharaj Nakorn Chiang Mai Hospital, Chiang Mai University
  • Utaiwan Hutachok M.Ed. (Health Promotion) Nursing Department, Maharaj Nakorn Chiang Mai Hospital, Chiang Mai University

Keywords:

Video media, Knowledge, Hospital falls

Abstract

   Falls in hospitals are common and increasing adverse events. This developmental research aimed to develop an educational video media for prevent falls in hospitals, study patient satisfaction, and compare knowledge scores about fall prevention before and after learning. The sample consisted of 112 patients admitted to the gynecological, internal medicine, orthopedic, and general surgery wards at Maharaj Nakorn Chiang Mai Hospital, aged 18 years and over, and admitted between October 1 and December 15, 2023, selected by purposive sampling. Data were collected using a general information questionnaire, a knowledge test, and a media satisfaction questionnaire. Data were analyzed using percentages, means, standard deviations, and Wilcoxon t-tests. The results of the research found that: The median knowledge score of the patients before watching the video was 9.00 (IQR 8.00-9.00) and the median knowledge score after watching the video was 10.00 (IQR 9.00-10.00). The increase was statistically significant (p<0.05). Overall satisfaction was highest, with an average score of 4.58 (S.D.=0.43), corresponding to 60.18%. This included presentation methods with an average score of 4.45 (S.D.=0.54), content presentation with an average score of 4.64 (S.D.=0.47), text and images with an average score of 4.60 (S.D.=0.47), and audio with an average score of 4.58 (S.D.=0.49), amounts to 50%, 66.07%, 61.61%, and 59.38%, respectively. In conclusion, the video medium is effective in enhancing knowledge among hospitalized patients. Therefore, it is recommended for dissemination as a supportive tool to foster cooperation in reducing risk and improving patient safety practices for fall prevention.

References

กองป้องกันการบาดเจ็บ กรมควบคุมโรค. (2565). Fall Data: ข้อมูลการพลัดตกหกล้ม [ออนไลน์]. [สืบค้นเมื่อ 15 กันยายน 2568]; แหล่งข้อมูล: https://ddc.moph.go.th/dip/news.php?news=23567

เครือข่ายโรงพยาบาล กลุ่มสถาบันแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย. (2564). ข้อมูลสถิติชมรมเครือข่ายพัฒนาทางการพยาบาล 60-63 [ออนไลน์]. [สืบค้นเมื่อ 24 มกราคม 2568]; แหล่งข้อมูล: https://uhosnet.org/?page_id=4981

งานการพยาบาลผู้ป่วยพิเศษทั่วไป. (2565). สถิติการพลัดตกหกล้มของผู้ป่วยพิเศษทั่วไป ระหว่างปี 2562-2564. (เอกสารอัดสำเนา).

งานการพยาบาลผู้ป่วยพิเศษทั่วไป. (2566). รายงานสถิติจำนวนผู้ป่วยที่เข้ารับการรักษาในหอผู้ป่วยพิเศษ งานการพยาบาลผู้ป่วยพิเศษทั่วไป ประจำปี 2566. (เอกสารอัดสำเนา).

จันทวันต์ พาสพิษณุ และอิสรีย์ ปัญญาวรรณ. (2567). ผลของโปรแกรมการสอนต่อความรู้และพฤติกรรมการดูแลตนเองของผู้ป่วยจอตาลอกที่ได้รับการผ่าตัดด้วยวิธีการฉีดแก๊สหรือน้ำมันซิลิโคนเข้าตา. วารสารการพยาบาลและวิทยาศาสตร์สุขภาพ มหาวิทยาลัยนครพนม, 2(2), e3164. [สืบค้นเมื่อ 25 พฤษภาคม 2568]; แหล่งข้อมูล: https://he03.tci-thaijo.org/index.php/bcnnjournal/article/view/3164

ชัยยงค์ พรหมวงศ์. (2556). การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย, 5(1), 7-20. [สืบค้นเมื่อ 24 มกราคม 2568]; แหล่งข้อมูล: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/suedureasearchjournal/article/view/28419

ดารณี รุจิปุณยิตานนท์ และณัฐณิชา วงศ์ใหญ่. (2566). การพัฒนาแบบบันทึกการตรวจเยี่ยมผู้ป่วยป้องกันการพลัดตกหกล้มแบบบูรณาการของหอผู้ป่วยศัลยกรรมชาย [ออนไลน์]. [สืบค้นเมื่อ 15 กันยายน 2568]; แหล่งข้อมูล: https://www.rama.mahidol.ac.th/km/sites/default/files/public/qc/pdf/CQI140%20การพัฒนาแบบบันทึกการตรวจเยี่ยมผู้ป่วยป้องกันการพลัดตกหกล้ม.pdf

ฝ่ายการพยาบาล โรงพยาบาลมหาราชนครเชียงใหม่. (2565). นโยบายและแนวปฏิบัติการพยาบาลทางคลินิก เรื่อง การป้องกันการพลัดตกหกล้มในผู้ใหญ่ (ฉบับปรับปรุงครั้งที่ 3) พ.ศ. 2558. (เอกสารอัดสำเนา).

รัตน์ศิริ ทาโต. (2561). การวิจัยทางการพยาบาลศาสตร์: แนวคิดสู่การประยุกต์ใช้. พิมพ์ครั้งที่ 3 (ฉบับปรับปรุง). กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

วราพร ดำจับ. (2562). สื่อสังคมออนไลน์กับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21. วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้, 7(2), 143-159. [สืบค้นเมื่อ 25 พฤษภาคม 2568]; แหล่งข้อมูล: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/liberalartsjournal/article/view/232338

สุกัญญา สวัสดิ์พานิช. (2567). ผลการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ให้ความรู้เกี่ยวกับการกินยาฟาวิพิราเวียร์ของผู้ป่วย โควิด-19 ในโรงพยาบาลสนามบานบุรีสังกัด โรงพยาบาลบางละมุง จังหวัดชลบุรี. วารสารสาธารณสุขและสุขภาพศึกษา, 4(2), e267378. [สืบค้นเมื่อ 25 พฤษภาคม 2568]; แหล่งข้อมูล: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/tjphe/article/view/267378

Adam, C. E., Fitzpatrick, A. L., Leary, C. S., Ilango, S. D., Phelan, E. A., & Semmens, E. O. (2024). The impact of falls on activities of daily living in older adults: A retrospective cohort analysis. PLoS One, 19(1), e0294017. [cited 2025 September 15]; Available from: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0294017

Bloom, B. S., Hastings, J. T., & Madaus, G. F. (1971). Handbook on formative and summative evaluation of student learning. New York: McGraw-Hill.

Fadhilah, H., & Subkhi, M. R. I. (2024). Penyuluhan Informasi Konseling Kesehatan Kepada Orang Tua melalui Media Video Interaktif. Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 204-208. [cited 2025 November 4]; Available from: https://doi.org/10.58184/mestaka.v3i2.336

Farsi, D., Martinez-Menchaca, H. R., Ahmed, M., & Farsi, N. (2022). Social media and health care (part II): narrative review of social media use by patients. Journal of Medical Internet Research, 24(1), e30379. [cited 2025 September 15]; Available from: https://doi.org/10.2196/30379

Francis-Coad, J., Farlie, M. K., Haines, T., et al. (2023). Revising and evaluating the Safe Recovery fall prevention education program with patients and staff in a hospital rehabilitation setting: A mixed methods study. medRxiv, 2023-06. [cited 2025 January 24]; Available from: https://doi.org/10.1101/2023.06.23.23291842

Gervasi, C., Perego, E., Galli, F., Torri, V., Castoldi, M., & Bombardieri, E. (2025). Prevention of falls in hospitalized patients-evaluation of the effectiveness of a monitoring system (Verso Vision) developed with artificial intelligence. Frontiers in Digital Health, 7, 1548209. [cited 2025 September 15]; Available from: https://doi.org/10.3389/fdgth.2025.1548209

Godana Boynito, W., Tessema, G. Y., Temesgen, K., De Henauw, S., & Abbeddou, S. (2023). Acceptability and feasibility of video-based health education for maternal and infant health in Dirashe District, South Ethiopia: A qualitative study. PLOS Global Public Health, 3(6), e0000821. [cited 2025 January 24]; Available from: https://doi.org/10.1371/journal.pgph.0000821

Haddad, Y. K., Miller, G. F., Kakara, R., et al. (2024). Healthcare spending for non-fatal falls among older adults, USA. Injury Prevention, 30(4), 272-276. [cited 2025 September 15]; Available from: https://doi.org/10.1136/ip-2023-045023

Khalaf, M. A. K., & Değer, T. B. (2023). Evaluation of quality of life in the elderly who have fallen: Falling and quality of life in the elderly. Journal of Surgery and Medicine, 7(1), 95-100. [cited 2025 November 4]; Available from: https://doi.org/10.28982/josam.7645

Knowles, M. S., Holton III, E. F., & Swanson, R. A. (2015). The Adult Learner: The definitive classic in adult education and human resource development. (8th ed.). New York: Routledge.

Lektip, C., Jiamjarasrangsi, W., Kaewrat, C., et al. (2025). The development and evaluation of the application for assessing the fall risk factors and the suggestion to prevent falls in older adults. Informatics, 12(2), 53. [cited 2025 November 16]; Available from: https://doi.org/10.3390/informatics12020053

Mayer, R. E. (2014). The Cambridge handbook of multimedia learning. (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press.

Morgado, M., Botelho, J., Machado, V., Mendes, J. J., Adesope, O., & Proença, L. (2024). Video-based approaches in health education: a systematic review and meta-analysis. Scientific Reports, 14(1), 23651. [cited 2025 September 15]; Available from: https://doi.org/10.1038/s41598-024-73671-7

Nikolopoulou, K. (2023). What Is a Ceiling Effect? | Definition & Examples [online]. [cited 2025 December 11]; Available from: https://www.scribbr.co.uk/bias-in-research/the-ceiling-effect/

Oliver, D., Healey, F., & Haines, T. P. (2010). Preventing falls and fall-related injuries in hospitals. Clinics in Geriatric Medicine, 26(4), 645-692. [cited 2025 January 24]; Available from: https://doi.org/10.1016/j.cger.2010.06.005

Panel on Prevention of Falls in Older Persons, American Geriatrics Society and British Geriatrics Society. (2011). Summary of the updated American Geriatrics Society/British Geriatrics Society clinical practice guideline for prevention of falls in older persons. Journal of the American Geriatrics Society, 59(1), 148-157. [cited 2025 January 24]; Available from: https://doi.org/10.1111/j.1532-5415.2010.03234.x

Park, Y., Kim, S. R., Seo, H. J., & Cho, J. (2024). Health literacy in fall-prevention strategy: A scoping review. Asian Nursing Research, 18(5), 532-544. [cited 2025 December 13]; Available from: https://doi.org/10.1016/j.anr.2024.10.011

Piskurich, G. M. (2015). Rapid instructional design: Learning ID fast and right. (3rd ed.). New Jersey: John Wiley & Sons.

Rahimi, M., Navimipour, N. J., Hosseinzadeh, M., Moattar, M. H., & Darwesh, A. (2022). Cloud healthcare services: A comprehensive and systematic literature review. Transactions on Emerging Telecommunications Technologies, 33(7), e4473. [cited 2025 September 15]; Available from: https://doi.org/10.1002/ett.4473

Reda, D. M., Mostafa, S. S., & Salem, S. G. A. (2024). Effect of video-assisted teaching programs on the knowledge, practices, and attitude of pregnant women at risk for preeclampsia. International Egyptian Journal of Nursing Sciences and Research, 4(2), 271-285. [cited 2025 January 24]; Available from: https://ejnsr.journals.ekb.eg/article_336396.html

Richey, R. C., & Klein, J. D. (2014). Design and development research: Methods, strategies, and issues. New York: Routledge.

Spoelstra, S. L., Given, B. A., & Given, C. W. (2012). Fall prevention in hospitals: an integrative review. Clinical Nursing Research, 21(1), 92-112. [cited 2025 January 24]; Available from: https://doi.org/10.1177/1054773811418106

Tajvar, M., Jahanbani, A., Atashbahar, O., & Ashoorkhani, M. (2024). Effectiveness of online self-care education in preventing falls at home among older adults: A quasi-experimental study. Iranian Journal of Ageing, 19(2), 190-207. [cited 2025 January 24]; Available from: https://doi.org/10.32598/sija.2023.3536.2

Tuong, W., Larsen, E. R., & Armstrong, A. W. (2014). Videos to influence: a systematic review of effectiveness of video-based education in modifying health behaviors. Journal of Behavioral Medicine, 37(2), 218-233. [cited 2025 September 15]; Available from: https://doi.org/10.1007/s10865-012-9480-7

World Health Organization. (2021). Falls [online]. [cited 2025 January 24]; Available from: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/falls

Wilken, R., & Kennedy, J. (2022). Everyday data cultures and USB portable flash drives. International Journal of Cultural Studies, 25(2), 192-209. [cited 2025 November 4]; Available from: https://doi.org/10.1177/13678779211047917

Zere, F. T. (2025). Enhancing patient safety: Fall prevention through video education [online]. [cited 2025 September 15]; Available from: https://repository.usfca.edu/capstone/1905

Downloads

Published

2025-12-30

Issue

Section

Original article