ประสิทธิผลของโปรแกรมการสอนแนะผู้ดูแลต่อพฤติกรรมการป้องกันโรคอุจาระร่วง ในเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ : เพื่อศึกษาประสิทธิผลของโปรแกรมการสอนแนะผู้ดูแลต่อพฤติกรรมการป้องกันโรคอุจาระร่วงในเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี

วิธีดำเนินการวิจัย : เป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบสองกลุ่ม วัดก่อนและหลังการทดลอง กลุ่มตัวอย่างคือผู้ดูแลเด็กป่วยอายุต่ำกว่า 5 ปีที่ได้รับการวินิจฉัยว่าโรคอุจจาระร่วง จำนวน 40 ราย แบ่งเป็นกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลอง กลุ่มละ 20 รายโดยจับคู่ให้มีความคล้ายคลึงกันในด้านการศึกษา อายุ และประเภทของผู้ดูแล กลุ่มควบคุมได้รับการพยาบาลตามปกติ กลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมการสอนแนะตามแนวคิดของ Girvin เครื่องมือวิจัยประกอบด้วย โปรแกรมการสอน แผนการสอน  คู่มือการป้องกันโรคอุจจาระร่วงในเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี  รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบ สอบถามพฤติกรรมการป้องกันโรคอุจจาระร่วง ตรวจสอบความตรงตามเนื้อหาได้ค่า CVI เท่ากับ 0.97  มีค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค เท่ากับ .89 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพรรณนาและสถิติทดสอบที

ผลการศึกษา :เปรียบเทียบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยผลต่างคะแนนพฤติกรรมการป้องกันโรคอุจจาระร่วงใน เด็กของผู้ดูแล ภายหลังการทดลอง ระหว่างกลุ่มทดลองและ กลุ่มควบคุม พบว่า มีค่าเฉลี่ยของผลต่างของคะแนนพฤติกรรมฯ เท่ากับ 7.3 3 คะ แนน ( S.D.= 0.61) และ 5.60 คะแนน (S.D.= 0.34) ตามลำดับ และเมื่อเปรียบเ ทียบค่าเ ฉลี่ยผลต่างคะแนนพฤติกรรมฯ พบว่า กลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมมีค่าเฉลี่ยของผลต่างของคะแนนพฤติกรรมฯ แตกต่างกันอย่างุ่มีนัยสำคัญทาง่สถิติ(p<0.05)ิโดยกลุ่มทดลองมี่ค่าเฉลี่ยของผลต่างของคะแนนพฤติกรรมฯสูงกว่ากลุ่มควบคุม 1.73 คะแนน(Mean diff =1.73; 95% Cl : 1.41-2.05, p<0.001)

สรุปและข้อเสนอแนะ : โปรแกรมการสอนแนะผู้ดูแลสามารถเสริมสร้างพฤติกรรมการป้องกันโรคอุจาระร่วงในเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปีได้

คำสำคัญ : โปรแกรมการสอนแนะผู้ดูแล, พฤติกรรมการป้องกัน, โรคอุจาระร่วง