THE EFFECTIVENESS OF BLENDED LEARNING MODEL IN CARE MANAGER TRAINING COURSE: REGIONAL HEALTH 7
Keywords:
Care Manager, Evaluation, Kirkpatrick ModelAbstract
This research aims to evaluate the training program for elderly care managers using a blended learning approach in Regional Health 7, employing Kirkpatrick's model to assess reaction, learning, behavior, and results. Conducted in the fiscal year 2024, the study involved 120 trainees, with data analyzed through percentage, mean, standard deviation, and Paired t-test.
The findings reveal that trainees were highly satisfied with both online and face-to-face training formats, with no significant difference in satisfaction levels, knowledge levels significantly increased post-training (p-value < 0.05), while attitudes toward elderly care remained consistent. Trainees exhibited excellent practical skills in elderly care and effectively applied their knowledge and skills in their work, yielding substantial benefits for their organizations.
The results suggest that the training curriculum should be continually improved to meet trainees' needs, and activities for experience exchange should be organized to address challenges and solutions in the field.
Downloads
References
สำนักงานสถิติแห่งชาติ. การสำรวจประชากรสูงอายุในประเทศไทย. [อินเตอร์เน็ต]. 2564 [เข้าถึง เมื่อ 13 พฤศจิกายน 2566]. เข้าถึงได้จาก: https://www.dop.go.th/download/knowledge/
th1687612748-2406_0.pdf
กรมกิจการผู้สูงอายุ. สถิติผู้สูงอายุ. [อินเตอร์เน็ต]. 2566 [เข้าถึงเมื่อ 13 พฤศจิกายน 2566]. เข้าถึงได้จาก: https://www.dop.go.th/th/know/side/1/1/2449
สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ. คู่มือระบบการดูแลระยะยาวด้านสาธารณสุขสำหรับผู้สูงอายุที่มีภาวะพึ่งพิงในพื้นที่ (Long Term Care) ในระบบหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ ปีงบประมาณ 2559. กรุงเทพ: เท็กซ์แอนด์เจอร์นัล พับลิเคชั่น; 2559.
กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. คู่มือแนวทางการฝึกอบรมหลักสูตรผู้จัดการการดูแลผู้สูงอายุ (Care Manager) กระทรวงสาธารณสุข; 2566.
จินตวีร์ คล้ายสังข์. สรุปการบรรยายการอบรมเชิงวิชาการ เรื่อง การเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning). [อินเตอร์เน็ต]. 2562 [เข้าถึงเมื่อ 2 พฤศจิกายน 2566]. เข้าถึงได้จาก: http://qa.hcu.ac.th/km/fileuploads/Blended-learning-2562.pdf
Serhat, Kurt. Kirkpatrick Model : Four Levels of Learning Evaluation. [Internet]. 2018 [cited 2023 Oct 20]. Available from: https://educationaltechnology.net/kirkpatrick-model-four-levels-learning-evaluation/
Chow, S.-C., Shao, J., & Wang, H.. Sample Size Calculations in Clinical Research. (2nd ed.). Chapman & Hall/CRC; 2003.
ปริญญาภรณ์ ธนะบุญปวง, จิริยา อินทนา. การวิจัยประเมินผลโครงการอบรมหลักสูตรผู้จัดการการดูแลผู้สูงอายุปีงบประมาณ 2564 โดยใช้แนวคิดการประเมินของสตัฟเฟิลบีม. วารสารการวัดประเมินผลสถิติ และการวิจัยทางสังคมศาสตร์ 2(1); 2564: 36-46.
ขวัญธิรา หวังจิตต์. การประเมินผลโครงการการฝึกอบรมหลักสูตรการทำวิจัยสู่การประยุกต์ ใช้ในการทำงานด้านสาธารณสุข สำหรับบุคลากรศูนย์อนามัยที่ 5 ราชบุรี. ศูนย์อนามัยที่ 5 ราชบุรี; 2564.
ธิดารัตน์ เลิศวิทยากุล. ประสิทธิผลของรูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานเพื่อส่งเสริม ผลการเรียนรู้รายวิชาจริยศาสตร์และกฎหมายวิชาชีพ สำหรับนักศึกษาพยาบาล. วารสารวิทยาลัยบัณฑิตเอเซีย 2563; 9(พิเศษ): 125-32.
ศราวุธ เรืองสวัสดิ์, ปภาสินี แซ่ติ๋ว, ปิยะรัตน์ ชูมี. ผลการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานต่อทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 สำหรับนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี. วารสารพยาบาลทหารบก 2563; 21(1): 235-44.
ปิยาพร สินธุโคตร, สุนทรี มอญทวี. ประสิทธิผลของการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น 2 ของนักเรียนพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยพยาบาลกองทัพเรือ. วารสารแพทย์นาวี 2563; 47(1): 158-71.
ณภัค ธนเดชะวัฒน์, พรรัตน์ แสดงหาญ, อภิญญา อิงอาจ. การประเมินผลสัมฤทธิ์ด้านพฤติกรรมตามแนวคิดของเคิร์กแพทริก กรณีศึกษาการฝึกอบรมโครงการพัฒนาผู้นำยุคดิจิตอล.วารสารการจัดการธุรกิจ มหาวิทยาลัยบูรพา 2561; 6(1): 65-80.
จารุพัชร์ คุรุตาประภา. การประเมินผลโครงการฝึกอบรมหลักสูตรปฐมนิเทศข้าราชการ พนักงานราชการ และพนักงานส่วนท้องถิ่น ก่อนเริ่มปฏิบัติงานในพื้นที่ จังหวัดชายแดนภาคใต้. [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต]. สงขลา: มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์; 2566.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Kalasin Provincial Public Health Office
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารศูนย์ดัชนีการอ้างอิงวารสารไทย ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆบทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารศูนย์ดัชนีการอ้างอิงวารสารไทย ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารศูนย์ดัชนีการอ้างอิงวารสารไทย หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารศูนย์ดัชนีการอ้างอิงวารสารไทยก่อนเท่านั้น
