ผลของโปรแกรมประยุกต์การพัฒนาความสามารถในการดูแลช่องปากแบบใกล้ชิดต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการดูแลทันตสุขภาพของเด็กในปกครองของผู้ปกครองเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตะดอบ ตำบลตะดอบ อำเภอเมือง จังหวัดศรีสะเกษ

บทคัดย่อ

          ปัญหาสุขภาพช่องปากพบได้ในทุกกลุ่มอายุ ในเด็กก่อนวัยเรียน จะพบมีฟันนํ้านมผุจำนวนมาก ปัญหาหลักของเด็กกลุ่มนี้คือการสูญเสีย ฟันน้ำนมก่อนกำหนดเนื่องจากโรคฟันผุ สาเหตุหลักมาจากพฤติกรรม การดูแลช่องปากของผู้ดูแลเด็ก การวิจัยนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง (Quasi Experimental) มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาผลของโปรแกรมประยุกต์ การพัฒนาความสามารถในการดูแลช่องปากแบบใกล้ชิดต่อการ เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการดูแลทันตสุขภาพของเด็กในปกครอง ของ ผู้ปกครองเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กกลุ่มตัวอย่างประกอบ ด้วย เด็กก่อนวัยเรียน จำนวน 96 คน และผู้ปกครอง จำนวน 96 คน แบ่งเป็นสองกลุ่มคือ กลุ่มทดลอง และกลุ่มเปรียบเทียบ กลุ่มละ 48 คน เลือกกลุ่มตัวอย่างตามคุณสมบัติที่กำหนด เก็บข้อมูลระหว่างเดือน มกราคม-มีนาคม 2556 กลุ่มทดลองได้เข้าร่วมกิจกรรมที่จัดทำขึ้น เก็บข้อมูลเปรียบเทียบก่อน และหลังการทดลองทั้งสองกลุ่ม โดยใช้ แบบสอบถามและแบบประเมินประสิทธิภาพการแปรงฟัน วิเคราะห์ ข้อมูลโดยใช้ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน Paired t-test และ Independent t-test

          ผลการวิจัยพบว่า ภายหลังการทดลอง ผู้ปกครองกลุ่มทดลอง มีความรู้เรื่องโรคฟันผุ ทัศนคติ การปฏิบัติตัวในการดูแลทันตสุขภาพ และการให้แรงสนับสนุนทางสังคมสูงกว่าก่อนการทดลอง และสูงกว่า กลุ่มเปรียบเทียบ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และเด็กก่อนวัยเรียนมีปริมาณคราบจุลินทรีย์น้อยกว่าก่อนการ ทดลองและน้อยกว่ากลุ่มเปรียบเทียบอย่างมีนัย สำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 (t = 8.04,95% CI = 0.54 – 0.91)

          โดยสรุปการพัฒนาความสามารถในการดูแล ช่องปากควรใช้เทคนิควิธีการเฉพาะที่มีการดูแลแบบ ใกล้ชิดและใส่ใจอย่างต่อเนื่อง โดยสร้างให้ผู้ปกครอง หรือผู้ดูแลได้เข้าใจการเรียนรู้แบบเชิงประจักษ์และ มีความต้องการที่จะปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของบุตร หลานอย่างจริงจังและใส่ใจอย่างต่อเนื่อง