ทุนเดิมของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มชาติพันธุ์ที่เอื้อต่อการศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต: กรณีศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน

บทคัดย่อ

บทนำ นักศึกษาพยาบาลกลุ่มชาติพันธุ์ก่อนเข้าศึกษาในหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ล้วนมีทุนเดิมที่ติดตัวมาจากสนามชาติพันธุ์เดิมทั้งทุนทางเศรษฐกิจ ทุนทางสังคม ทุนวัฒนธรรมและทุน เชิงสัญลักษณ์ที่สามารถเอื้อประโยชน์ต่อการเป็นพยาบาลวิชาชีพตามคุณลักษณะที่พึงมีของพยาบาลตามมาตรฐานที่กำหนด 

วัตถุประสงค์การวิจัย เพื่อศึกษาทุนเดิมของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มชาติพันธุ์ที่เอื้อต่อการศึกษา ในหลักสูตรพยาบาลศาสตร์ ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งหนึ่ง 

การออกแบบการวิจัย การวิจัยเชิงคุณภาพแบบชาติพันธุ์วรรณาแนววิพากษ์ 

วิธีการดำเนินการวิจัย บริบทในการศึกษาคือ คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันอุดมศึกษาเอกชน ผู้ให้ข้อมูลคือ นักศึกษากลุ่มชาติพันธุ์หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต พยาบาลวิชาชีพกลุ่มชาติพันธุ์ และอาจารย์พยาบาล โดยการเลือกแบบเฉพาะเจาะจงตามเกณฑ์ที่กำหนด เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เชิงลึกรายบุคคลโดยใช้แนวคำถามกึ่งโครงสร้าง วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การวิเคราะห์แก่นสาระ และตรวจสอบความน่าเชื่อถือของงานวิจัยตามแนวทางของ Lincoln และ Guba 

ผลการศึกษา ผู้ให้ข้อมูลเป็น 1) นักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตกลุ่มชาติพันธุ์ชั้นปีที่ 4 จำนวน 10 ราย 2)พยาบาลวิชาชีพกลุ่มชาติพันธุ์ที่จบการศึกษาแล้วไม่เกิน 3 ปี จำนวน 10 ราย 3) อาจารย์พยาบาลที่มีประสบการณ์การสอนนักศึกษาพยาบาลกลุ่มชาติพันธุ์อย่างน้อย 5 ปี จำนวน 5 ราย สามารถสรุปประเด็นของทุนเดิมที่เอื้อต่อการศึกษาในหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตได้ 3 ประเด็นหลัก คือ 1) ทุนที่ได้มาจากความเป็นชาติพันธุ์ในฐานะทุนที่ได้มาตั้งแต่เกิด 2) ทุนจากพื้นฐานทางจิตใจที่สร้างมาจากสนามชาติพันธุ์ และ 3) ทุนที่ถูกสร้างขึ้นมาจากพลวัตวัฒนธรรมด้านความเชื่อ 

ข้อเสนอแนะ ผลการวิจัยเสนอแนะเกณฑ์การพิจารณาช่วยเหลือเรื่องทุนการศึกษาที่ครอบคลุมถึงสิทธิ สวัสดิการค่ารักษาพยาบาลเมื่อเจ็บป่วยขณะศึกษาหรือฝึกปฏิบัติงาน การพัฒนาด้านการใช้ภาษา ในการสื่อสารและการเข้าใจความหมายของภาษาโดยเฉพาะศัพท์เทคนิคทางการแพทย์ และการเตรียมความพร้อมก่อนเข้ามาเรียนเรื่องการปรับตัวให้เข้ากับความแตกต่างด้านสังคมและวัฒนธรรม