Effectiveness of the 50 MCEF Model Program on Health Literacy and Changing Health Behaviors of Monks Mueang Ubon Ratchathani District, Ubon Ratchathani Province
Keywords:
50 MCEF Model, program, health literacy, monksAbstract
This research is a quasi-experimental study with a single group, measured before and after the experiment. The objective is to study the effectiveness of the “50 MCEF Model” program on health literacy, health behavior modification, and body mass index among monks in Mueang Ubon Ratchathani District, Ubon Ratchathani Province. The sample group consisted of 36 monks, selected by simple random sampling and participating in the program for 12 weeks. The “50 MCEF Model” program consists of 2 phases: Phase 1 involves providing knowledge and training in health skills, and Phase 2 involves continuous monitoring and motivation of behavior. Data were analyzed using descriptive statistics and the Paired Sample t-test. The research found that Self-management, media literacy according and information literacy according , health communication, access to information, and correct decision-making according ,as well as health knowledge and understanding according to. Before participating in the program, health literacy was at a low level at 94.4%, 94.4%, 88.9%, 88.9%, 75.0% and 52.8% respectively. After participating in the program, it was understanding according correct, found that and health knowledge and decision-making according . had increased health literacy to a high level at 86.1% and 77.8% respectively. Health behavior according to the principles was at a low level before the program (94.4%) and at a moderate level after the program(86.1%).Regarding BMI, before the program, the majority of the sample group had a BMI classified as obesity level 1 (52.8%). After the program, the proportion with obesity level 1 BMI decreased to 44.4%. According to the hypothesis, after the experiment, the sample group had statistically significant differences in average scores for health literacy, health behavior, and BMI compared to before the experiment (p-value < .05). This indicates that the “50 MCEF Model” program is effective in promoting the health of monks. Therefore, relevant agencies should be encouraged to apply this program to sustainably promote the health of monks.
Downloads
References
โกนิฏฐ์ ศรีทอง, ชลวิทย์ เจียรจิตต์, เบญจมาศ สุขสถิต, และชัยวัชรพรหมจิตติพงศ์. (2564). สถานการณ์ความรอบรู้ด้านสุขภาพของพระสงฆ์ในสังคมไทย. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 9(5), 1793-1804.
เตชภณ ทองเติม, และจีรนันท์ แก้วมา. (2562). กิจกรรมทางกายของพระภิกษุสูงวัยในจังหวัดศรีสะเกษ. วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้, 7(2), 48-61
ทรงวิทย์ จโรภาสรัตน์. (2562). การพัฒนาแบบวัดความรอบรู้ด้านสุขภาพช่องปากสำหรับผู้มารับบริการทันตกรรมวัยผู้ใหญ่ในบริบทของสังคมไทย [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์].
ธีรศักดิ์ ศรีพิทักษ์, นิรชร ชูติพัฒนะ และอิสระ ทองสามสี. (2562). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อความรอบรู้ด้านสุขภาพเกี่ยวกับพฤติกรรมการบริโภคอาหารและการออกกำลังกายเพื่อป้องกันโรคอ้วนของนักเรียนวัยรุ่น จังหวัดยะลา. การประชุมหาดใหญ่วิชาการระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ 10.
ธีรยุทธ มงคลมะไฟ, ศริศักดิ์ สุนทรไชย และศินา จันทรศิริ. (2561). ปัจจัยความรู้ทางโภชนาการ ทัศนคติต่ออาหารและพฤติกรรมการบริโภคอาหารที่ส่งผลต่อภาวะโภชนาการของบุคลากรกระทรวงสาธารณสุข. วารสารวิชาการสาธารณสุข, 27(2), 211-218.
นิทรา กิจธีระวุฒิวงษ์. (2559). การดูแลผู้ป่วยเรื้อรังในบริการปฐมภูมิ. วารสารพยาบาลสาธารณสุข, 30(1), 113-126.
พระครูพิพิธสุตาทร (บุญช่วย สิรินธโร). (2560). ธรรมนูญสุขภาพพระสงฆ์แห่งชาติ พุทธศักราช 2560. นนทบุรี: บริษัท โอ.เอส. พริ้นติ้ง เฮ้าส์ จำกัด.
พระครูศิริโสธรคณารักษ์. (2565). บทบาทพระสงฆ์ต่อการส่งเสริมคุณภาพชีวิต. วารสารพุทธปรัชญาวิวัฒน์, 6(2), 624-635.
พัชรินทร์ มณีพงศ์, วลัยพร สิงห์จุ้ย, สัญญา สุขขำ, และเพ็ชรน้อย ศรีผุดผ่อง. (2564). ความสัมพันธ์ระหว่างความรอบรู้ด้านสุขภาพกับพฤติกรรมสุขภาพ 3อ.2ส. ของประชาชนจังหวัดสุพรรณบุรี. วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี, 4(1), 84-93.
มัฏฐวรรณ ลี้ยุทธานนท์, ผกาสรณ์ อุไรวรรณ, จริญญา แก้วสกุลทอง, และปภาสินี แซ่ติ๋ว. (2562). การพัฒนารูปแบบถวายความรู้การดูแลด้านสุขภาพสำหรับพระภิกษุสงฆ์. วารสารสุขภาพและการศึกษาพยาบาล, 25(2), 104-117
โรงพยาบาล ๕๐ พรรษา มหาวชิราลงกรณ. (2565). สรุปผลงานประจำปีงบประมาณ 2565.
ลภัสรดา วรดาภคนันท์. (2563). การศึกษาวิเคราะห์ความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมการดูแลสุขภาพของพระสงฆ์ตามหลักพระธรรมวินัยที่เอื้อต่อการปฏิบัติตามหลักสุขบัญญัติ. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์, 16(2), 129-138.
ศิริวรรณ ชอบธรรมสกุล. (2561). ความสัมพันธ์ระหว่างความรอบรู้ด้านสุขภาพกับพฤติกรรมการป้องกันโรคอ้วนของนักศึกษาปริญญาตรีในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล. วารสารสหวิทยาการวิจัย, 8(1), 116-123.
สำนักงานคณะกรรมการสุขภาพแห่งชาติ. (2560). ธรรมนูญสุขภาพพระสงฆ์แห่งชาติ. กรุงเทพมหานคร: บริษัท โอ.เอส.พริ้นติ้ง เฮ้าส์ จำกัด.
อารญา โทปัญจ่า, ประทีป กาลเขว้า, และเบญญาภา กาลเขว้า. (2565). ความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมสุขภาพตามหลัก 3อ. 2ส. 1ฟ. ของพระภิกษุสงฆ์และสามเณรโรงเรียนพระปริยัติธรรม ในเขตเทศบาลนครขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น. วารสารสภาการสาธารณสุขชุมชน, 4(1), 33-38.
อุมาพร นิ่มตระกูล, และพระวิสิทธิ์ ฐิตฺวิสิทฺโธ. (2563). พฤติกรรมสุขภาพของพระสงฆ์กับความรอบรู้ด้านสุขภาพจากพระคิลานุปัฏฐากสู่พระนักสื่อสารในเขตสุขภาพที่ 1. วารสารพุทธศาสตร์ศึกษา, 11(1), 33-51
Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84(2), 191-215.
Best, J. W. (1981). Research in education (3rd ed.). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Bloom, B. S., Hastings, J. T., & Madaus, G. F. (1971). Handbook on formative and summative evaluation of student learning. McGraw-Hill.
Lefton, L. A., & Brannon, L. (2008). Psychology. New York: Pearson Education.
Nutbeam, D. (2000). Health literacy as a public health goal: A challenge for contemporary health education and communication strategies into the 21st century. Health Promotion International, 15(3), 259-267.
Polit, D. F. (2010). Statistics and data analysis for nursing research (2nd ed.). New Jersey: Pearson.
Rogers, R. W. (1983). A protection motivation theory of fear appeals and attitude change. Journal of Psychology, 91, 93-114.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Sirindhorn College of Public Health Ubon Ratchathani Province

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร วารสารสาธารณสุขและสุขภาพศึกษา (Thai Journal of Public Health and Health Education) เป็นลิขสิทธิ์ของ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดอุบลราชธานี








