บทบาทพยาบาลกับการดูแลภาวะซึมเศร้าในผู้สูงอายุที่มีความบกพร่องด้านการรู้คิด
คำสำคัญ:
ภาวะซึมเศร้า, ความบกพร่องด้านการรู้คิด, ผู้สูงอายุ, บทบาทพยาบาลบทคัดย่อ
ผู้สูงอายุที่มีความบกพร่องด้านการรู้คิดมีโอกาสที่จะเกิดภาวะซึมเศร้าร่วมได้ โดยผู้สูงอายุเหล่านี้จะแสดงอาการ เช่น สมาธิสั้นลง การเรียนรู้ช้า มีปัญหาการใช้ภาษาและการรับรู้สิ่งสิ่งแวดล้อมรอบตัวลดลง ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการเกิดภาวะซึมเศร้าในผู้สูงอายุที่มีความพร่องด้านการรู้คิดมีหลายประการ เช่น เพศ อายุ โรคทางกาย เป็นต้น แนวทางการช่วยเหลือต้องครอบคลุมทั้งการส่งเสริมการรู้คิดและการลดภาวะซึมเศร้า ด้วยกระบวนการพยาบาล 4 ขั้นตอนได้แก่ การประเมิน การวินิจฉัยปัญหา การวางแผนและให้การพยาบาลและการประเมินผลลัพธ์ทางการพยาบาล บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทบทวนความรู้เกี่ยวกับสถานการณ์ภาวะซึมเศร้าในผู้สูงอายุที่มีความบกพร่องด้านการรู้คิด การประเมิน และแนวทางการช่วยเหลือผู้สูงอายุที่มีภาวะซึมเศร้าในผู้สูงอายุที่มีความบกพร่องด้านการรู้คิด ซึ่งพยาบาลสามารถนำไปใช้ในการวางแผนการดูแลภาวะซึมเศร้าในผู้สูงอายุที่มีความบกพร่องด้านการรู้คิด เพื่อส่งเสริม ป้องกัน และการช่วยเหลือ ตลอดจนฟื้นฟูภาวะซึมเศร้าในผู้สูงอายุที่มีความบกพร่องด้านการรู้คิด ให้มีสุขภาวะที่ดีและมีความผาสุกในช่วงปั้นปลายของชีวิต
Downloads
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
บท
License
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของ วารสารสุขภาพและการศึกษาพยาบาล ซึ่งดำเนินการโดยวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา
ข้อความที่ปรากฏในบทความในวารสารเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับกองบรรณาธิการวารสารสุขภาพและการศึกษาพยาบาล หรือวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
