การรับรู้อุปสรรคการใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ ทัศนคติ และประสบการณ์ การวิจัยต่อการปฏิบัติการพยาบาลโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ของพยาบาลวิชาชีพ ในโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล
คำสำคัญ:
อุปสรรคการใช้หลักฐานเชิงประจักษ์, พยาบาลวิชาชีพหน่วยบริการปฐมภูมิบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้อุปสรรค ทัศนคติ และประสบการณ์การวิจัยกับการปฏิบัติการพยาบาลโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ของพยาบาลวิชาชีพที่ปฏิบัติงานในโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล กลุ่มตัวอย่างได้จากการสุ่มรายชื่อพยาบาลใน 5 จังหวัดของเขตบริการสุขภาพที่ 3 จำนวน 234 คน ส่งแบบสอบถามกลับคืนทางไปรษณีย์จำนวน 151 คนคิดเป็นอัตราตอบกลับร้อยละ 64.53 เครื่องมือการวิจัยประกอบด้วย แบบสอบถามข้อมูลทั่วไป แบบสอบถามการรับรู้อุปสรรคการใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ ทัศนคติต่อหลักฐานการวิจัย ประสบการณ์การวิจัย และการปฏิบัติการพยาบาลโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนาและสหสัมพันธ์เพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่า กลุ่มตัวอย่างอายุเฉลี่ย 43.41 ปี (SD = 5.99) จบการศึกษาระดับปริญญาตรี (ร้อยละ 92.70) มีคะแนนเฉลี่ยการปฏิบัติการพยาบาลโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์และการรับรู้อุปสรรคอยู่ในระดับปานกลาง อุปสรรคที่พบมากที่สุดคือการรายงานผลการวิจัยเป็นภาษาอังกฤษ ประสบการณ์การวิจัยอยู่ในระดับน้อย การรับรู้อุปสรรคมีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในทิศทางลบต่อการปฏิบัติการพยาบาลโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ (r (151) = -506, p < .01) ทัศนคติ และประสบการณ์การวิจัยมีความสัมพันธ์ในทิศทางบวกกับการปฏิบัติการพยาบาลโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (r (151) =.538, p < .01; r(151) = .311, p < .01) จากผลการวิจัยเสนอแนะว่าสถานบริการสุขภาพปฐมภูมิควรหากลวิธีในการสนับสนุนพยาบาลเพื่อลดอุปสรรคและเสริมสร้างทักษะของกระบวนการใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ผ่านการอบรมที่เหมาะสม นอกจากนี้การศึกษาอบรมด้านการวิจัยควรมีการวางแผนอย่างต่อเนื่อง เพื่อส่งเสริมการทeวิจัยโดยมีทีมที่ปรึกษาด้านการวิจัยคอยให้ความช่วยเหลือ
Downloads
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
บท
License
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของ วารสารสุขภาพและการศึกษาพยาบาล ซึ่งดำเนินการโดยวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา
ข้อความที่ปรากฏในบทความในวารสารเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับกองบรรณาธิการวารสารสุขภาพและการศึกษาพยาบาล หรือวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว