สมรรถนะการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม

ผู้แต่ง

  • อรุณี ศรีสุยิ่ง
  • สิวาพร พานเมือง
  • กัญยา ทูลธรรม
  • สุปิยา วิริไฟ
  • ปาริชาติ วันชูเสริม

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค: เพื่อศึกษาสมรรถนะการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาล ศรีมหาสารคาม

วิธีการดำเนินการวิจัย : การศึกษานี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณนา กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิตชั้นปี 4 ปีการศึกษา 2559 วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม จำนวน 151 คน เครื่องมือการวิจัยประกอบด้วย  1) แบบบันทึกข้อมูล ทั่วไป และ 2) แบบประเมินสมรรถนะการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ เก็บรวบรวมข้อมูลระหว่าง เดือนมกราคม-กันยายน 2560 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนาและสถิติทดสอบที

ผลวิจัย : นักศึกษาพยาบาลมีคะแนนเฉลี่ยสมรรถนะการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์โดยรวมอยู่ในระดับ มาก (M = 3.51, SD = .48) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านทัศนคติอยู่ในระดับมากที่สุด (M = 4.16, SD = .72) ด้าน การปฏิบัติการพยาบาล (M = 3.56 , SD = .52) และด้านความรู้ (M = 3.52, SD = .53) อยู่ในระดับดี เมื่อเปรียบเทียบกับ เกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด พบว่า นักศึกษาพยาบาลมีสมรรถนะการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์สูงกว่าเกณฑ์ ร้อยละ 70 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

สร : ความรู้ เจตคติ และทักษะปฏิบัติการพยาบาลก่อให้เกิดสมรรถนะปฏิบัติการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ ของนักศึกษาพยาบาล และสามารถนาไปเป็นแนวทางในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะทางการ พยาบาลของนักศึกษาพยาบาลต่อไป

คำสำคัญ : สมรรถนะ, การพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์, นักศึกษาพยาบาล

References

พิริยา ศุภศรี. (2547).การพยาบาลมารดาที่ยึดครอบครัว เป็นศูนย์กลาง: จากปรัชญาสู่การปฏิบัติ. วารสารคณะ พยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 12(3), 1-11.

สภาการพยาบาล. ข้อบังคับสภาการพยาบาลว่าด้วยการ สอบความรู้เพื่อขึ้นทะเบียนและรับใบอนุญาตเป็น ผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาล การผดุงครรภ์หรือการ พยาบาลและการผดุงครรภ์ (ฉบับท 2) พ.ศ. 2551. ราชกิจจานุเบกษา 25 เมษายน 2551.

วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม. คู่มือการจัดการเรียน การสอนรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลมารดาทารกและ การผดงครรภ 1 ปการศกษา 2559. มหาสารคาม: วิทยาลัย; 2559.

วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม. คู่มือการจัดการเรียน การสอนรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลมารดาทารกและ การผดุงครรภ์ 2 ปีการศึกษา 2559. มหาสารคาม: วิทยาลัย; 2559.

วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม. รายงานการประเมิน ตนเองด้านการจัดการเรียนการสอน ปีการศึกษา 2559. มหาสารคาม: วิทยาลัย; 2559.

มาลีวัล เลิศสาครศิริ, วรรณ เดียวอิศเรศ, สุดารัตน์ สุวารี. ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับผลการปฏิบัติการพยาบาล สูติศาสตร์ของนักศึกษาพยาบาลสถาบันอุดมศึกษา เอกชน. วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ 2555; 35(2): 91-9.

ธารีวรรณ ไชยบุญเรือง, สุสัณหา ยิ้มแย้ม. สมรรถนะใน การดูแลสตรีต้งครรภ์ของนักศึกษาพยาบาลหลักสูตร นานาชาติ. วารสารสภาการพยาบาล 2556; 28(3): 55-67

ศุภวด แถวเพีย และคณะ. รูปแบบการเรียนการสอนตาม สภาพจรงเพอเสรมสรางสมรรถนะดานการผดงครรภ และผลสัมฤทธ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาล. วารสารพยาบาลศาสตร์ 2558; 33(supply 1): 27-36.

ธัญพร ช่นกล่น, วัชรา เล่าเรียนดี. การพัฒนารูปแบบการโค้ช เพ่อพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของ อาจารย์พยาบาลท่ส่งเสริมทักษะการคิดอย่างม วิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาลในสังกัดพระบรม ราชชนก กระทรวงสาธารณสุข. วารสารศิลปากรศึกษา ศาสตร์วิจัย 2555;4(1):112-30.

ชัชวาล วงษ์ชารี. การสอนบนคลินิกในรายวิชาการ ปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่สาหรับนิสิต Generation Z. วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนน กรุงเทพ 2558;31(2):130-40.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2019-06-20