Midwifery Nursing Competencies among Nursing Students of Srimahasarakham Nursing College
Abstract
Objective : To study the nursing and midwifery competencies among nursing students of Srimahasarakham Nursing College.
Methods : A descriptive design was applied for 151 with fourth year nursing students in Srimahasarakham Nursing College in academic year 2016. The data was collected from January to September 2017 by using two questionnaires- the demographic characteristic questionnaire, the nursing and midwifery competency questionnaire. Data analysis was conducted using descriptive statistics and t-test.
Results : The nursing and midwifery competency of the nursing students was at the high level (M = 3.51, SD = .48). The attitude domain was at the highest level (M = 4.16, SD = .72), whereas the practice and knowledge domains were at high level (M = 3.56, SD = .52; M = 3.52, SD = .53, respectively). Comparing with the standard criteria 70%, the nursing students had higher score of nursing and midwifery competency than standard criteria (p<.05).
Conclusion : Knowledge, attitude, and practice are all contributes to effective nursing and midwifery competencies and could use to develop nursing instruction for enhancing competency of nursing students
Keywords : Competency, Nursing and midwifery, Nursing student
References
สภาการพยาบาล. ข้อบังคับสภาการพยาบาลว่าด้วยการ สอบความรู้เพื่อขึ้นทะเบียนและรับใบอนุญาตเป็น ผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาล การผดุงครรภ์หรือการ พยาบาลและการผดุงครรภ์ (ฉบับท 2) พ.ศ. 2551. ราชกิจจานุเบกษา 25 เมษายน 2551.
วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม. คู่มือการจัดการเรียน การสอนรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลมารดาทารกและ การผดงครรภ 1 ปการศกษา 2559. มหาสารคาม: วิทยาลัย; 2559.
วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม. คู่มือการจัดการเรียน การสอนรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลมารดาทารกและ การผดุงครรภ์ 2 ปีการศึกษา 2559. มหาสารคาม: วิทยาลัย; 2559.
วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม. รายงานการประเมิน ตนเองด้านการจัดการเรียนการสอน ปีการศึกษา 2559. มหาสารคาม: วิทยาลัย; 2559.
มาลีวัล เลิศสาครศิริ, วรรณ เดียวอิศเรศ, สุดารัตน์ สุวารี. ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับผลการปฏิบัติการพยาบาล สูติศาสตร์ของนักศึกษาพยาบาลสถาบันอุดมศึกษา เอกชน. วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ 2555; 35(2): 91-9.
ธารีวรรณ ไชยบุญเรือง, สุสัณหา ยิ้มแย้ม. สมรรถนะใน การดูแลสตรีต้งครรภ์ของนักศึกษาพยาบาลหลักสูตร นานาชาติ. วารสารสภาการพยาบาล 2556; 28(3): 55-67
ศุภวด แถวเพีย และคณะ. รูปแบบการเรียนการสอนตาม สภาพจรงเพอเสรมสรางสมรรถนะดานการผดงครรภ และผลสัมฤทธ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาล. วารสารพยาบาลศาสตร์ 2558; 33(supply 1): 27-36.
ธัญพร ช่นกล่น, วัชรา เล่าเรียนดี. การพัฒนารูปแบบการโค้ช เพ่อพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของ อาจารย์พยาบาลท่ส่งเสริมทักษะการคิดอย่างม วิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาลในสังกัดพระบรม ราชชนก กระทรวงสาธารณสุข. วารสารศิลปากรศึกษา ศาสตร์วิจัย 2555;4(1):112-30.
ชัชวาล วงษ์ชารี. การสอนบนคลินิกในรายวิชาการ ปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่สาหรับนิสิต Generation Z. วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนน กรุงเทพ 2558;31(2):130-40.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
วารสารนี้เป็นลิขสิทธิ์ของโรงพยาบาลมหาสารคาม
