ความคาดหวังและความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่มีต่อหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2566) คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด
DOI:
https://doi.org/10.64962/rdhsj.v18i3.2025.277576คำสำคัญ:
ความคาดหวัง, ความต้องการ, ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย, หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2566)บทคัดย่อ
การวิจัยเชิงคุณภาพแบบพรรณนานี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคาดหวังและความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียต่อหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2566) คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารทางการพยาบาล หัวหน้าพยาบาล หัวหน้าหอผู้ป่วย และผู้แทน จำนวน 14 คน ดำเนินการวิจัยระหว่างเดือนพฤษภาคม ถึงเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2568 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแนวคำถามการสนทนากลุ่มเป็นคำถามปลายเปิด วิเคราะห์ข้อมูลส่วนบุคคลด้วยสถิติเชิงพรรณนา ข้อมูลเชิงคุณภาพใช้การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา
ผลการวิจัย พบว่า ความคาดหวังประกอบด้วย 1) ความคาดหวังต่อบัณฑิต ได้แก่ เก่งดีมีความรู้ เป็นคนดีมีคุณธรรม และนักปฏิบัติที่ดี 2) ความคาดหวังต่อหลักสูตร ประกอบด้วย ส่งเสริมทักษะด้านภาษาอังกฤษและไอที เน้นวิเคราะห์ภาวะสุขภาพของผู้รับบริการเชื่อมโยงบริบทผู้ป่วย บูรณาการศาสตร์การใช้ชีวิตประจำวัน สร้างการพยาบาลในสังคมพหุวัฒนธรรม ให้ความสำคัญรากเหง้าศาสตร์ด้านการพยาบาล และเน้นการสื่อสารเชิงวิชาชีพ
ดังนั้น หลักสูตรควรเน้นพัฒนาความรู้คู่คุณธรรมจัดการเรียนการสอนที่เน้นการใช้ทักษะภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีสนับสนุนการเรียนรู้ ให้ความสำคัญ
Downloads
เอกสารอ้างอิง
Watson SL, Reigeluth CM. The learner-centered paradigm of education. In: Reigeluth CM, Carr-Chellman AA, editors. Instructional-design theories and models: Building a common knowledge base. Vol. 3. New York: Routledge; 2009: p. 119-42.
World Health Organization. State of the world’s nursing 2020: Investing in education, jobs and leadership [Internet]. Geneva: WHO; 2020 Available from: https://www.who.int/publications/i/item/9789240003279
กระทรวงศึกษาธิการ. ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี สาขาพยาบาลศาสตร์ พ.ศ. 2560. ราชกิจจานุเบกษา. 2560 ม.ค. 3;135(1ง พิเศษ): 1-11. เข้าถึงได้จาก: https://www.tnmc.or.th/images/userfiles/files/Edit(1).PDF
อติญาณ์ ศรเกษตริน, ดาราวรรณ รองเมือง, รุ่งนภา จันทรา. การศึกษาพยาบาลในศตวรรษที่ 21: สมรรถนะและบทบาทของอาจารย์พยาบาล. วารสารพยาบาลทหารบก. 2562; 20(1): 12-20.
พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ. 2547. ราชกิจจานุเบกษา. 2547 มิ.ย. 18; 121(28A): 1-22.
Bradshaw C, Atkinson S, Doody O. Employing a qualitative description approach in health care research. Glob Qual Nurs Res. 2017; 4: 1-8. doi: 10.1177/2333393617742282.
Lambert VA, Lambert CE. Qualitative descriptive research: An acceptable design. Pac Rim Int J Nurs Res. 2013; 16(4): 255-6.
Turale S. A brief introduction to qualitative description: A research design worth using. Pac Rim Int J Nurs Res. 2020; 24(3): 289-91.
Sandelowski M. Whatever happened to qualitative description? Res Nurs Health. 2000; 23(4): 334-40. doi: 10.1002/1098-240X(200008)23:4<334::AID-NUR9>3.0.CO;2-G.
ฟาอิส วาเลาะแต, สาวิณี ชาญสินธพ, สุภาวดี อดิศัยศักดา, มูฮัมหมัดไซด์ ซาและ. สมรรถนะวิชาชีพการพยาบาลยุคไทยแลนด์ 4.0 ของนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์. วารสารมหาวิทยาลัยนราธิวาส
ราชนครินทร์. 2566; 15(3): 235-50.
ศิริจันทร์ งาทอง, บุศย์รินทร์ อารยะธนิตกุล, จุฑารัตน์ บันดาลสิน, ไทยอุดม แอน, สุวลักษณ์ เอกสมัย, ปภาวี ฐิติมโนวงศ์, วีรยุทธ เทียมสิงห์. การศึกษาความต้องการจำเป็นของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียต่อการพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยพยาบาลกองทัพบก. เวชสารแพทย์ทหารบก 2567; 77(3): 257-68.
ธีรนันท์ ตันพานิชย์, ศุภวรรณ วงศ์สร้างทรัพย์, ต่อศักดิ์ แก้วจรัสวิไล. การศึกษาความคาดหวังและความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่มีต่อหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา. วารสารศาสตร์การศึกษาและการพัฒนามนุษย์. 2567;8(1):40–54.
ทินกร บัวชู, ณัทกวี ศิริรัตน์, ประภาพร เมืองแก้ว. อนาคตภาพการจัดการศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏในประเทศไทย (ช่วง ค.ศ. 2020–2029). วารสารพยาบาลตำรวจ 2563; 12(2): 301-10.
วัชราภรณ์ เชยสุวรรณ, นุสรา ขวัญไสวธรรม, อาทิตยา ดวงมณี, กิตติมา สาธุวงษ์, ยุวดี วงษ์แสง. การประเมินความต้องการเพื่อพัฒนาคุณลักษณะบัณฑิตพยาบาลที่พึงประสงค์. วารสารแพทย์นาวี 2564; 48(3): 479-95.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดกาฬสินธุ์
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารศูนย์ดัชนีการอ้างอิงวารสารไทย ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆบทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารศูนย์ดัชนีการอ้างอิงวารสารไทย ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารศูนย์ดัชนีการอ้างอิงวารสารไทย หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักณอักษรจากวารสารศูนย์ดัชนีการอ้างอิงวารสารไทยก่อนเท่านั้น
