THE DEVELOPMENT OF TRAINING COURSE TO ENCHANCE THE PERFORMANCE OF STROKE CARE NURSES TAMBON HEALTH PROMOTING HOSPITAL, KALASIN PROVINCE

Authors

  • Thipaporn Rachakai Kalasin Provincal Public Health Office
  • NATTACHAI JANTACHUM Rajabhat Maha Sarakham University
  • TIPAPORN SUJAREE Rajabhat Maha Sarakham University

Keywords:

Stroke, Nursing Courses

Abstract

This Quasi- Experimental Research study aimed to develop and evaluate the capacity of the stroke care nurses. The research is divided into four stages. Stage 1: Studying basic information and the need to develop training courses. Phase 2 Course Development. Phase 3 Implementation of Training Courses and Phase 4 Evaluation of Training Courses. The population consisted of professional nurses working on stroke care who work in subdivision health promoting hospitals in Kalasin province. This training courses included an 18-hour classroom course with both lectures and practices.

The results of training courses founded that a total of 50 trained nurses, mostly female, 86.00 percent, between the ages of 31 and 40, 48.00 percent, a bachelor's degree, 94.00 percent. The score of pre-training was 7.97, while, after training was 10.90. There was a statistically significant difference in P-value < 0.001. Furthermore, the satisfaction level is greater than the required threshold. Average 3.50 in all aspects.

Policy should be established to develop personnel competency in sub-district health promoting hospitals and support the use of curriculum for the quality of patient service.

Downloads

Download data is not yet available.

References

World Health Organization. (2015). World Stroke Campaign. Available from

http://www.world-stroke.org/advacacy/world-stroke-campaign. [Accessed 2021 1 November].

World Stroke Organization. (2012). About world stroke day. Available from

http://www.worldstrokecampaign.org/media/Pages/AboutWorldStrokeDay2010.aspx. [Accessed 2021 1 November].

กรมควบคุมโรค. กรมควบคุมโรครณรงค์วันวันอัมพาตโลก ปี 2564 ให้ประชาชน “รู้สัญญาณเตือน โรคหลอดเลือดสมอง เสี้ยวนาทีมีค่าช่วยชีวิต” สืบค้นจากhttps://ddc.moph.go.th/brc/news.php?news=21374&deptcode=brc. [ค้นเมื่อ 3 พฤศจิกายน 2564].

O’Donnell M. J., Xavier D., Liu L., Zhang H., Chin S. L., Rao-Melacini P., et.al. Risk factors for ischemic and intracerebral hemorrhagic stroke in 22 countries (the INTERSTROKE study): A case-control study. Lancet 2010; 376(6735):112-123.

จิราวรรณ ดอกบัวหลวง, พรรณี บัญชรหัตกิจ.ผลของโปรแกรมส่งเสริมสุขภาพในการป้องกันโรคหลอดเลือดสมองในผู้ป่วยโรคความดันโลหิตสูงระยะแรกที่มารับบริการในโรงพยาบาลเทศบาลนครอุดรธานี.วารสารวิจัยและพัฒนาระบบสุขภาพ 2560;10(1),548-550.

สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดกาฬสินธุ์. (2562). เอกสารประกอบการตรวจราชการและนิเทศงานกรณีปกติจังหวัดกาฬสินธุ์ รอบ 2-62. กาฬสินธุ์ : ผู้เขียน.

พรปวีณ์ ชื่นใจเรือง, และ วรรณภา ศรีธัญรัตน์. การรับรู้และการจัดการอาการเตือนของโรคหลอดเลือดสมองในผู้ที่เป็นโรคหลอดเลือดสมอง. วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ2555; 35(3), 48-61.

ตรึงตรา พิ์อามาตร์, นิรุวรรณ เทิร์นโบล์. การพัฒนารูปแบบการเข้าถึงบริการการแพทย์ฉุกเฉินของผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมองในเขตพื้นที่ตำบลเมืองสรวง อำเภอเมืองสรวง จังหวัดร้อยเอ็ด.วารสารวิจัยและพัฒนาระบบสุขภาพ 2563;13(3),147-155.

กาญจนศรี สิงห์ภู่, พัชรินทร์ อ้วนไตร, อรกานต์ แสงมีคุณ, และสมศักดิ์ เทียมเก่า. ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับทางด่วนโรคหลอดเลือดสมอง (Stroke Fast Track) หรือ “072 นาทีทอง”. วารสารประสาทวิทยาศาสตร์ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2554; 107: 610-619.

สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน. (2548). การปรับใช้สมรรถนะในการบริหารทรัพยากรมนุษย์. เอกสารการสัมมนา เรื่อง สมรรถนะของข้าราชการ 31 ม.ค. 48. เข้าถึงได้จาก www.ocsc.go.th/ocsccms/competency.pdf. [สืบค้นเมื่อ 10 พฤษภาคม 2563].

วิจิตร ศรีสุพรรณ, กาญจนา จันทร์ไทย. คู่มือปฏิบัติงานพยาบาลวิชาชีพโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพระดับตำบล 2556. จุดทอง.

ทิศนา แขมมณี. (2553). ศาสตร์การสอน: องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ (พิมพ์ครั้งที่ 12). กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

American Association of Colleges of Nursing. The Essentials of Master’s Education in Nursing.

Available from: https://www.aacnnursing.org/portals/42/publications/mastersessentials11.pdf

[accessed 2021 15 November].

McGillivray, B., & Considine, J. (2009). Implementation of evidence into practice:

Development of a tool to improve emergency nursing care of acute stroke. Australasian

Emergency Nursing Journal, 12, 110-119. doi: 10.1016/j.aenj.2009.03.005110.

Austin Health. (2008). Stroke nurse practitioner model development. Victorian Nurse

Practitioner Project, 4 (4.2), 1-80.

Power J., Rabinstein A., Ackerson T., Adeoye O. 2018 Guidelines for the Early Management of Patients With Acute Ischemic Stroke: A Guideline for Healthcare Professionals From the American Heart Association/American Stroke Association.Stroke 2018;49:46-99.

บุญชม ศรีสะอาด (2546). การพัฒนาหลักสูตร และการวิจัยเกี่ยวกับหลักสูตร. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์สุวีริยาสาสน์.

Hartoyo, R., & Efendy, H. (2017). Development of training needs analysis in organization. Journal of Management Research, 9(4), 140-159.

วัชรภัทร เตชะวัฒนศิริดำรง, ภัทรวรรณ จันทร์เนตร. การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตรสมรรถนะสำหรับครูปฐมวัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา

เขต 1. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฎบ้านจอมบึง สาขามนุยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 2564: 9(2):103-121.

รัมภา กุณพันธนาภา และวิเชียร ธำรงโสตถิสกุล. การพัฒนาหลักสูตรเน้นสมรรถนะการ พัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นตามแนวคิดการเรียนรู้ร่วมกันที่เน้นการคิดไตร่ตรองสำหรับครู. วารสารศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยนเรศวร 2560; 19(1):160-170.

วัฒน์ พลอยศรี. การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมฐานสมรรถนะวิชาชีพผู้ปฏิบัติงานพิมพ์ดิจิทัล สำหรับพนักงานใหม่ในโรงพิมพ์พื้นที่กรุงเทพมหานคร. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์ 2563; 4(1): 234-249.

Forster A, Young J, Nixon J, Kalra L, Smithard D, Patel A, et.al. A cluster randomized controlled trial of a structured training program for caregivers of inpatients after stroke (TRACS). International Journal of Stroke 2012 ;( 7):94-99.

สุริยา หล้าก่ำม ศิราณีย์ อินธรหนองไผ่,อยุทธ์ จินตะรักษ์.การพัฒนารูปแบบการป้องกันโรคหลอดเลือดสมองในผู้ป่วยกลุ่มเสี่ยงสูงในตำบลเหนือเมือง อำเภอเมือง จังหวัดร้อยเอ็ด. วารสารวิจัยและพัฒนาระบบสุขภาพ 2560;10(2),282-295.

Seham A., Amany K., El Sayed A., Tag El D. Effect of implement designed educational Training program foe neulogical nurses on clinical outcomes of stroke patients. Clinical Nursing study 2018; 6(4): 121-136.

Downloads

Published

2022-05-03

How to Cite

Rachakai, T., JANTACHUM, N., & SUJAREE, T. (2022). THE DEVELOPMENT OF TRAINING COURSE TO ENCHANCE THE PERFORMANCE OF STROKE CARE NURSES TAMBON HEALTH PROMOTING HOSPITAL, KALASIN PROVINCE. Research and Development Health System Journal, 15(1), 212–225. retrieved from https://he02.tci-thaijo.org/index.php/RDHSJ/article/view/256211

Issue

Section

Research Article