การพัฒนานวัตกรรมหุ่นจำลองเพื่อฝึกทักษะการตรวจหัวใจและปอดด้วยวิธีการฟัง
คำสำคัญ:
นวัตกรรม, หุ่นจำลอง, การตรวจหัวใจและปอด, ยางธรรมชาติบทคัดย่อ
บทนำ: การตรวจหัวใจและปอด มีความสำคัญในการวินิจฉัยการพยาบาลของระบบหายใจและไหลเวียน การศึกษามีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและพัฒนานวัตกรรมหุ่นจำลองฝึกทักษะการฟังเสียงหัวใจและปอด และทดสอบประสิทธิผลของนวัตกรรมที่สร้างขึ้นวิธีการศึกษา: มี 3 ระยะ คือ 1) ศึกษาความต้องการหุ่นจำลองฝึกทักษะการฟังเสียงหัวใจและปอดจากการสนทนากลุ่มผู้เกี่ยวข้องในการจัดการเรียนการสอน 9 คน และนักศึกษาพยาบาลชั้นปี 3 และ 4 ชั้นปีละ 6 คน 2) สร้างและพัฒนานวัตกรรมหุ่นจำลองฝึกทักษะการฟังเสียงหัวใจและปอดและทดลองใช้นักศึกษาพยาบาลชั้นปี 4 และพยาบาลวิชาชีพจบใหม่กลุ่มละ 30 คน และ 3) ทดสอบประสิทธิผลนวัตกรรมหุ่นจำลองฝึกทักษะการฟังเสียงหัวใจและปอดในนักศึกษาพยาบาลชั้นปี 3 จำนวน 57 คน เครื่องมือประกอบด้วยแนวคำถามกึ่งโครงสร้างการสนทนากลุ่ม แบบประเมินคุณสมบัติ และแบบประเมินประสิทธิผลนวัตกรรม ตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือโดยผู้ทรงคุณวุฒิ 3 ท่าน ได้ค่าดัชนีความสอดคล้องของเครื่องมือทั้งชุดเท่ากับ 1.00 ค่าความเชื่อมั่นแบบประเมินคุณสมบัติและประสิทธิผลของนวัตกรรมหุ่นจำลอง เท่ากับ 0.83 และ 0.87 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วยสถิติเชิงพรรณนา ข้อมูลเชิงคุณภาพโดยวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย: นวัตกรรมเป็นหุ่นครึ่งตัวบน ขนาดเท่ามนุษย์ จำลองรูปร่างและซี่โครงด้วยพลาสติกแข็ง หุ้มยางธรรมชาติด้วยสูตรโฟมยาง มีระบบเสียงภายในตัวหุ่นสำหรับฟังเสียงหัวใจ เสียงปอด และเสียงบรรยาย ผลการทดลองใช้โดยนักศึกษาพยาบาลและพยาบาลวิชาชีพจบใหม่มีคุณสมบัติโดยรวมระดับดี ค่าเฉลี่ย 4.49 (SD.57) และ 4.48 (SD.58) ตามลำดับ ประสิทธิผลโดยรวมระดับดีมาก ค่าเฉลี่ย 4.59 (SD.54) บทสรุป: นวัตกรรมที่สร้างขึ้นใช้ง่าย สะดวก และตรงกับความต้องการของผู้ใช้นวัตกรรม
Downloads
เอกสารอ้างอิง
สภาการพยาบาล. ข้อบังคับสภาการพยาบาล ว่าด้วยการให้ความเห็นชอบหลักสูตรการศึกษาวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ระดับวิชาชีพ พ.ศ. 2563. ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 137 ตอนพิเศษ 280ง. 1 ธันวาคม 2563.
นัยนา แก้วคง, สืบตระกูล ตันตลานุกุล และอรุณรัตน์ พรมมา. การเรียนรู้ผ่านสถานการณ์จำลอง : การพัฒนาสมรรถนะด้านการพยาบาลฉุกเฉินของนักศึกษาพยาบาล-การศึกษาเชิงปรากฏการณ์วิทยา. วารสารพยาบาลทหารบก. 2568;26(1):347-355.
ผ่องพรรณ อรุณแสง. การประเมินภาวะสุขภาพผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ: การประยุกต์ใช้ในการพยาบาล. คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น: 2562.
Mulyadi M, Tonapa SI, Rompas SSJ, Wang RH, Lee BO. Effects of simulation technology-based learning on nursing students’ learning outcomes: A systematic review and meta-analysis of experimental studies. Nurse Educ Today. 2021;107(105127):105127.doi:10.1016/j.nedt.2021.105127.
อัจศรา ประเสริฐสิน. เครื่องมือการวิจัยทางการศึกษาและสังคมศาสตร์. สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย: 2564
ชัชวาล วงค์สารี. การออกแบบวิจัยเชิงคุณภาพและการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปรากฎการณ์วิทยา: สาขาพยาบาลศาสตร์. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย ฉบับสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์. 2563;10(1): 1-14.
วีระวุฒิ แนบเพชร และมาลี คำคง. การพัฒนาโมเดลฝึกทักษะการเจาะเลือดและให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำ.วารสารการแพทย์และวิทยาศาสตร์สุขภาพ.2567;31(3):120-135.
ชนัญชิดา อนุรักษ์, จิรารัตน์ พร้อมมูล, อารียา เฟื่องถิ่น,ชนิกานต์ จิตจํา, ศิรดา นานช้า และฮานีซะห์ มะมิง. การพัฒนานวัตกรรม“หุ่นฝึกทักษะเจาะเลือดส้นเท้าในทารก”. วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้. 2567;11(3):1-13
สุวีณา เบาะเปลี่ยน, อริสรา อยู่รุ่ง, แอน ไทยอุดม, เนตรดาว ชัชวาลย์ และชยุตรา สุทธิลักษณ์. การพัฒนาหุ่นฝึกทักษะการดูดเสมหะทางท่อช่วยหายใจ และท่อหลอดลมคอ: นวัตกรรมการศึกษาทางการพยาบาล. วารสารพยาบาลทหารบก. 2561;19(3):62-70.
ธารินี นนทพุทธ และปฐมามาศ โชติบัณ. การพัฒนานวัตกรรมหุ่นฝึกการให้สารน้ำบริเวณแขน. วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้. 2564;8(3):49-56.
พัชราภัณฑ์ ไชยสังข์, นิยม มาชมภู, ฉันท์ทิพ สกุลเขมฤทัย, รัชพร ศรีเดช และอนุสรณ์ แน่นอุดร. การพัฒนานวัตกรรมหุ่นจำลองฝึกทักษะเย็บแผลจากยางธรรมชาติ. วารสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ. 2565:16(3):13-25.
บุญเสริม วัฒนกิจ และกิตติ กรุงไกรเพชร. การพัฒนาหุ่นจําลองสำหรับการทำหัตถการเพื่อการเรียนการสอน: หุ่นจําลองสำหรับฝึกผ่าตัดลอดบุตร. วารสารศิลป์ปริทัศน์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. 2566;11(1):23-41.
บุญเสริม วัฒนกิจ, ศิริพร บุรีวงษ์, อุทัย หวังพัชรพล และพูลพงศ์ สุขสว่าง. การพัฒนาหุ่นจำลองสำหรับการทำหัตถการเพื่อการเรียนการสอน: หุ่นจำลองสำหรับฝึกผ่าตัดใส่สายระบายทรวงอก. วารสารนวัตกรรมสังคมและเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน. 2567;7(2):88-103.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ และคณาจารย์ท่านอื่น ในราชวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใด ๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว