ความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้สมรรถนะแห่งตน ความคาดหวังในผลลัพธ์ของการส่งเสริมพัฒนาการบุตร และแนวโน้มพฤติกรรมการส่งเสริมพัฒนาการบุตรที่เกิดก่อนกำหนด ตามการรับรู้ของมารดาที่บุตรเข้ารับการรักษาในหอผู้ป่วยทารกแรกเกิด
คำสำคัญ:
การรับรู้สมรรถนะแห่งตน, ความคาดหวังในผลลัพธ์, แนวโน้มพฤติกรรม, การส่งเสริมพัฒนาการ, ทารกเกิดก่อนกำหนดบทคัดย่อ
การส่งเสริมพัฒนาการเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมการดูแล การที่มารดามีแนวโน้มการส่งเสริมพัฒนาการบุตรได้นั้น อาจเกี่ยวข้องกับการรับรู้สมรรถนะแห่งตน และความคาดหวังในผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้น การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้สมรรถนะแห่งตน ความคาดหวังในผลลัพธ์ของการส่งเสริมพัฒนาการบุตร และแนวโน้มพฤติกรรมการส่งเสริมพัฒนาการบุตรที่เกิดก่อนกำหนด กลุ่มตัวอย่าง คือ มารดาที่คลอดบุตรก่อนกำหนดที่บุตรเข้ารับการรักษาในหอผู้ป่วยทารกแรกเกิดป่วย จำนวน 80 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบบันทึกข้อมูลทั่วไปของทารกและมารดา แบบสอบถามการรับรู้สมรรถนะแห่งตนในการส่งเสริมพัฒนาการบุตรมีค่าดัชนีความตรงตามเนื้อหา (Content Validity Index : CVI) เท่ากับ 0.87 แบบสอบถามความคาดหวังในผลลัพธ์ของการส่งเสริมพัฒนาการบุตรมีค่า CVI เท่ากับ 0.83 และแบบสอบถามแนมโน้มพฤติกรรมการส่งเสริมพัฒนาการบุตรมีค่า CVI เท่ากับ 0.83 โดยมีความเชื่อมั่นของเครื่องมือเท่ากับ 0.90, 0.94, และ 0.91 ตามลำดับ ผลการศึกษาพบว่า การรับรู้สมรรถนะแห่งตนมีความสัมพันธ์ทางบวกในระดับต่ำกับแนวโน้มพฤติกรรมการส่งเสริมพัฒนาการบุตรอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (r = .209, p < .05) ความคาดหวังในผลลัพธ์ของการส่งเสริมพัฒนาการบุตรมีความสัมพันธ์ทางบวกในระดับปานกลางกับแนวโน้มพฤติกรรมการส่งเสริมพัฒนาการบุตรอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (r = .460, p < .001) และการรับรู้สมรรถนะแห่งตนของมารดามีความสัมพันธ์ทางบวกในระดับต่ำกับความคาดหวังในผลลัพธ์ของการส่งเสริมพัฒนาการบุตรอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (r = .191, p < .05) ดังนั้นพยาบาลควรส่งเสริมให้มารดามีการรับรู้สมรรถนะในการส่งเสริมพัฒนาการบุตรตั้งแต่ในโรงพยาบาล เพื่อให้มีพฤติกรรมการส่งเสริมพัฒนาการบุตรที่ถูกต้องอย่างต่อเนื่อง
References
การะเกด พันธุรัตน์, สัญญาลักษณ์ สุทธนะ, ฉวีวรรณ วิหก, และอาภา วังคา. (2562). ผลการติดตามการเจริญเติบโตทางร่างกาย และพัฒนาการของทารกคลอดก่อนอายุครรภ์ 37 สัปดาห์ที่ได้รับการดูแลตามรูปแบบการส่งเสริมพัฒนาการและการเจริญเติบโต และปัจจัยเสี่ยงต่อพัฒนาการล่าช้า. วารสารวิชาการสาธารณสุข, 28(3), 432-440.
ธานินทร์ ศิลป์จารุ. (2567). การวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS และ AMOS (พิมพ์ครั้งที่ 20). เอส อาร์ พริ้นติ้ง แมสโปรดักส์.
บุญใจ ศรีสถิตย์นรากูร. (2553). ระเบียบวิธีวิจัยทางพยาบาลศาสตร์ (พิมพ์ครั้งที่ 5). ยูแอนด์ไอ อินเตอร์มีเดีย.
พรนภา เตียสุทธิกุล, พัฒนา พรหมณี, จานนท์ ศรีเกตุ, นาวิน มีนะกรรณ, และสุวุฒิ พงษ์วารินศาสตร์. (2561). การวัดระดับเจตคติในการดำเนินงานด้านการสาธารณสุข. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์, 8(2), 215-225.
โรงพยาบาลมหาราชนครราชสีมา. (2567). รายงานสถิติผู้ป่วยใน ปี 2567. โรงพยาบาลมหาราชนครราชสีมา.
สถาบันพัฒนาอนามัยเด็กแห่งชาติ. (2564). ทบทวนสถานการณ์พัฒนาการเด็กไทย 2564. https://nich.anamai.moph.go.th/th/general-of-50/204370
หนึ่งฤทัย เกื้อเอียด, ปุญญพัฒน์ ไชยเมล์, และสมเกียรติ ยศวรเดช. (2561). สถานการณ์และปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อพัฒนาการของเด็กไทยอายุต่ำกว่า 5 ปี: การทบทวนวรรณกรรม. วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้, 5(1), 281-296.
Abuhammad, S. (2020). Predictors of maternal parenting self-efficacy for infants and toddlers: A jordanian study. PLoS ONE, 15(11). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0241585
Ahrne, M., Schytt, E., Andersson, E., Small, R., Adan, A., Essén, B., & Byrskog, U. (2019). Antenatal care for Somali-born women in Sweden: Perspectives from mothers, fathers and midwives. Midwifery, 74, 107–115. https://doi.org/10.1016/j.midw.2019.03.022
Almadhoob, A., & Ohlsson, A. (2015). Sound reduction management in the neonatal intensive care unit for preterm or very low birth weight infants. https://www.cochranelibrary.com/cdsr/doi/10.1002/14651858.CD010333.pub2/full
Altimier, L., & Phillips, R. M. (2016). The neonatal integrative developmental care model: Advanced clinical applications of the seven core measures for neuroprotective family-centered developmental care. Newborn & Infant Nursing Reviews, 16(1), 230-244. https://doi.org/10.1053/j.nainr.2016.09.030
American Pregnancy Association. (2021). Premature birth complications. https://americanpregnancy.org/healthy-pregnancy/labor-and-birth/premature-birth-complications/
Bandura, A. (1997). Self-efficacy: Towards a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84, 191-215.
Benlamri, A., Murthy, P., Zein, H., Thomas, S., Scott, J. N., Abou Mehrem, A., Esser, M. J., Lodha, A., Noort, J., Tang, S., Metcalfe, C., Kowal, D., Irvine, L., Scotland, J., Leijser, L. M., & Mohammad, K. (2022). Neuroprotection care bundle implementation is associated with improved long-term neurodevelopmental outcomes in extremely premature infants. Journal of Perinatology: Official Journal of the California Perinatal Association, 42(10), 1380–1384. https://doi.org/10.1038/s41372-022-01443-0
Botha, E., Helminen, M., Kaunonen, M., Lubbe, W., & Joronen, K. (2020). Mothers' parenting self-efficacy, satisfaction and perceptions of their infants during the first days postpartum. Midwifery, 88, 102760. https://doi.org/10.1016/j.midw.2020.102760
Busse, M., Stromgren, K., Thorngate, L., & Thomas, K. A. (2013). Parents' responses to stress in the neonatal intensive care unit. Critical Care Nurse, 33(4), 52–60. https://doi.org/10.4037/ccn2013715
Centers for Disease Control and Prevention. (2020). Preterm birth. https://www.cdc.gov/reproductivehealth/maternalinfanthealth/pretermbirth.htm
Gibson, C. H. (1995). The process of empowerment in mothers of chronically ill children. Journal of Advanced Nursing, 21(6), 1201–1210. https://doi.org/10.1046/j.1365-2648.1995.21061201.x
Goldstein, R. F., & Malcolm, W. F. (2019). Care of the neonatal intensive care unit graduate after discharge. Pediatric Clinics of North America, 66(2), 489–508. https://doi.org/10.1016/j.pcl.2018.12.014
Heydarpour, S., Keshavarz, Z., & Bakhtiari, M. (2017). Factors affecting adaptation to the role of motherhood in mothers of preterm infants admitted to the neonatal intensive care unit: Aqualitative study. Journal of Advanced Nursing, 73(1), 138–148. https://doi.org/10.1111/jan.13099
Mercer, R. T. (2004). Becoming a mother versus maternal role attainment. Journal of Nursing Scholarship, 36(3), 226-232. https://doi.org/10.1111/j.1547-5069.2004.04042.x
Olgun, A. B., Yüksel, D., & Yardımcı, F. (2024). The effect of a light-dark cycle on premature Infants
in the neonatal intensive care unit: A randomized controlled study. Journal of Pediatric Nursing, 77, e343–e349. https://doi.org/10.1016/j.pedn.2024.04.050
Pender, N. J., Murdaugh, C. L., & Parsons, M. A. (2006). Health Promotion in Nursing Practice (5thed). Pearson Education.
Séassau, A., Munos, P., Gire, C., Tosello, B., & Carchon, I. (2023). Neonatal care unit interventions on preterm development. Children (Basel, Switzerland), 10(6), 999. https://doi.org/10.3390/children10060999
Stadd, K. (2018). Kangaroo care practice in theNICU http://nann.org/publications/e-news/july2018/feature
Downloads
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2025 วารสารสุขภาพและการศึกษาพยาบาล
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของ วารสารสุขภาพและการศึกษาพยาบาล ซึ่งดำเนินการโดยวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา
ข้อความที่ปรากฏในบทความในวารสารเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับกองบรรณาธิการวารสารสุขภาพและการศึกษาพยาบาล หรือวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
