การสอนนักศึกษาพยาบาลเพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
Keywords:
การสอนนักศึกษาพยาบาลพยาบาล, การคิดอย่างมีวิจารณญาณ, การสอนอย่างมีวิจารณญาณAbstract
บทความนี้เป็นการนำาเสนอเกี่ยวกับความหมายการคิดอย่างมีวิจารณญาณ การสอนนักศึกษาพยาบาลเพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณในการแก้ปัญหาการตัดสินใจทางคลินิกและการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน รวมทั้งบทบาทของอาจารย์พยาบาลในการออกแบบการจัดการเรียนการสอนที่ส่งเสริมกระบวนคิดอย่างวิจารณญาณ ผู้เขียนได้นำาเสนองานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการสอนนักศึกษาพยาบาลเพื่อการพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ผลการวิจัยพบว่าการจัดการศึกษาทางการพยาบาลจำาเป็นต้องใช้การคิดอย่างมีวิจารณญาณ ต้องสร้างให้เกิดขึ้นในวิชาชีพการพยาบาลเนื่องจากการให้บริการทางการพยาบาลจำาเป็นต้องใช้การคิดอย่างมีวิจารณญาณความสามารถในการใช้เหตุผลเพื่อการตัดสินใจทางการพยาบาลที่มีประสิทธิภาพ
Downloads
Issue
Section
License
The published articles are copyrighted by Journal of Health and Nursing Education.
The statements that appear in each article in this academic journal are the personal opinions of each author and are not related to the editorial team of the Journal of Health and Nursing Education or Boromarajonani College of Nursing, Nakhon Ratchasima.
Responsibility for all elements of each article belongs to the individual author. If there is any mistake each author is solely responsible for his or her own article.
