Situational Analysis of the Risk Management of the Ear, Nose, and Throat Clinic at Songklanagarind Hospital
Keywords:
situational analysis, risk management, ENT ClinicAbstract
A risk management is an important tool for sustainable organizational development. The objective of this qualitative research was to analyze risk management at Ear, Nose, and Throat (ENT) clinics, Songklanagarind Hospital. The target population was: 1) 10 ENT physicians working in a patient care team, 2) four registered nurses, 3) 12 practical nurses and nursing assistants, and 4) five auditory laboratory staff. Researchers collected data using focus group discussions about risk management and document analysis of related documents and written incident record. Documents which met the inclusion criteria of being related to risk management, such as incident report reviews, and having been produced between 2018 and 2020, were included in the sample. The validity of the focus group discussion guidelines was assessed by three experts. The guideline’s index of item objective congruence was 1.0. The data were analyzed using content analysis. The results revealed three aspects of risk management: the structure, process, and outcomes. Regarding the structural aspect, most staff have knowledge about and the ability to perform risk management, as well as understanding and being aware patients’ risks. Regarding process aspect, the clinic personnel followed all five steps of risk management. Finally, with regard to the outcome aspect, there were a total of 60 incidents reported during three-year periods (2018-2020) analyzed. Nursing administrators can use the research results to develop an effective risk management model by increasing the number of workers to be suitable for the workload, improving the staff’s incident reporting skills via computer, increasing communication channels among the working teams, and developing a risk management manual to ensure consistent application of the system.
References
งานเวชระเบียน. (2561). สถิติผู้ป่วยนอก ปี 2561. สงขลา: โรงพยาบาลสงขลานครินทร์.
งานเวชระเบียน. (2562). สถิติผู้ป่วยนอก ปี 2562. สงขลา: โรงพยาบาลสงขลานครินทร์.
งานเวชระเบียน. (2563). สถิติผู้ป่วยนอก ปี 2563. สงขลา: โรงพยาบาลสงขลานครินทร์.
จันทร์ธิมา เพียรธรรม. (2561). การพัฒนากระบวนการลดความคลาดเคลื่อนทางยาในโรงพยาบาล ส่งเสริมสุขภาพตำบล เครือข่ายบริการสุขภาพ อำเภอภูเขียว จังหวัดชัยภูมิ (วิทยานิพนธ์เภสัชศาสตรมหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, มหาสารคาม.
จิรัชยา ศิวาวุธ, ปรัชญานันท์ เที่ยงจรรยา, และปราโมทย์ ทองสุข. (2563). ทักษะนอกเหนือจากทักษะวิชาชีพที่จำเป็นต่อความปลอดภัยผู้ป่วยของพยาบาลห้องผ่าตัดโรงพยาบาลระดับตติยภูมิ ประเทศไทย. พยาบาลสาร, 47(4), 460-471.
ฉันทิกา บัณฑิตเลิศรักษ์, ปรัชญานันท์ เที่ยงจรรยา, และนงนุช บุญยัง. (2565). องค์ประกอบการปฏิบัติงานร่วมกันของสหวิชาชีพในห้องผ่าตัดโรงพยาบาลมหาวิทยาลัย ประเทศไทย. วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้, 9(1), 186-198.
ผ่องพรรณ จันธนสมบัติ, นันธิดา พันธุศาสตร์, และวลัยพร นันท์ศุภวัฒน์. (2556). ผลของโปรแกรมเสริมสร้างการเรียนรู้ต่อความรู้และทัศนคติของทีมสุขภาพและทีมสนับสนุนในการบริหารระบบความเสี่ยง โรงพยาบาลนพรัตนราชธานี. วารสารสมาคมพยาบาลฯ สาขาภาคตะวันออกฉียงเหนือ, 31(3), 79-89.
สถาบันรับรองคุณภาพสถานพยาบาล (องค์การมหาชน). (2558). มาตรฐานโรงพยาบาลและบริการสุขภาพ ฉบับเฉลิมพระเกียรติฉลองศิริราชสมบัติ 60 ปี (ภาษาไทย ). นนทบุรี: หนังสือดีวัน.
สถาบันรับรองคุณภาพสถานพยาบาล (องค์การมหาชน). (2561). New HA Standards: Risk management through risk register. กรุงเทพฯ: หนังสือดีวัน.
สถาบันรับรองคุณภาพสถานพยาบาล (องค์การมหาชน). (2562). มาตรฐานโรงพยาบาลและบริการสุขภาพ (ฉบับที่ 4). กรุงเทพฯ: หนังสือดีวัน.
สำรี ชมบริสุทธิ์, เพชรสุนีย์ ทั้งเจริญกุล, และอภิรดี นันท์ศุภวัฒน์. (2563). การวิเคราะห์สถานการณ์การจัดการความปลอดภัยของผู้ป่วย หอผู้ป่วยศัลยกรรมชาย โรงพยาบาลพุทธชินราช พิษณุโลก. พยาบาลสาร, 47(2), 453-462.
สุภากิจ ไชยภูมิ, โสเพ็ญ ชูนวน, และวรรณา อังคสุวรรณ. (2564). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการบริหารความเสี่ยงของพยาบาลวิชาชีพ: กรณีศึกษาโรงพยาบาลหาดใหญ่. วารสารพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข, 31(2), 93-104.
Davenport, D. L., Henderson, W. G., Mosca, C. L., Khuri, S, F., & Mentzer, R. M. Jr. (2007). Risk-adjusted morbidity in teaching hospitals correlates with reported levels of communication and collaboration on surgical team but not with scale measure of teamwork climate. Journal of the American College of Surgeons, 205(6), 778-784.
Dlugacz, D. Y. (2017). Introduction to health care quality: Theory method and tools (1st ed.). San Francisco, CA: Jossey-Bass.
Donabedian, A. (2005). Evaluating the quality of medical care. The Milbank Quarterly, 83(4), 691-729.
Force, M. V., Deering, L., Hubee, J., Anderson, M., Hageman, B., Cooper-Hahn, M., & Peter, W. (2006). Effective strategies to increase reporting of medication errors in hospitals. The Journal of Nursing Administration, 36(1), 34-41. doi: 10.1097/00005110-200601000-00009
Guba, E. G., & Lincoln, Y. S. (1989). Fourth generation evaluation. Newbury Park, CA: Sage.
Mwachofi, A., Walston, S. L., & Al-Omar, B. A. (2011). Factors affecting nurses' perceptions of patient safety. International Journal of Health Care Quality Assurance, 24(4), 274–283. http://dx.doi.org/10.1108/09526861111125589
O’Daniel, M., & Rosenstein, H. A. (2008). Professional communication and team collaboration. In R. G. Hughes (Ed.), Patient safety and quality: Evidence-based handbook for nurses (pp. 1-14). Rockville, MD: Agency for Healthcare Research and Quality.
Ridelberg, M., Roback, K., & Nilsen, P. (2014). Facilitators and barriers influencing patient safety in Swedish hospitals: A qualitative study of nurses’ perceptions. BMC Nursing, 13(23). http://dx.doi.org/10.1186/1472-6955-13-23
Rosenberg, K. (2019). RN shortages negatively impact patient safety. American Journal of Nursing, 119(3), 51. http://dx.doi.org/10.1097/01.NAJ.0000554040.98991.23
Twigg, D., Duffieldc, C., Bremnerd, A., Rapleye, P., & Finnf, J. (2011). The impact of the nursing hours per patient day (NHPPD) staffing method on patient outcomes: A retrospective analysis of patient and staffing data. International Journal of Nursing Studies, 48(5), 540-548. http://dx.doi.org/10.1016/j.ijnurstu.2010.07.013
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Journal of Health and Nursing Education

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The published articles are copyrighted by Journal of Health and Nursing Education.
The statements that appear in each article in this academic journal are the personal opinions of each author and are not related to the editorial team of the Journal of Health and Nursing Education or Boromarajonani College of Nursing, Nakhon Ratchasima.
Responsibility for all elements of each article belongs to the individual author. If there is any mistake each author is solely responsible for his or her own article.