Effects of web-application games to prevent dementia in elderly
Keywords:
web application, games, dementia prevention, elderlyAbstract
The objectives of this quasi-experimental, pre-test – post-test design research were to determine the effects of, and examine the satisfaction with, using application games for the prevention of dementia in elderly people. Sample size calculation using G*Power program to get 34 elders. The sample was selected using random sampling of people aged above 60 years. Developed web-application games by 3 expertise, content validity Index (CVI) was 0.89, Cronbach’s alpha coefficient was 0.93. The participants used the web application for 4 weeks. The research instruments consisted of 1) the Mini-mental state exam Thai 2002 version (MMSE-Thai 2002), which was used to compare pre and post intervention test scores for the prevention of dementia, and 2) a questionnaire to measure the elderly participants’ satisfaction. The data analysis was performed using average, standard deviation and Paired t-tests. The findings revealed that the post-test scores were statistically significantly higher than the pre-test score at p = .003. Analysis of the scores for the individual aspects measured by the test found that attention, recall, repetition, and writing were statistically significantly higher than the pre-test scores at levels .006, .007, .001, and .002 respectively, and that the average score for the satisfaction of the elderly participants’ was at the highest level (M = 4.59, SD 0.58)
References
กรกนก นาเครือ. (2563). เกมฝึกสมองสำหรับผู้สูงอายุกลุ่มเสี่ยงสมองเสื่อม. ศูนย์อนามัยที่ 5 ราชบุรี
กรมกิจการผู้สูงอายุ. (2564). มติสมัชชาผู้สูงอายุระดับชาติ ปี 2564 “สังคมสูงวัยคนไทยอายุยืน”. กรุงเทพฯ: อัมรินทร์พริ้นติ้งแอนด์พับลิชชิ่ง
จารุวรรณ ก้านศรี, ดลใจ จองพานิช, นภัทร เตี๋ยอนุกูล, ภัทรวดี ศรีนวล, และรังสิมันต์ สุนทรไชยา. (2560).
ผลของโปรแกรมบริหารสมองต่อการเพิ่มความจําในผู้สูงอายุที่มีความจําพร่องเล็กน้อย. วารสาร พยาบาลกระทรวงสาธารณสุข. 3,176-87.
ณัฐณิชา เรืองจันทร์ ,พงษ์พิพัฒน์ สายทอง, และคชากฤษ เหลี่ยมไธสง. (2557). รูปแบบเกมคอมพิวเตอร์ 2 มิติ เพื่อฝึกทักษะความจำสำหรับผู้สูงอายุ. วารสารวิทยาศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 1, 52-8.
ดาวชมพู นาคะวิโร, สิรินทร ฉันศิริกาญจน, พัฒน์ศรี ศรีสุวรรณ, อรพรรณ แอบไธสง, ภัทรา สุดสาคร, จารุณี วิทยาจักษ์, และภัทรพร วิสาจันทร์. (2560). การกระตุ้นความสามารถสมองด้านทักษะการจัดการ ความใส่ใจ ความจํา และมิติสัมพันธ์ในผู้ที่มีสมรรถภาพสมองบกพร่องระยะต้น. วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย, 62(4), 337-48.
สถาบันประสาทวิทยา กรมการแพทย์, (2563). แนวทางเวชปฏิบัติภาวะสมองเสื่อม. สถาบันประสาทวิทยา.
สาคร บุญสูงเนิน, และศินาท แขนอก. (2556). การส่งเสริมสุขภาพผู้สูงอายุเพื่อป้องกันภาวะสมองเสื่อม. http://203.157.71.139/group_sr/allfile/1418878293.pdf
สำนักงานสถิติแห่งชาติ, 2565). การสำรวจจำนวนประชากรสูงอายุในประเทศไทย พ.ศ. 2564. สำนักงานสถิติแห่งชาติ.
สุทธิพงศ์ วุฒิพราหมณ. (2558). อิทธิพลของแรงจูงใจในการเล่นเกมส์ไลน์และภาพลักษณ์ตราสินค้าที่มีต่อการตัดสินใจเล่นเกมส์ผ่านทางไลน์. มหาวิทยาลัยกรุงเทพ.
สุพรรณี ศรีปาน. (2555). เกมส์ฝึกสมองสำหรับผู้สูงอายุผ่านโปรแกรมประยุกต์เว็บเพื่อส่งเสริมความจํา และสุขภาพจิต. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/8893
Buschert V.C., Friese U., Teipel S.J., Schneider P., Merensky W., Rujescu D., Buerger, K. (2011). Effect of a newly developed cognitive intervention in amnestic mild cognitive impairment and mild Alzheimer’s disease: A pilot study. Journal of Alzheimer’s Disease, 25, 679-94.
Gates, N.J., Sachdev, P.S., Singh, M.A.F., & Valenzuela, M. (2011). Cognitive and memory training in adults at risk of dementia: A systemic review. BMC Geriatrics, 11, 55-69.
Hering, A., Rendell, P.G., Rose, N.S., Schnitzspahn, K.M., & Kliegel, M. (2014). Prospective memory training in older adults and its relevance for successful aging. Psychology Research, 78(6), 892-904. https://doi.org/10.1007/s00426-014-0566-4
Jean, L., Bergeron, M.E., Thivierge, S, & Simard, M. (2010). Cognitive intervention programs for individuals with mild cognitive impairment: systemic review of the literature. American Journal of Geriatrology & Psychiatry, 18, 281-96.
Joshi, V., Wallace, B., Shaddy, A., Knoefel, F., Goubran, R., & Lord, C. (2016). Metrics to monitor performance of patients with mild cognitive impairment using computer-based games. IEEE- EMBS International Conference on Biomedical and Health Informatics 2016.
World Health Organization. (2022). Ageing and health. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/ageing-and-health
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of Health and Nursing Education

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The published articles are copyrighted by Journal of Health and Nursing Education.
The statements that appear in each article in this academic journal are the personal opinions of each author and are not related to the editorial team of the Journal of Health and Nursing Education or Boromarajonani College of Nursing, Nakhon Ratchasima.
Responsibility for all elements of each article belongs to the individual author. If there is any mistake each author is solely responsible for his or her own article.