การเขียนตำราและหนังสือเพื่อขอตำแหน่งทางวิชาการ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
ตำราและหนังสือถือเป็นมรดกทางวิชาการที่มีคุณค่าสะท้อนมโนทัศน์ของผู้เขียนในการถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์และยังใช้เป็นหลักฐานเชิงประจักษ์ ตำราและหนังสือมีความแตกต่างกันบ้างในเนื้อหาที่นำเสนอและกลุ่มเป้าหมายที่ใช้ประโยชน์ ผู้เขียนจึงต้องตัดสินใจว่าจะเขียนตำราหรือหนังสือเพื่อใช้ขอผลงานทางวิชาการซึ่งเริ่มจากการทบทวนตนเองว่ามีความรู้และประสบการณ์เกี่ยวกับเรื่องที่จะเขียนเพียงพอหรือไม่โดยวิเคราะห์สิ่งที่ตนมีอยู่และที่ต้องศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมกลุ่มเป้าหมายที่จะอ่านเป็นใครที่สำคัญจะเขียนอย่างไรที่ทำให้ผู้อ่านได้รับความรู้และประสบการณ์ใหม่เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเองและอยากศึกษาค้นคว้าต่อไปอย่างไรก็ตามการเขียนตำราและ หนังสือเพื่อใช้ขอผลงานวิชาการจำเป็นต้องนำเสนอในเชิงวิชาการทั้งเนื้อหาสาระภาษาเขียนและรูปแบบการเขียนโดยอาศัยศิลปะการถ่ายทอดองค์ความรู้ให้ผู้อ่านเสมือนกับนั่งเรียนรู้อยู่กับผู้เขียนจึงถือเป็นความท้าทายผู้เขียนในการเขียนตำราหรือหนังสือให้มีคุณสมบัติดังกล่าวและขอตำแหน่งทางวิชาการได้
Article Details
บทความและรายงานวิจัยในวารสารพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข เป็นความคิดเห็นของ ผู้เขียน มิใช่ของคณะผู้จัดทำ และมิใช่ความรับผิดชอบของสมาคมศิษย์เก่าพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข ซึ่งสามารถนำไปอ้างอิงได้
เอกสารอ้างอิง
2. Creme P, Lea M R. Writing at university: a guide for students. Maidenhead, New York: Open University Press; 2008.
3. Changkhwanyuen P. Techniques for writing and producing textbooks. 2nd ed. Bangkok: Chulalongkorn University. Pharmacology; 1999. (in Thai).
4. Pancharoen N. Inviting instructors to write textbooks. Bangkok: Katecarat;2008. (in Thai).
5. Siritarungsri B. Writing textbooks successfully is not hard: It’s required efficient management. The Journal of Boromarajonani College of Nursing, Nakhon Ratchasima. 2016;22(2):124-34.(in Thai).
6. Sacchanand C, Siritarungsri B. Writing a thesis. Thesis III and Thesis IV. Nonthaburi: Sukhotahi Thammathirat open University; 2014.(in Thai).
