ปัจจัยทำนายความเครียดของนักศึกษาพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต

Abstract

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสหสัมพันธ์  มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยทำนายความเครียดของนักศึกษาพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาที่กำลังศึกษาอยู่ในหลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง จำนวน 161 คน เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง  เครื่องมือวิจัยประกอบด้วย แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล แบบสอบถามความแข็งแกร่งในชีวิต แบบสอบถามเหตุการณ์ที่สร้างความยุ่งยากใจ และแบบวัดความเครียดสำหรับคนไทย วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติบรรยาย สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สันและวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ

ผลการศึกษาพบว่า ความแข็งแกร่งในชีวิตมีความสัมพันธ์ทางลบกับความเครียด ส่วนเหตุการณ์ที่สร้างความยุ่งยากใจด้านการเรียน  การเงิน  ภาวะสุขภาพ  ความขัดแย้งในการปฏิบัติตามบทบาท  สัมพันธภาพกับเพื่อนหรือผู้ร่วมงาน  และสัมพันธภาพกับบุคคลในครอบครัวหรือบุคคลใกล้ชิดมีความสัมพันธ์ทางบวกกับความเครียด และพบว่า ความแข็งแกร่งในชีวิต  เหตุการณ์ที่สร้างความยุ่งยากใจด้านการเรียนและด้านการเงิน สามารถร่วมกันอธิบายความแปรปรวนของความเครียดในนักศึกษาพยาบาลได้ร้อยละ 24 ผลจากการศึกษาครั้งนี้สามารถนำไปใช้พัฒนาแนวทางในการส่งเสริมการจัดการกับความเครียดของนักศึกษาพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต

คำสำคัญ: ความเครียด, เหตุการณ์ที่สร้างความยุ่งยากใจ, ความแข็งแกร่งในชีวิต, นักศึกษาพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต

Abstract

This descriptive correlational study investigated the factors predicting stress in graduate nursing students. A purpose sampling technique was used to recruit a sample of 161 graduate nursing students at a Government school of nursing in Thailand. Data were collected using a demographic data questionnaire, the Resilience Inventory, the Negative Event Scale, and the Thai version of a Stress Test. The data were analyzed using descriptive statistics, Pearson correlation, and stepwise multiple regression analysis. Findings revealed that resilience had a significantly negative correlationwith the stress. However, negative life events related to academic concerns, financial constraints, health status, role conflicts, relationships with friends/coworkers, and relationships with family members was significantly positively correlated with   student stress. Resilience, negative life events, academic concerns and financial constraints could jointly explain 24 percents in the variance of stress in graduate nursing students, with resilience being the strongest predictor of  stress.

Keywords: Stress, Negative life events, Resilience, Graduate nursing students